S KTP 1006513 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Peningkatan hasil belajar kelas eksperimen lebih besar daripada kelas kontrol dengan nilai uji gain sebesar 0,7 sedangkan kelas kontrol sedang dengan nilai uji gain sebesar
Pemahaman aspek informasi siswa menunjukkanN-Gain pada kelas eksperimen sebesar 0,46 (kategori sedang) dan kelas kontrol sebesar 0,01 (kategori rendah), data
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen yang menerapkan teknik pembelajaran “Take - away” memiliki gain dinormalisasi 0,62 dan kelas kontrol memiliki
Perbandingan Skor Rata-rata Awal dan Akhir Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol Aspek Visual Activities ... Perbandingan Skor Rata-rata Awal dan Akhir Kelas Eksperimen
Hasil penelitian menunjukkan penguasaan konsep peserta didik pada kelas eksperimen lebih baik dibandingkan kelas kontrol, dengan nilai rata-rata N-Gain kelas eksperimen
Hasil penelitian menunjukan adanya perbedaan kemampuan pemecahan masalah dan penguasaan konsep yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, n-gain kelas
Hasil analisis indeks gain normal memperlihatkan bahwa peningkatan keterampilan menulis karangan narasi kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas
Nilai rata-rata indeks gain kelas eksperimen lebih besar daripada kelas kontrol, hal ini menunjukan bahwa pembelajaran dengan menggunakan pendekatan CTL dapat
