Matematika SD MI Kelas 1. Bab 3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Buat pula bangun sesuai dengan gambar di atas dengan ukuran yang sama dengan bangun prisma tegak segitigab. Setelah bangun tersebut jadi, ujilah dengan menggunakan pasir yang
Materi-materi tersebut meliputi bangun- bangun ruang dengan sisi datar seperti kubus, balok, prisma, dan limas, serta bangun-bangun ruang dengan sisi lengkung seperti kerucut,
realistik mencakup tiga prinsip yaitu: 1) prinsip pemodelan dilakukan dengan menunjukkan sebuah benda yaitu bangun ruang sederhana berbentuk kubus, balok, tabung dan
Berdasarkan tabel di atas beberapa hal yang tidak sempat dilakukan peneliti adalah menggambarkan jaring-jaring bangun ruang tabung, prisma, kerucut dan limas,
1.1 Melalui alat peraga bagun ruang, peserta didik dapat mengenal bangun ruang (balok, kubus, kerucut, dan bola) menggunakan benda konkret dengan benar. 1.2 Melalui alat
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan bangun ruang ruang prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola, serta gabungan beberapa bangun ruang tersebut.. Modul
4.6 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung (Tabung, kerucut, dan bola), serta gabungan beberapa bangun ruang
Melalui pengamatan bangun ruang yang telah dibuat, siswa dapat membandingkan jumlah sisi pada bangun prisma, tabung, limas, kerucut dengan benar.. Melalui pengamatan bangun ruang yang
