• Tidak ada hasil yang ditemukan

MEDIA VISUALISASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK PADA KONSEP HIDROKARBON.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MEDIA VISUALISASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK PADA KONSEP HIDROKARBON."

Copied!
27
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.10 Perolehan Rerata Skor Postes, Pretes, dan Rata-rata N-
Tabel 3.1. Diagram pretest-posttest non-equivalent control group design (Fraenkel and Wallen, 1993)
Gambar 3.1 Diagram Alur Penelitian
Tabel 3.2.  Jenis instrumen dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian
+4

Referensi

Dokumen terkait

keterampilan berpikir kritis dan penguasaan konsep siswa, penelitian ini berjudul “ Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Abduktif untuk Meningkatkan Keterampilan

Metode eksperimen semu digunakan untuk mengetahui perbandingan peningkatan keterampilan proses sains dan keterampilan berpikir kritis siswa antara siswa yang

Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains dan Pemahaman Konsep 1.. Pembelajaran Inkuiri Terbimbing

Hasil penelitian ini diharapkan memberikan bukti tentang efektivitas penggunaan modul terintegrasi terhadap peningkatan penguasaan konsep dan keterampilan generik

Model pembelajaran berbasis web pada materi fluida dinamis untuk meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan generik sains siswa. Tesis

Dengan demikian peningkatan keterampilan berpikir kritis dan penguasaan konsep siswa pada tema tekanan setelah pelaksanaan pembelajaran IPA terpadu tipe webbed

Tujuan dari penelitian ini untuk mendapatkan gambaran tentang peningkatan keterampilan berpikir kritis dan penguasaan konsep sebagai hasil penerapan model

Data hubungan keterampilan berpikir kritis dengan penguasaan konsep Ringkasan data hasil uji hubungan keterampilan berpikir kritis dengan penguasaan konsep kimia larutan penyangga pada