• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG BANGUN DATAR PADA SISWA KELAS VB SD NEGERI 1 SIDOHARUM TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG BANGUN DATAR PADA SISWA KELAS VB SD NEGERI 1 SIDOHARUM TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository"

Copied!
20
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 20 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 20 Halaman - 107.15 KB )

Garis besar

PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG BANGUN DATAR PADA SISWA KELAS VB SD NEGERI 1 SIDOHARUM TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DENGAN MEDIA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA TENTANG GERAK BENDA DAN ENERGI PADA SISWA KELAS III SDN GESIKAN TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) langkah-langkah penerapan model CTL (Contextual Teaching and Learning) dengan media konkret, yaitu: (a) konstruktivisme dengan

Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching dengan Media Konkret dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika tentang Pecahan pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Puliharjo Tahun Ajaran 2016/2017 - UNS Institutional Repository

Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Quantum Teaching dengan media konkret dalam peningkatan pembelajaran Matematika

PENERAPAN MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN MEDIA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG OPERASI HITUNG PECAHAN PADA SISWA KELAS V SDN GESIKAN TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) penerapan model Team Assisted Individualization (TAI) dengan media konkret dilaksanakan dengan langkah-langkah

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MEDIA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PECAHAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 ADIKARSO TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) pendekatan saintifik dengan media konkret sudah dilaksanakan sesuai langkah-langkah yaitu mengamati media konkret, menanya media

PENGGUNAAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DENGAN MEDIA KERTAS LIPAT DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN PADA SISWA KELAS V SDN ROWOREJO TAHUN AJARAN 2017/2018 - UNS Institutional Repository

Tujuan penelitian kolaboratif ini adalah (1) mendeskripsikan langkah- langkah penerapan model inkuiri terbimbing dengan media kertas lipat, (2) meningkatkan

PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION(RME) DENGAN MEDIA MODEL BANGUN DATAR DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 DEPOKREJO TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) langkah-langkah penerapan pendekatan RME dengan media model bangun datar yang tepat yaitu: (a) memahami masalah kontekstual

PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DENGAN MEDIA POSTER UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 4 TAMANWINANGUN TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan penerapan model inkuiri terbimbing dengan media poster untuk meningkatkan pembelajaran IPS, (2) meningkatkan pembelajaran

PENERAPAN MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION DENGAN MEDIA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG BANGUN DATAR PADA SISWA KELAS V SD | Muyassaroh | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 8047 17624 1 PB

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model AIR dengan media konkret yang dilaksanakan sesuai langkah yang tepat dapat meningkatkan pembelajaran Matematika