• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbedaan Efektivitas Penggunaan Metode Mind Mapping Dan Metode Problem Solving (Pemecahan Masalah) Dalam Meningkatkan Kreativitas Pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Pajangan.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perbedaan Efektivitas Penggunaan Metode Mind Mapping Dan Metode Problem Solving (Pemecahan Masalah) Dalam Meningkatkan Kreativitas Pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Pajangan."

Copied!
185
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 185 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Tabel 1. Hasil Observasi mengenai Kreativitas Siswa pada Pembelajaran di
Gambar 1. Aspek Kreativitas Seseorang
Gambar 2. Bagan Kerangka Pikir Penelitian
Tabel 3. Jumlah Populasi
+4

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 185 Halaman - 7.24 MB )

Garis besar

Metode Pembelajaran Deskripsi Data Penelitian Pembahasan Hasil Penelitian Saran Perbedaan Efektivitas Penggunaan Metode Mind Mapping Dan Metode Problem Solving (Pemecahan Masalah) Dalam Meningkatkan Kreativitas Pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Pajangan.

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN MENGAMATI PERUBAHAN TETAP DAN SEMENTARA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI KELAS LIMA SDN 033933 TINADA KABUPATEN PAKPAK BHARAT TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016.

Berdasarkan batasan masalah yang telah diuraikan di atas maka yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah dengan menggunakan metode demonstrasi

PENGARUH METODE PEMBIASAAN TERHADAP DISIPLIN ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TKA PLUS AN-NIZAM MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

Berdasarkan batasan masalah yang telah diuraikan, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah Ada Pengaruh Metode Pembiasaan Terhadap Disiplin Anak Usia 4-5

Peningkatan Kreativitas Dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPS Materi Kegiatan Ekonomi Melalui Metode Jigsaw Pada Siswa

Berdasarkan latar belakang diatas maka rumusan masalah yang diangkat adalah 1) Bagaimanakah penerapan metode jigsaw pada materi kegiatan ekonomi di kelas VII B SMP Negeri

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN BINGO DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI HAJI PADA MAPEL FIQIH KELAS VIII DI MTS N 2 KENDAL

Sesuai dengan rumusan masalah di atas, maka tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian adalah: Untuk menjelaskan efektivitas metode pembelajaran BINGO dalam meningkatkan

Perbedaan Hasil Belajar Akuntansi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Creative Problem Solving Dan Modelling The Way Siswa SMK Taman Siswa Medan T.A 2017/2018

Berdasarkan batasan masalah diatas, maka yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : “Apakah ada perbedaan hasil belajar akuntansi antara model pembelajaran

Efektivitas penerapan metode reading aloud terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an pada pembelajaran Al-Qur’an Hadits materi pokok surah Al-Takāṡur kelas III MI Sunniyah 1 Selo Tawangharjo Grobogan tahun pelajaran 2018/2019

Berdasarkan rumusan masalah yang telah dirumuskan, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penerapan metode reading aloud terhadap kemampuan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IBADAH MATERI PUASA MELALUI METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS VIII SEMESTER I SMP MUHAMMADIYAH SALATIGA TAHUN PELAJARAN 20182019 SKRIPSI

Rumusan masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah “Apakah penerapan metode mind mapping dapat meningkatkan hasil belajar Ibadah materi puasa pada siswa kelas VIII Semester

Pembelajaran Ekologi Tumbuhan Menggunakan Metode Pemecahan Masalah (Problem Solving) dengan bantuan Tutor Sebaya. Oleh :

Penerapan metode Pemecahan Masalah yaitu dengan mendisain praktikum sedemikian rupa sehingga masing-masing topik praktikum menjadi suatu masalah yang dipecahkan