• Tidak ada hasil yang ditemukan

MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA STELLA DUCE BANTUL TAHUN AJARAN 20072008 YANG DIUNGKAP MELALUI METODE FOCUS GROUP

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA STELLA DUCE BANTUL TAHUN AJARAN 20072008 YANG DIUNGKAP MELALUI METODE FOCUS GROUP"

Copied!
125
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 125 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1
Tabel 2
Tabel 3 Hal-hal yang tidak memotivasi belajar siswa
Tabel 4
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 125 Halaman - 1.13 MB )

Garis besar

Hasil Penelitian Ringkasan Saran MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA STELLA DUCE BANTUL TAHUN AJARAN 20072008 YANG DIUNGKAP MELALUI METODE FOCUS GROUP

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Penerapan Pembelajaran Kooperatif Group Investigation (GI) Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Persegi Panjang dan persegi (PTK terhadap siswa kelas VII Semester genap SMP Negeri 3 Colomadu tahun ajaran 2010/2011).

Manfaat teoritis dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan wawasan ilmu- ilmu pendidikan yang berhubungan dengan peningkatan kompetensi belajar siswa dan peran serta siswa

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI PENDEKATAN Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning Bagi Siswa Kelas X Semester I SMA Islam Sudirman 2 Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012.

Pada putaran III ini siswa yang antusias dalam persiapan pmengikuti pembelajaran sebanyak 21 siswa (77,77%), antusias siswa dalam belajar klompok sebanyak20 siswa (74,07%),

PENDAHULUAN PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN KUALITAS GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2006/2007(Mata Pelajaran Akuntansi).

b) Obyek yang kedua adalah motivasi belajar siswa adalah usaha-usaha yang dapat menyebabkan siswa tergerak hatinya untuk belajar karena ingin mencapai prestasi yang

Penerapan model pembelajaran matematika berbantuan komputer dengan metode ekspositori dan prestasi belajar matematika siswa pada pokok bahasan perbandingan dan fungsi trigonometri di kelas XA SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2009/2010 - USD Re

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengungkap potensi-potensi dalam CD e-Learning SMA Matematika yang dapat dimanfaatkan oleh siswa untuk mencapai hasil belajar

DESKRIPSI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA STELLA DUCE 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 20092010 DAN IMPLIKASINYA TERHADAP USULAN TOPIK-TOPIK BIMBINGAN SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbinga

Permasalahan yang terjadi sekarang ini adalah menurunnya motivasi belajar siswa, ini dapat dilihat dari nilai yang diperoleh siswa belum maksimal, laporan dari guru pelajaran

Kemampuan penyesuaian diri siswa di SMA (studi deskriptif pada siswa kelas X dan XI SMA Stella Duce Bantul tahun ajaran 2017/2018 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial)

Deskripsi Kemampuan Penyesuaian Diri Siswa Kelas X dan XI SMA Stella Duce Bantul Tahun Ajaran 2017/2018 Berdasarkan hasil penelitian yang terdapat pada tabel 4.1, dapat

PENGARUH PENGGUNAAN PERMAINAN WORDWALL TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KOLOID KELAS XI SMA STELLA DUCE 2 YOGYAKARTA

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar wawancara, soal pretest- posttest, lembar validasi, lembar observasi, angket motivasi belajar, dan

this PDF file UJI VALIDITAS COMPUTERIZED TWOTIER MULTIPLE CHOICE (CTTMC) MELALUI FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD) UNTUK MENDIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SISWA | Dawati | Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) 1 SM

Berdasarkan hasil FGD diperoleh 25 instrumen soal yang valid yang dapat digunakan untuk mendiagnosis kesulitan belajar siswa dengan saran bahwa intrumen CTTMC