• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1205722 Chapter3

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1205722 Chapter3"

Copied!
11
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 11 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3. 1 Desain Penelitian PTK Kemmis and Taggart (dalam Arikunto, 2012, hlm. 16)
Tabel 3. 1 Kriteria Penilaian Rata-rata Kelas

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 11 Halaman - 362.77 KB )

Garis besar

S PGSD 1205722 Chapter3

Dokumen terkait

S PGSD 1200378 Chapter5

PENERAPAN MOD EL KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT D I KELAS I SEKOLAH D ASAR. Universitas Pendidikan Indonesia |

S PGSD 1200378 Bibliography

PENERAPAN MOD EL KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT D I KELAS I SEKOLAH D ASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia

S PGSD 1206088 Table of Content

PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA SEKOLAH D ASAR!. Universitas Pendidikan Indonesia |

S PGSD 1205722 Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan pengembangan langkah-langkah model pembelajaran kooperatif tipe talking stick dalam meningkatkan motivasi belajar

S PGSD 1205722 Table of content

Deskripsi hasil pembelajaran kooperatif tipe talking stick .... Deskripsi Hasil Menejemen

S PGSD 1205722 Chapter1

pembelajaran kooperatif tipe talking stick yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V sekolah dasar”.. Kemudian, untuk memperoleh jawaban atas pertanyaan

S PGSD 1200445 Table of Content

PENERAPAN MOD EL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS I SEKOLAH D ASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia |

S PGSD 1200335 Chapter5

PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAME TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH D ASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia