Komite /Pemeri
3. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
No Program Sasaran Indikator
Keberhasilan
Rencana Pelaksanaan
Sumber Dana
Penanggu ng Jawab 32 Siswa memperoleh
pengalaman belajar untuk menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan.
Pemberian pengalaman belajar untuk dapat berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan.
Telah diperiksanya KKM pada kelompok mata pelajaran IPTEK (bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS dan KKPI)
Divalidasinya KKM pada kelompok mata pelajaran IPTEK (bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS dan KKPI)
Tersusunya dokumen KKM khusus
kelompok mata pelajaran IPTEK
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
33 Siswa terlibat dalam kegiatan
Pemberian belajar yang
Adanya perencanaan pembelajaran yang
Juli2015 s/d
Komite /Pemeri
Kepala Sekolah
masalah-masalah kompleks.
masalah kompleks.
Disetujuinya
pelaksanakan kegiatan pembelajaran dalam usaha memecahkan permasalahan yang kompleks
Terlaksananya
kegiatan pembelajaran dalam usaha
memecahkan permasalahan yang kompleks
Tersusunnya laporan hasil kegiatan
34 Siswa memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial melalui mata pelajaran IPA dan IPS.
Pemberian pengalaman belajar untuk dapat
menganalisis gejala alam dan sosial melalui mata pelajaran IPA dan IPS.
Telah diperiksanya KKM pada mata pelajaran IPA dan IPS
Divalidasinya KKM pada mata pelajaran IPA dan IPS
Tersusunnya dokumen KKM mata pelajaran IPA dan IPS
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
35 Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam kelompok mata pelajaran Adaptif secara efektif.
Pemberian pengalaman belajar
kelompok mata pelajaran Adaptif secara efektif.
Adanya pengajuan bahan ajar dan buku
teksTersusunnya jadwal
penggunaan Laboratorium dan Perpustakaan
Adanya pengaturan penggunaan internet
Adanya data inventaris bahan ajar, buku teks dan alat-alat Lab
Tersusunnya laporan penggunaan
Laboratorium dan Perpustakaan
Divalidasinya laporan penggunaan
Laboratorium dan Perpustakaan
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
36 Siswa memperoleh pengalaman belajar melalui program
pembiasaan untuk
Pemberian pengalaman belajar melalui program
pembiasaan
Adanya perencanaan pembelajaran yang menitik beratkan pada pembiasaan untuk mencari informasi dari
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
sumber belajar. berbagai sumber belajar.
relevan dengan pembelajaran
Disetujuinya rencana kegiatan pembelajaran yang menitik beratkan pada pembiasaan untuk mencari informasi dari berbagai sumber
Adanya kelompok belajar siswa
Digunakannya perpustakaan sebagai tempat pembelajaran
Adanya Lab.
Komputer yang terhubung dengan internet sebagai tempat pembelajaran
37 Siswa memperoleh pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
Pemberian pengalaman belajar untuk memanfaatkan lingkungan secara produktif dan
bertanggung jawab.
Adanya perencanaan pembelajaran yang menitik beratkan pada pembiasaan untuk mencari informasi dari berbagai sumber
Adanya perencanaan kunjungan siswa ke tempat-tempat yang relevan dengan pembelajaran
Disetujuinya kunjungan siswa ke tempat-tempat yang relevan dengan pembelajaran
Dimanfaatkannya bengkel sekolah untuk pembelajaran yang maksimal
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
38 Siswa memperoleh pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya.
Pemberian pengalaman belajar
mengekspresika n diri melalui kegiatan seni dan budaya.
Adanya perencanaan pembelajaran guna pengekspresian diri melalui kegiatan seni dan budaya
Adanya kegiatan seni dan budaya
Disetujuinya kegiatan seni dan budaya
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
anggaran biaya
Ditetapkannya
kegiatan pembelajaran guna mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya
Tersusunnya laporan kegiatan
39 Siswa memperoleh pengalaman mengapresiasikan karya seni dan budaya.
Pemberian pengalaman belajar
mengapresiasika n karya seni dan budaya.
Adanya perencanaan pembelajaran guna pengekspresian diri melalui kegiatan seni dan budaya
Terlaksananya kegiatan seni dan budaya
Adanya anggaran biaya
Ditetapkannya Menetapkan kegiatan pembelajaran guna mengapresiasikan diri melalui kegiatan seni dan budaya
Tersusunnya laporan kegiatan
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
40 Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab.
Pemberian pengalaman belajar dapat menumbuhkan dan
mengembangka n sikap percaya diri dan
bertanggung jawab.
Adanya perencanaan kegiatan konseling
Terlaksananya kegiatan konseling
Adanya kegiatan ekstrakurikuler
Terlasananya kegiatan ekstrakurikuler
Tersusunya laporan kegiatan
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
41 Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.
Pemberian pengalaman belajar dapat berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.
Adanya tata tertib siswa
Pemberian sanksi pada siswa
Jadwal rajia razia sekolah
Terlaksananya kegiatan konseling
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
42 Siswa memperoleh pengalaman belajar yang
Pemberian pengalaman belajar dapat
Adanya usulan siswa berprestasi
Diberikannya
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
mendapatkan hasil terbaik.
hasil terbaik. di sekolah atau di luar skolah
Disetujuinya rencana perlombaan/Kompetisi di sekolah atau di luar sekolah
Adanya rencana anggaran biaya
Tersusunnya laporan kegiatan
43 Siswa memperoleh pengalaman belajar yang mampu menumbuhkan sikap sportif untuk mendapatkan hasil terbaik.
Pemberian pengalaman belajar dapat menumbuhkan sikap sportif untuk mendapatkan hasil terbaik.
Adanya kegiatan yang dapat menumbuhkan sikap sportif seperti pertandingan olah raga, karya seni, lingkungan kelas, cerdas cermat dll
Adanya perlombaan / Kompetisi di sekolah atau di luar sekolah
Adanya anggaran biaya kegiatan
Tersusunnya laporan kegiatan
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
44 Siswa memperoleh pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI.
Pemberian pengalaman belajar dapat melibatkan partisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI.
Terlaksananya upacara penaikan bendera setiap hari senin
Adanya Panitia Peringatan Hari Besar Negara
Adanya kontrol kegiatan OSIS
Terlaksananya usulan Kegiatan Sosial
Tersusunya laporan kegiatan
Ditetapkannya kegiatan yang berhubungan dengan pemberian
pengalaman belajar dapat melibatkan partisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
belajar untuk membentuk karakter siswa, menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan.
belajar dapat membentuk karakter siswa, menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan.
yang dapat
menumbuhkan rasa sportifitas seperti pertandingan olah raga, karya seni, lingkungan kelas, cerdas cermat dll
Tersusunya laporan kegiatan
Ditetapkannya Kegiatan yang berhubungan dengan pemberian
pengalaman belajar dapat membentuk karakter siswa, menumbuhkan rasa sportivitas, dan
kebersihan lingkungan
Juli 2016
ntah
46 Siswa memperoleh pengalaman belajar melalui pembiasaan untuk memahami hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan di masyarakat.
Pemberian pengalaman belajar dengan pembiasaan untuk
memahami hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan di masyarakat.
Adanya dokumen pemeriksaan silabus mata pelajaran PKNs, IPS dan mata pelajaran lainnya yang terkait dengan pemahaman hak dan kewajiban orang lain
Adanya usulan
penambahan item pada silabus PKNs, IPS dan mata pelajaran lain yang terkait dengan pemahaman hak dan kewajiban orang lain
Terlaksananya kegiatan yang berhubungan dengan pemberian
pengalaman belajar dengan pembiasaan untuk memahami hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan di masyarakat.
Ditetapkannya kegiatan yang berhubungan dengan pemberian
pengalaman belajar
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
di masyarakat.
47 Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif.
Pemberian pengalaman belajar dapat menjalankan ajaran agama melalui
kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif.
Adanya Panitia Peringatan Hari Besar Keagamaan
Terkontrolnya kegiatan OSIS
Terlaksananya usulan Kegiatan keagamaan
Disetujuinya kegiatan keagamaan
Ditetapkannya kegiatan yang berhubungan dengan pemberian
pengalaman belajar dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif.
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
48 Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.
Pemberian pengalaman belajar dalam menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.
Adanya upacara penaikan bendera setiap hari senin
Adanya Panitia Peringatan Hari Besar Negara
Diperingatinya hari besar dunia
Tersusunnya laporan kegiatan
Ditetapkannya kegiatan yang berhubungan dengan pemberian
pengalaman belajar dalam menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
49 Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia
Pemberian pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia
Terlaksananya perensanaan kegiatan sosial seperti
mengunjungi panti jompo, panti sosial,
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
Terlaksananya kegiatan ekstrekurikuler
Tersusunya laporan kegiatan
Ditetapkannya kegiatan yang berhubungan dengan pemberian
pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengamalan 50 Siswa memperoleh
pengalaman belajar melalui program
pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain.
Pemberian pengalaman belajar dg program pembiasaan dalam menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain.
Adanya pelaksanaan kegiatan diskusi sekolah
Adanya rekaman kegiatan pembelajaran dengan metoda diskusi kelas
Adanya rekaman kegiatan pembelajaran dengan metoda kerja kelompok
Adanya dokumen diskusi dan kerja kelompok
Ditetapkannya kegiatan yang berhubungan dengan pemberian
pengalaman belajar dg program pembiasaan dalam menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
51 Siswa memperoleh pengalaman dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok.
Pemberian pengalaman belajar dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok.
Terlaksananya kegiatan yang menghasilkan karya kreatif seperti lomba tumpeng, karya teknologi dll
Adanya rekaman kegiatan pembelajaran yang menghasilkan karya kretif seperti kerajinan tangan,
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
kegiatan
Ditetapkannya kegiatan yang berhubungan dengan pemberian
pengalaman belajar dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok
52 Siswa memperoleh pengalaman dalam berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun.
Pemberian pengalaman belajar dalam berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun.
Terlaksananya perlombaan yang bersifat pembelajaran dalam berkomuniaksi seperti membaca puisi, membuat pantun, pentas drama dll
Adanya rekaman kegiatan pembelajaran dengan metoda kerja kelompok, Prestasi kelas dll
Adanya dokumen kegiatan
Ditetapkannya kegiatan yang berhubungan dengan pemberian
pengalaman belajar dalam berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun.
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
53 Siswa memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.
Pemberian keterampilan membaca dan menulis naskah secara
sistematis dan estetis.
Ditetapkannya kegiatan osis
Adanya usulan pengiriman siswa untuk ikut perlombaan
Terlaksananya perencanaan perlombaan sekolah
Adanya study tur
Adanya dokumen kegiatan
Ditetapkannya kegiatan yang berhubungan dengan pemberian
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
54 Siswa memperoleh keterampilan menyimak,
membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.
Pemberian keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.
Adanya kegiatan yang meningkatkan
kemampuan berbahasa
Adanya
ekstrakurikuler bahasa
Adanya dokumen kegiatan
Ditetapkannya kegiatan yang berhubungan dengan pemberian
keterampilan
menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
55 Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam mengembangkan ipteks (ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni) seiring dengan
perkembangannya.
Pemberian pengalaman belajar dalam mengembangka n ipteks (ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni) seiring dengan
perkembangann ya.
Adanya perlombaan antar sekolah dalam bidang iptek
Adanya usulan keikut sertaan dalam lomba diluar sekolah
Adanya dokumen pendalaman materi pelajaran dalam bidang iptek
Tersusunya dokumen kerja
Ditetapkannya kegiatan yang berhubungan dengan pemberian
pengalaman belajar dalam
mengembangkan ipteks (ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni) seiring dengan perkembangannya.
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
56 Siswa memperoleh pengalaman belajar agar menguasai kompetensi keahlian dan kewirausahaan,
Pemberian pengalaman belajar agar menguasai kompetensi keahlian dan kewirausahaan,
Adanya kegiatan pembelajaran yang memuat study kasus
Tersusunnya dokumen kerja
Ditetapkannya kegiatan yang
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
rekaan ). (nyata dan rekaan ).
kompetensi keahlian dan kewirausahaan, melalui kegiatan pembelajaran yang memuat studi kasus (nyata dan rekaan ).
57 Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata UN teori dan praktik kelompok mata pelajaran produktif pada tahun
terakhir.
Penunjukan prestasi yang ditunjukkan dengan
pencapaian nilai rata-rata UN teori dan praktik kelompok mata pelajaran produktif
Terlaksananya perencanaan program pengayaan untuk mata pelajaran produktif
Tersusunnya dokumen pembelajaran
produktif
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
58 Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata UN mata pelajaran Matematika pada tahun terakhir.
Penunjukan prestasi yang ditunjukkan dengan
pencapaian nilai rata-rata UN mata pelajaran Matematika
Terlaksananya perencanaan program pengayaan untuk mata pelajaran Matematika
Tersusunnya dokumen pembelajaran
Matematika
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
59 Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata UN mata pelajaran Bahasa Inggris pada tahun terakhir.
Penunjukan prestasi yang ditunjukkan dengan
pencapaian nilai rata-rata UN mata pelajaran Bahasa Inggris
Terlaksananya perencanaan program pengayaan untuk mata pelajaran Bahasa Inggris
Tersusunnya dokumen pembelajaran Bahasa Inggris
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
60 Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata UN mata pelajaran Bahasa Indonesia pada tahun terakhir.
Penunjukan prestasi yang ditunjukkan dengan
pencapaian nilai rata-rata UN mata pelajaran Bahasa Indonesia
Terlaksananya perencanaan program pengayaan untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia
Tersusunnya dokumen pembelajaran Bahasa Indonesia
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
61 Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata Uji Kompetensi mata pelajaran produktif
Penunjukan prestasi yang ditunjukkan dengan
pencapaian nilai rata-rata Uji Kompetensi
Terlaksananya perencanaan program pengayaan untuk mata pelajaran produktif
Tersusunnya dokumen pembelajaran
produktif
Juli2015 s/d Juli 2016
Komite /Pemeri ntah
Kepala Sekolah
yang ditunjukkan dengan persentase tingkat kelulusan pada tahun terakhir.
ditunjukkan dengan pencapaian persentase tingkat kelulusan
peningkatan
persentase kelulusan
Ditetapkannya kebijakan internal Kurikulum untuk pencapaian persentase tingkat kelulusan
Terlaksananya KBM dengan maksimal
Ditetapkannya kebijakan yang memacu pada peningkatan
persentase kelulusan
Juli 2016