• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rencana Pembelajaran Semester

Dalam dokumen KURIKULUM UNNES 2015 (Halaman 40-48)

Mata Kuliah : Ekonomi Syariah Semester: VI sks: 2 Kode:

Program Studi : Pendidikan Ekonomi S1 Dosen Pengampu/Penanggungjawab : Ahmad Nurkhin, S.Pd., M.Si.

Capaian Pembelajaran Lulusan Menguasai konsep teoritik bidang keilmuan lain yang serumpun sebagai pendukung penguasaaan keilmuan akuntansi/ekonomi/administrasi perkantoran.

Capaian Pembelajaran Matakuliah Memahami Islam sebagai pandangan hidup menyeluruh, sejarah pemikiran ekonomi Islam (syariah), prinsip-prinsp dan sistem ekonomi Islam, perilaku konsumen dan produsen Islami, kebijakan fiskal dan moneter Islami, lembaga keuangan Islami, dan mampu mengaplikasikan dalam kehidupan ekonomi yang sesuai dengan nilai-nilai, etika dan syariah Islam.

Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini mempelajari sejarah pemikiran, konsep, prinsip-prinsp dan sistem ekonomi syariah, perilaku konsumen dan produsen Islami, kebijakan fiskal dan moneter Islami, dan pengelolaan lembaga keuangan Islami.

Minggu ke

Kemampuan yang

diharapkan Bahan Kajian Metode

Pembelajaran Waktu Evaluasi Kriteria/ Indikator Bobot

1 2 3 4 5 6 7 8

1-2 Menguasai konsepsi Islam sebagai pandangan hidup menyeluruh, asumsi dasar manusia dan harta/kekayaan

a. Islam sebagai pandangan hidup.

b. Harta dan kekayaan menurut Islam

Ceramah dan Diskusi

1 x 2 sks Tugas individual

1. Dapat menjelaskan secara religius Islam sebagai

pandangan hidup menyeluruh.

2. Dapat menjelaskan secara religius asumsi dasar manusia menurut pandangan Islam.

3. Dapat mendeskripsikan secara religius harta dan kekayaan menurut pandangan Islam.

10%

3-4 Menguasai sejarah pemikiran, prinsip-prinsip dan sistem ekonomi Islam (syariah).

a. Sejarah ekonomi syariah.

b. Prinsip ekonomi syariah

c. Perbandingan sistem ekonomi

Ceramah dan Diskusi (presentasi)

2 x 2 sks Tugas individual dan tugas kelompok

1. Dapat menjelaskan sejarah ekonomi Islam dengan baik.

2. Dapat menjelaskan secara religius prinsip-prinsip ekonomi Islam (syariah).

3. Dapat mendeskripsikan dengan cerdas perbedaan sistem ekonomi Islam (syariah) dengan sistem ekonomi konvensional

10%

Kurikulum Unnes 2015 Sesuai SN Dikti Berciri Konservasi – Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Akuntansi) S1

Halaman 41

kapitalis dan sosialis.

5-6 Menguasai konsep perilaku konsumen dan produsen Islami.

a. Perilaku

konsumen Islami b. Perilaku

produsen Islami

Ceramah dan Diskusi

2 x 2 sks Tugas individual

1. Dapat menjelaskan karakteristik perilaku konsumen Islami.

2. Dapat mendeskripsikan perilaku konsumen Islami menggunakan pendekatan nilai guna marginal.

3. Dapat mendeskripsikan perilaku konsumen Islami menggunakan pendekatan kurva indeferensi.

4. Dapat mendiskripsikan karakteristik perilaku produsen Islami dalam melaksanakan kegiatan produksi.

5. Dapat mendeskripsikan perilaku produsen Islami dalam memperoleh keuntungan (laba).

10%

7 Menguasi konsep kebijakan fiskal dan moneter Islami dan aplikasinya dalam sistem ekonomi Islam.

Kebijakan fiskal dan moneter Islami.

Pembelajaran kontekstual dan partisipatif

1 x 2 sks Tugas kelompok

1. Dapat mendiskripsikan kebijakan fiskal Islami secara tepat.

2. Dapat mendiskripsikan

kebijakan moneter Islami secara tepat.

3. Dapat menganalisis dampak kebijakan fiskal dan moneter terhadap kesejahteraan masyarakat secara kontekstual.

5%

8 Ujian Tengah Semester 10%

9-15 Menguasai kosep uang, riba dan mampu

mengaplikasikannya dalam pengelolaan lembaga keuangan Islami

a. Konsep riba dan uang menurut Islam.

b. Konsep bank syariah, KJKS, pegadaian syariah, asuransi syariah, pasar

Pembelajaran kontekstual dan presentasi di kelas

7 x 2 sks Observasi lapangan

1. Dapat menjelaskan secara tepat konsep riba dan uang menurut syariah Islam.

2. Dapat menjelaskan bank syariah 3. Dapat mendiskripsikan

koperasi jasa keuangan syariah.

4. Dapat mendiskripsikan pegadaian syariah.

10%

Kurikulum Unnes 2015 Sesuai SN Dikti Berciri Konservasi – Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Akuntansi) S1

Halaman 42

Daftar Referensi:

1. Abdul Aziz. Ekonomi Islam Analisis Mikro dan Makro. Yogyakarta: Graha Ilmu.

2. Antonio, Muhammaad Syafii. 2005. Bank Syariah: Dari teori ke Praktik. Jakarta: Gema Insani Press.

3. Chapra, Umar. 2001. Masa Depan Ilmu Ekonomi, Sebuah Tinjauan Islam (terj). Jakarta: Gema Insani Press.

4. Karim, Adi Warman Azwar. 2001. Sejarah Pemikiran Ekonomi Islam. Jakarta: The International of Islamic Thought (IIIT).

5. Muhammad, Ayub. 2009. Understanding Islamic Finance. Jakarta: PT Gramedia.

6. Rivai Velthzal dan Arviyan Arifin. 2010. Islamic Banking: Sebuah Konsep Teori dan Aplikasi. Jakarta: Bumi Aksara.

7. Syafi’ie, Imam. 2000. Kosep Ilmu Pengetahuan dalam Alquran. Yogyakarta: Magister Studi Islam UII Press.

8. Sheikh Ghozali Sheikh Aboed, et al. 2005. An Introduction to Islamic Economics and Finance. 2005. Maalaysia: CERT Publicationss Sdn. Bhd.

9. Yayid, Afandi. 2009. Fiqih Muamalah dan Implementasinya Dalam Lembaga Keuangan Islami. Yogyakarta: Logung Pustaka.

10. Asrori dan Hasan Mukibad. 2013. Modul Ekonomi Syariah. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang.

11. Fatwa Syariah Nasional dan Majelis Ulama Indonesia tentang Akad-Akad Syariah Pada Lembaga Keuangan Islami Bank-Syariah, Asuransi Syariah, dan Pegadaian Syariah Tahun 2000-2010.

Tugas mahasiswa dan penilaiannya:

1. penugasan individual 2. penugasan kelompok 3. observasi lapangan.

Semarang, Juni 2015 Mengetahui

Ketua Program Studi Dosen Pengampu/Penanggung jawab MK

(Dr. Ade Rustiana, M.Si.) (Ahmad Nurkhin, S.Pd., M.Si.)

modal syariah, dan lembaga pengelola ZIS.

5. Dapat mendiskripsikan asuransi syariah.

6. Dapat mendiskripsikan pasar modal syariah.

7. Dapat menjelaskan pengelolaan dana ZIS.

16 Ujian Akhir Semester 20%

Kurikulum Unnes 2015 Sesuai SN Dikti Berciri Konservasi – Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Akuntansi) S1

Halaman 43

Recana Pembelajaran Semester

Mata Kuliah : Akuntansi Syariah Semester: VIII sks: 2 Kode:

Program Studi : Pendidikan Ekonomi S1 (Pendidikan Akuntansi)

Dosen Pengampu/Penanggungjawab : Ahmad Nurkhin, S.Pd., M.Si.

Capaian Pembelajaran Lulusan Mampu menerapkan konsep, prinsip, teknik, prosedur, dan teori akuntansi sesuai dengan kebutuhan.

Capaian Pembelajaran Matakuliah Mahasiswa mengidentifikasi perbedaan konsep akuntansi syariah dengan akuntansi konvensional dan mampu menjelaskan karakteristik, pencatatan dan pelaporan transaksi akad mudhabahah, musyarakah, murabahah, istishna, salam, ijarah dan akad berbasis jasa lain serta mampu menyajikan laporan keuangan.

Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini mempelajari konsep dasar akuntansi syariah dan perbedaannya dengan akuntanasi konvensional serta menjelaskan karakteristik pencatatan dan pelaporan transaksi akad mudhabahah, musyarakah,

murabahah, istishna, salam, ijarah dan akad berbasis jasa lain serta mampu menyajikan laporan keuangan.

Minggu ke

Kemampuan yang

diharapkan Bahan Kajian Metode

Pembelajaran Waktu Evaluasi Kriteria/ Indikator Bobot

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Menjelaskan Kerangka Dasar Dalam Penyusunan Laporan Keuangan Syariah

Kerangka Dasar Penyusunan Akuntansi Syariah

Ceramah dan Diskusi

1 x 2 sks Tugas individual

1. Menjelaskan karakteristik dari transaksi syariah.

2. Menjelaskan kerangka dasar penyusunan laporan keuangan syariah.

5%

2 Menjelaskan Jenis, Karakteristik Serta Penyusunan Laporan Keuangan Syariah

Laporan Keuangan Syariah

Ceramah dan Diskusi

1 x 2 sks Tugas individual

1. Menjelaskan jenis laporan keuangan syariah.

2. Menjelaskan penyusunan laporan keuangan syariah.

3. Menjelaskan perbedaan laporan keuangan syariah dengan konvensional.

5%

3-6 Menjelaskan transaksi, pencatatan, pengakuan dan pelaporan transaksi akad mudharabah

Akuntansi mudharabah

Pembelajaran kontekstual partisipatif

1. Mengetahui karakteristik dari transaksi mudharabah.

2. Menjelaskan pencatatan, pengakuan dan pelaporan transaksi mudharabah.

10%

6-7 Menjelaskan transaksi, pencatatan, pengakuan dan pelaporan transaksi akad musyarakah

Akuntansi musyarakah

Pembelajaran kontekstual partisipatif

1. Memahami karakteristik dari transaksi musyarakah.

2. Menjelaskan pencatatan, pengakuan dan pelaporan transaksi musyarakah.

10%

8 Ujian Tengah Semester 10%

Kurikulum Unnes 2015 Sesuai SN Dikti Berciri Konservasi – Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Akuntansi) S1

Halaman 44

Daftar Referensi:

1. Harahap, Sofyan Syafri. 2006. Akuntansi Perbankan Syariah. Jakarta; Erlangga.

2. Isgiyarta, Jaka. 2009. Teori dan Laporan Keuangan Islami. Semarang: Badan Penerbit Undip.

3. IAI. 2015. Standar Akuntansi Keuangan Per 1 Januari 2015. Jakarta: Salemba Empat.

4. Nurhayati, Sri dan Wasilah. 2010. Akuntansi Syariah Di Indonesia. Jakarta: Salemba Empat.

5. Haniffa, Roo. 2001. Conceptual framework for Islamic Accounting. New Zealand: The Islamic Perspective International Conference IV.

9-10 Menjelaskan transaksi, pencatatan, pengakuan dan pelaporan transaksi akad murabahah

Akuntansi murabahah

Pembelajaran kontekstual partisipatif

1. Memahami karakteristik dari transaksi murabahah.

2. Menjelaskan pencatatan, pengakuan dan pelaporan transaksi murabahah.

10%

11 Menjelaskan transaksi, pencatatan, pengakuan dan pelaporan transaksi akad istishna’

Akuntansi istishna’ Pembelajaran kontekstual partisipatif

1. Memahami karakteristik dari transaksi istishna’.

2. Menjelaskan pencatatan, pengakuan dan pelaporan transaksi istishna’.

5%

12 Menjelaskan transaksi, pencatatan, pengakuan dan pelaporan transaksi akad salam

Akuntansi salam Pembelajaran kontekstual partisipatif

1. Memahami karakteristik dari transaksi salam.

2. Memahami karakteristik dari transaksi salam .

5%

13 Menjelaskan transaksi, pencatatan, pengakuan dan pelaporan transaksi akad ijarah

Akuntansi ijarah Pembelajaran kontekstual partisipatif

1. Memahami karakteristik dari transaksi ijarah.

2. Menjelaskan pencatatan, pengakuan dan pelaporan transaksi ijarah.

5%

14 Menjelaskan transaksi, pencatatan, pengakuan dan pelaporan transaksi akad berbasis jasa

Akuntansi akad berbasis jasa

Pembelajaran kontekstual partisipatif

1. Memahami karakteristik dari transaksi akad berbasis jasa.

2. Menjelaskan pencatatan, pengakuan dan pelaporan transaksi akad berbasis jasa .

5%

15 Menjelaskan transaksi, pencatatan, pengakuan dan pelaporan transaksi asuransi syariah

Akuntansi untuk asuransi syariah

Pembelajaran kontekstual partisipatif

1. Memahami karakteristik dari transaksi asuransi syariah.

2. Menjelaskan pencatatan, pengakuan dan pelaporan transaksi asuransi syariah

5%

16 Ujian Akhir Semester 20%

Kurikulum Unnes 2015 Sesuai SN Dikti Berciri Konservasi – Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Akuntansi) S1

Halaman 45

6. Yaya, Rizal, Martawireja, Aji Erlangga dan Abdurahim. 2012. Akuntansi Perbankan Syariah – Teori dan Praktek Kontemporer. Jakarta: Salemba

Empat.

7. Asrori dan Hasan Mukibad. 2013. Modul Ekonomi Syariah. Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang.

8. Fatwa Syariah Nasional dan Majelis Ulama Indonesia tentang Akad-Akad Syariah Pada Lembaga Keuangan Islami Bank-Syariah, Asuransi Syariah, dan Pegadaian Syariah Tahun 2000-2010.

Tugas mahasiswa dan penilaiannya:

1. penugasan individual 2. penugasan kelompok

Semarang, Juni 2015 Mengetahui,

Ketua Program Studi Dosen Pengampu/Penanggung jawab MK

(Dr. Ade Rustiana, M.Si.) (Ahmad Nurkhin, S.Pd., M.Si.)

Kurikulum Unnes 2015 Sesuai SN Dikti Berciri Konservasi – Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Akuntansi) S1

Halaman 46

Rencana Pembelajaran Semester

Mata Kuliah : Komputer Akuntansi Semester: 4 Sks: 2 Kode:

Program Studi : Pendidikan Akuntansi Dosen Pengampu/Penanggungjawab : Rediana Setiyani, S.Pd., M.Si.

Capaian Pembelajaran Lulusan Menguasai konsep pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pengembangan ilmu akuntansi.

Capaian Pembelajaran Matakuliah Mahasiswa menguasai konsep pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pengembangan ilmu akuntansi khususnya keterampilan dan ketelitian dalam menyusun laporan keuangan perusahaan dengan menggunakan software akuntansi

Deskripsi Matakuliah Penguasaan keterampilan dan ketelitian dalam menyusun laporan keuangan perusahaan dengan menggunakan software akuntansi

Minggu ke

Kemampuan yang diharapkan Bahan Kajian Metode

Pembelajaran

Waktu Evaluasi Kriteria/

Indikator

Bobot

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Mahasiswa memahami pentingnya Komputer Akuntansi

 Perkembangan Komputer Akuntansi

 Pentingnya Komputer Akuntansi

2 Mahasiswa dapat menggunakan Software & Getting Started

 Menginstall Program Komputer Akuntansi MYOB Accounting

 Mengatur sistem currency

 Cara Membackup

 Cara Merestore

 Menjelaskan software

 Mengisi Informasi Data

 Membuat File Perusahaan

 Menyusun Laporan

diskusi,

presentasi tugas, si mulasi,

responsi, praktikum, latihan

2 x 50 menit Presentasi kelompok

5%

3 Mahasiswa mampu mengatur setup awal perusahaan dengan MYOB Accounting

 Mengatur Tax Code

 Menyusun Nama Akun

 Mengisi Saldo Awal Akun

 Mengatur Sales Setup

 Mengisi Data Customer

 Mengisi Saldo Awal Piutang

 Mengatur Purchases Setup

 Mengisi Data Supplier

diskusi,

presentasi tugas, si mulasi,

responsi, praktikum, latihan

2 x 50 menit Presentasi kelompok

5%

Kurikulum Unnes 2015 Sesuai SN Dikti Berciri Konservasi – Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Akuntansi) S1

Halaman 47

 Mengisi Saldo Awal Hutang

 Mengatur Payroll Setup

 Mengisi Data Employee 4 Mahasiswa dapat menjelaskan

dan mengaplikasikan Account

& Banking

 Menjelaskan fitur yang ada di Accounts Command Centre

 Menginput jurnal umum

 Menjelaskan fitur yang ada di Banking Command Centre

 Menginput Pengeluaran Kas

 Menginput Penerimaan Kas

 Menjelaskan Penggunaan Bank Deposit

 Menjelaskan Penggunaan Bank Reconciliation

diskusi,

presentasi tugas, si mulasi,

responsi, praktikum, latihan

2 x 50 menit Presentasi kelompok

5%

5 Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengaplikasikan Sales

 Menjelaskan fitur yang ada di Sales Command Centre

 Menjelaskan Pesanan Penjualan

 Meginput Transaksi Penjualan

 Menginput Penerimaan dari Piutang

 Menjelaskan Retur Penjulan

diskusi,

presentasi tugas, si mulasi,

responsi, praktikum, latihan

2 x 50 menit Presentasi kelompok

5%

6 Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengaplikasikan

Purchases

 Menjelaskan fitur yang ada di Purchases Command Centre

 Menjelaskan Pesanan Pembelian

 Meginput Transaksi Pembelian

diskusi,

presentasi tugas, si mulasi,

responsi, praktikum, latihan

2 x 50 menit Presentasi kelompok

5%

Kurikulum Unnes 2015 Sesuai SN Dikti Berciri Konservasi – Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Akuntansi) S1

Halaman 48 Daftar Referensi:

1.

2.

Dalam dokumen KURIKULUM UNNES 2015 (Halaman 40-48)