Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Siswa Kelas V Semester II SD Negeri Duren 01 Tengaran Tahun Ajaran 2014/2015
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dengan menggunakan model Project Based Learning dapat membantu siswa dalam mengingat materi lebih mudah dan waktu fokus siswa lebih banyak karena siswa dapat
KD 3.3 menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia.. √
( Constructivism ), menjelaskan kepada siswa untuk mengamati gambar berkaitan tentang materi tentang kegiatan manusia dalam penggunaan air terhadap daur air Guru
4.Melalui penjelasan dari guru, siswa dapat membedakan antara pengungkit, bidang miring, katrol dan roda dengan benar.. Pesawat sedehana yang dibedakan berdasarkan
Lias ( 2013 ) dalam penelitiannya “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada
Kata kunci: Model CTL ( contextual teaching learning ), Schoology , Motivasi pembelajaran. 1) Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Pendidikan Teknik
Beberapa faktor yang mempengaruhi gerak suatu benda adalah adanya gaya gravitasi bumi dan tarikan atau dorongan yang terjadi pada benda.. Adanya
Melalui tanya jawab tentang gaya magnet, siswa dapat membedakan benda magnetik dan tidak magnetik dengan benar.. Melalui tanya jawab tentang gaya magnet, siswa dapat
