RPP B. INDONESIA 1.docx
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Disajikan lima teks cerpen, peserta didik dapat mengklasifikasi teks cerpen berdasarkan tema (sosial, budaya, agama, dll) dengan benar... Disajikan teks cerpen, peserta didik
Peserta didik menanya tentang hal-hal yang berkaitan dengan teks
2) Peserta didik mengamati gambar peta wilayah Jazirah Arab periode Nabi Muhammad SAW. 3) Peserta didik mengamati gambar kondisi masyarakat Mekah sebelum mengenal Islam.
Setelah mengamati gambar dan membaca teks ‘Kami Berbeda, namun Kami Bekerja Sama’, peserta didik dapat menuliskan 3 contoh manfaat persatuan dan kesatuan dalam
a) Peserta didik melihat dan mengamati berbagai gambar dan teks yang berbasis vektor. b) Peserta didik menanyakan tentang berbagai gambar dan teks yang
Peserta didik mengamati gambar dan slaid teks singkat “Tetangga” pada LKPD yang dikirimkan oleh guru melalui WA Grup kemudian pesrta didik menuliskan beberapa
1) Mengamati: Peserta didik membaca pemahaman teks dongeng. 2) Menanya: Peserta didik dengan bantuan guru bertanya jawab tentang nilai-nilai luhur yang terdapat dalam
Menanya: Peserta didik bertanya jawab tentang kata-kata sulit dalam teks pidato dan mengaplikasikannya dalam contoh kalimat Mengumpulkan Informasi: Peserta didik berdiskusi
![[KK2013] BUDI PEKERTI RPP PAI BP KLS II 6 [SMT 1].DOCX](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw==)