Pelajarilah dengan doa yang sungguh-sungguh tulisan suci dan sumber-sumber ini. Apa yang akan membantu para remaja putri memahami rencana keselamatan?
1 Korintus 15:20–22 (Semua manusia akan mati)
Ibrani 12:9 (Allah adalah Bapa roh kita)
Wahyu 20:12–13; 2 Nefi 9:10–11; Alma 5:15–21 (Semua manusia akan dibang-kitkan dan berdiri di hadapan Allah untuk dihakimi)
2 Nefi 2:22–25 (Kejatuhan Adam men-datangkan kefanaan)
Alma 34:32–33 (Kehidupan ini adalah waktu untuk bertobat)
Alma 40:11–14 (Keadaan manusia se-telah mereka mati)
Alma 42:5–15 (Alma mengajar putra-nya, Korianton, tentang rencana keselamatan)
A&P 76:30–113 (Deskripsi tentang kerajaaan-kerajaan kemuliaan) Thomas S. Monson, “Perlombaan Ke-hidupan,” Ensign atau Liahona, Mei 2012, 90–93
“Rencana Keselamatan,” Teguh pada
Iman (2004), 115–117
Video: “Men’s Hearts Shall Fail Them” Video: “Rencana Keselamatan”; lihat juga Sumber Daya Visual Ajaran dan
Perjanjian DVD
Bagaimana mengetahui tentang rencana Bapa Sur-gawi memengaruhi pi-lihan Anda dan perspektif Anda mengenai kehi-dupan? Aspek apa saja dari rencana keselamatan yang Anda ingin pelajari lebih lanjut?
Bagaimana memahami rencana keselamatan da-pat membantu para remaja putri membuat keputusan-keputusan penting?
Membagikan pengalaman
Di awal setiap kelas, ajaklah para remaja putri untuk membagikan, mengajarkan, dan bersaksi tentang pengalaman yang telah mereka miliki yang menerapkan apa yang me-reka pelajari dalam pelajaran minggu sebelumnya. Ini akan mendorong keinsafan pri-badi dan membantu para remaja putri melihat relevansi Injil dalam kehidupan mereka sehari-hari.
Memperkenalkan ajaran
Pilihlah dari gagasan berikut atau pikirkanlah gagasan Anda sendiri untuk memperke-nalkan pelajaran minggu ini:
• Tulislah di papan tulis “Apakah rencana keselamatan?” Mintalah para remaja putri menyarankan beberapa cara mereka dapat menjawab perta-nyaan ini. Doronglah mereka untuk terus memikirkan tentang jawaban mereka sewaktu mereka belajar ten-tang rencana keselamatan dalam pela-jaran hari ini.
• Bawalah tiga gambar atau benda untuk menggambarkan Penciptaan, Kejatuhan, dan Pendamaian (misal-nya, tanah liat untuk Penciptaan, se-buah apel untuk Kejatuhan, dan gelas sakramen untuk Pendamaian). Minta-lah para remaja putri untuk berbagi apa yang mereka ketahui tentang pe-ristiwa-peristiwa ini dan mengapa mereka penting.
Belajar bersama
Setiap kegiatan di bawah akan membantu para remaja putri belajar tentang rencana ke-selamatan. Sesuai dengan inspirasi dari Roh, pilih satu atau lebih yang akan bekerja paling baik untuk kelas Anda:
• Beberapa hari sebelumnya, minta-lah beberapa remaja putri untuk da-tang siap untuk mengajar kelas tentang sebuah aspek dari rencana ke-selamatan (seperti kehidupan pra-fana, kehidupan pra-fana, dunia roh, dan sebagainya) dengan menggunakan
Mengkhotbahkan Injil-Ku atau Teguh pada Iman. Gambarkan representasi
rencana keselamatan di papan tulis (sebagai contoh, lihat Mengkhotbahkan
Injil-Ku, 54), dan mintalah setiap
re-maja putri untuk mengajarkan topik yang ditugaskan kepadanya. Tanya-kan kepada para remaja putri perbe-daan apa yang dibuatnya dalam kehidupan mereka untuk mengetahui tentang rencana keselamatan.
Kiat mengajar
“Persiapan rohani Anda sendiri banyak membantu dalam suasana belajar. Jika Anda siap secara rohani, Anda membawa roh keda-maian, kasih, dan kekhid-matan. Mereka yang Anda ajar akan lebih merasa aman dalam merenungkan dan membahas hal-hal tentang nilai-nilai kekal” (Mengajar, Tiada
Pemang-gilan yang Lebih Mulia
• Tugasi setiap remaja putri satu atau lebih bagian tulisan suci dalam garis besar ini. Mintalah dia untuk memba-cakan bagiannya untuk menentukan bagian mana dari rencana keselamatan yang dirujuk oleh bagian tulisan suci tersebut. Ajaklah dia untuk berbagi apa yang dia pelajari dari bagian tu-lisan sucinya. Bagaimana mengetahui tentang rencana tersebut memenga-ruhi cara kita melihat diri kita sendiri, orang lain, dan dunia di sekitar kita? • Sebagai kelas, bacalah Alma 12:30 dan Alma 42:13–15. Ajaklah para re-maja putri untuk mencari ungkapan yang digunakan untuk menggambar-kan rencana keselamatan. Apa yang ungkapan-ungkapan ini ajarkan ten-tang rencana tersebut? Perlihatkan vi-deo “Men’s Hearts Shall Fail Them,” dan mintalah para remaja putri men-cari tahu bagaimana pengetahuan tentang rencana keselamatan mem-berkati Penatua Russell M. Nelson. Ajaklah para remaja putri untuk ber-bagi bagaimana pengetahuan ini telah memberkati mereka.
• Ajaklah para remaja putri untuk membaca Alma 42:5–15, mencari ung-kapan yang Alma gunakan untuk menggambarkan rencana Allah bagi anak-anak-Nya. Ketika mereka mene-mukan sebuah ungkapan, mintalah mereka menuliskannya di papan tu-lis. Apa yang ungkapan-ungkapan ini ajarkan kepada kita tentang rencana Bapa Surgawi?
• Pastikan bahwa semua orang di ke-las memiliki salinan dari Teguh pada
Iman, dan tugasi setiap remaja putri
se-buah nomor antara 1 dan 3. Mintalah mereka dengan nomor 1 untuk mem-pelajari semua yang mereka dapat dari
Teguh pada Iman tentang kehidupan
prafana (halaman 115–16); mintalah mereka dengan nomor 2 untuk mem-pelajari tentang kehidupan fana (hala-man 116); dan mintalah mereka dengan nomor 3 untuk mempelajari tentang kehidupan setelah kematian (halaman 116–117). Izinkan mereka un-tuk bekerja berkelompok, sesuai de-ngan nomor yang ditugaskan kepada mereka, untuk mempersiapkan sebuah ringkasan singkat tentang apa yang mereka pelajari dan menyampaikan-nya kepada seluruh kelas. Ajaklah para remaja putri untuk membayang-kan seperti apa kehidupan mereka jika mereka tidak memiliki pengetahuan tentang rencana keselamatan.
• Mintalah para remaja putri untuk menggunakan ceramah Presiden Thomas S. Monson “Perlombaan Ke-hidupan” dan tulisan suci yang disa-rankan dalam garis besar ini untuk mempersiapkan sebuah jawaban un-tuk salah satu dari pertanyaan-perta-nyaan ini: Dari mana kita berasal? Mengapa kita ada disini? Kemana kita pergi setelah kita meninggalkan kehidupan ini? Ajaklah mereka untuk berbagi jawaban mereka seolah-olah mereka berbicara kepada seorang te-man dari agama lain. Mengapa pen-ting untuk mengetahui jawaban dari pertanyaan-pertanyaan ini?
Mintalah para remaja putri untuk berbagi apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami rencana keselamatan lebih baik? Perasaan atau kesan apa yang me-reka miliki? Apakah meme-reka memiliki pertanyaan tambahan? Apakah akan bermanfaat untuk menghabiskan lebih banyak waktu pada ajaran ini?
Mengajar dengan cara Juruselamat
Juruselamat mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang menyebabkan mereka yang Dia ajar untuk berpi-kir secara mendalam. Dia sungguh-sungguh tertarik pada jawaban mereka. Ba-gaimana Anda dapat menggunakan pertanyaan-pertanyaan untuk mem-bantu para remaja putri berpikir secara mendalam tentang kebenaran Injil?
Jalankan apa yang sedang kita pelajari
Mintalah para remaja putri untuk mempertimbangkan bagaimana mereka akan menja-lankan apa yang telah mereka pelajari hari ini. Misalnya, mereka dapat:
• Berbagi rasa syukur mereka atas rencana keselamatan.
• Mengajar sesuatu yang mereka pel-ajari tentang rencana keselamatan ke-pada seorang teman atau anggota
keluarga. Sewaktu mereka mengajar, mereka dapat menggunakan sebuah grafik atau diagram yang telah me-reka buat tentang rencana
keselamatan.
Bagikan kepada para remaja putri apa yang akan mereka pelajari minggu depan. Apa yang dapat mereka lakukan untuk mempersiapkan diri untuk belajar? Misalnya, me-reka dapat membaca sebuah ceramah, menyaksikan video, atau menelaah tulisan suci yang berhubungan dengan pelajaran minggu depan.
Sumber-Sumber Pilihan
Kutipan dari “Rencana Keselamatan,” Teguh pada
Iman (2004), 115–117
Kehidupan Prafana
Sebelum Anda dilahirkan ke bumi, Anda tinggal di hadirat Bapa Surgawi sebagai salah seorang anak roh-Nya. Dalam kehidupan prafana ini, Anda menghadiri sebuah sidang bersama anak-anak roh Bapa Surgawi lainnya. Dalam sidang itu, Bapa Sur-gawi menyajikan rencana kebahagiaan-Nya yang besar (lihat Abraham 3:22–26).
Selaras dengan rencana kebahagiaan, Yesus Kristus prafana, Putra Sulung Bapa dalam roh, berjanji un-tuk menjadi Juruselamat (lihat Musa 4:2; Abraham 3:27). Mereka yang mengikuti Bapa Surgawi dan Yesus Kristus diizinkan datang ke bumi untuk me-rasakan kefanaan dan tumbuh menuju kehidupan kekal. Lusifer, putra roh Bapa lainnya, menolak ren-cana itu dan “berupaya untuk menghancurkan hak pilihan manusia” (Musa 4:3). Dia menjadi Setan, dan dia bersama para pengikutnya dicampakkan dari surga dan tidak memiliki hak istimewa untuk menerima tubuh jasmani dan mengalami kefanaan (lihat Musa 4:4; Abraham 3:27–28).
Sepanjang kehidupan prafana Anda, Anda me-ngembangkan identitas Anda dan meningkatkan kemampuan-kemampuan rohani Anda. Karena di-berkati dengan karunia hak pilihan, Anda membuat keputusan-keputusan yang penting, misalnya kepu-tusan untuk mengikuti rencana Bapa Surgawi.
Keputusan-keputusan itu memengaruhi kehidupan Anda pada saat itu dan sekarang ini. Anda tumbuh dalam kecerdasan serta belajar untuk mengasihi ke-benaran, dan Anda mempersiapkan diri untuk da-tang ke bumi, di mana Anda dapat terus maju.
Kehidupan Fana
Saat ini Anda mengalami kehidupan fana. Roh Anda dipersatukan dengan tubuh Anda, yang mem-beri Anda kesempatan untuk tumbuh dan berkem-bang dengan cara-cara yang tidak mungkin didapat dalam kehidupan prafana Anda. Bagian dari kehi-dupan Anda ini merupakan saat untuk belajar di-mana Anda dapat membuktikan diri Anda sendiri, memilih untuk datang kepada Kristus, dan mem-persiapkan diri agar layak untuk kehidupan kekal. Ini juga saat ketika Anda dapat menolong orang lain menemukan kebenaran dan memperoleh kesaksian tentang rencana keselamatan.
Kehidupan Setelah Kematian
Ketika Anda meninggal dunia, roh Anda akan ma-suk ke dunia roh dan menunggu kebangkitan. Pada saat kebangkitan, roh dan tubuh Anda akan diper-satukan kembali, dan Anda akan diadili dan dite-rima di dalam kerajaan kemuliaan. Kemuliaan yang Anda warisi akan bergantung pada tingkat perto-batan dan kepatuhan Anda terhadap perintah-pe-rintah Tuhan. Itu akan bergantung pada sikap dimana Anda telah “menerima kesaksian tentang Yesus” (A&P 76:51; lihat juga ayat 74, 79, 101).
FeBRUARI: ReNCANA KeSeLAMATAN