Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Model Coorperative Learning Tipe Make a Match pada Siswa Kelas IV SD Negeri Tuntang 02 Semester I Tahun Ajaran 2016/2017
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Guru memberikan reward/ pujian bagi siswa yang dapat memasangkan kartu pertanyaan dan kartu jawaban sebelum batas waktu yang telah ditentukan.. siswa
Pendidik menyiapkan beberapa kartu yang berisi beberapa konsep/topik yang cocok untuk sesi review (satu sisi kartu berupa kartu pertanyaan dan sisi sebaliknya berupa kartu
pertanyaan dan jawaban dari materi luas persegi panjang lalu mengocok kartu dan membagikan pada siswa masing-masing mendapatkan kartu yang berbeda e) Siswa yang
j) Setelah menerima kartu siswa memikirkan jawaban / soal sesuai dengan kartu yang diperolehnya.. k) Selanjutnya masing – masing siswa diminta mencari pasangannya
Setelah mendengarkan penjelasan dari guru tentang metode evaluasi index card match , siswa dapat mengambil 1 kartu pertanyaan atau kartu jawaban tentang materi perkembangan
Jenis data yang akan diambil adalah data hasil belajar dan data
Siswa yang semula merasa bosan dengan proses pembelajaran dengan metode ceramah, mulai ada perubahan pada siklus I dalam mengikuti pelajaran karena di awali
Puji syukur atas berkat kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan Rahmat dan Karunia- Nya, sehingga skripsi ini yang berjudul “Upay a Peningkatan Hasil
