s bio 0800092 table of content
Teks penuh
Dokumen terkait
BAB II HAKIKAT SAINS, PENTINGNYA HAKIKAT SAINS, KOMPONEN HAKIKAT SAINS, MISKONSEPSI HAKIKAT SAINS, KONSEP BESAR DALAM BIOLOGI DAN LEMBAR KERJA SISWA BIOLOGI SMA
PENERAPAN ASESMEN PORTOFOLIO SEBAGAI ASESMEN FORMATIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS XI.. Universitas Pendidikan Indonesia
BAB II INQUIRY LESSON, KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) TERINTEGRASI, ASESMEN AUTENTIK, PENILAIAN KINERJA, TINJAUAN PEMBELAJARAN DAN ASESNEB AUTENTIK PADA PEMBELAJARAN
BAB II ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN, KOMIK, LITERASI SAINS, LINGKUNGAN, PENCEMARAN, KURIKULUM MATERI LINGKUNGAN .... Pengertian
BAB II PENERAPAN NILAI-NILAI PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGENAI EKOSISTEM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN SIKAP SISWA SMA 2.1 Pembelajaran Biologi 2.1.1 Karakteristik
BAB II IDENTIFIKASI MISKONSEPSI DALAM PEMBELAJARAN FILUM ARTHROPODA MENGGUNAKAN CRI ( CERTAINTY OF RESPONSE INDEX ) PASA SISWA SMA KELAS X A.. CRI ( Certainty of
PENERAPAN ASESMEN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI TINGKAT SMA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ALAT PERAGA.. Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu
BAB II STRATEGI PENUGASAN DAN ASESMEN PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SERTA MENGETAHUI SIKAP SISWA .... Asesmen
