Penggunaan media pembelajaran monopoli untuk meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV SD Kanisius Klepu - USD Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
- Guru menjelaskan dan memberi penguatan terhadap jawaban siswa. Bersama-sama dengan seluruh siswa membuat kesimpulan dari materi yang telah dipelajari. Bertanya jawab
Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa strategi pembelajaran Everyone one is a teacher heredapat meningkatkan partisipasi belajar IPS materi koperasi pada siswa kelas IV
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator o Siswa ditanya tentang tata cara merawat tubuh sehari-hariG.
Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan multimedia interaktif dengan pendekatan PAKEMATIK pada mata pelajaran IPS kelas IV SD khususnya materi perkembangan
Pelaksanaan tindakan siklus II dilakukan dua kali pertemuan. Pertemuan pertama siklus II dengan materi jenis-jenis kegiatan ekonomi di Indonesia. Kegiatan pembelajaran
Siswa melakukan tanya jawab dengan guru mengenai materi.. yang telah dipelajari pada
Pertemuan kedua dilaksanakan pada hari Senin tanggal 23 Maret 2015, berlangsung selama 2 x 45 menit, dengan materi ketentuan perundang- undangan tentang zakat.. 1) Sama
Pada penelitian yang dilakukan oleh peneliti dengan peneliti sebelumnya terdapat perbedaan yaitu dimana peneliti hanya menggunakan hasil nilai posttest dan pretest pada kelas control
