PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
SLB NEGERI 5 JAKARTA
Jl. KS. Tubun III Dalam Rt. 002/02 Kel. Slipi Kec. Palmerah Telp. (021) 5349282 Jakarta Barat
KISI-KISI PENULISAN SOAL TEMATIK
SLB NEGERI 5 JAKARTA
Tema/Subtema : Daerahku Tercinta / Menanam Pohon Kelas/Semester : X / I
Tahun Pelajaran : 2014/2015
Kompetensi Dasar Indikator Jumlah
Soal
No Soal
Bentuk Soal IPA
3.1 Mengenal bentuk-bentuk luar tubuh hewan, tumbuhan dan fungssinya
3.1.1 Peserta didik dapat menyebutkan jenis sayur-sayuran dengan benar.
Soal
Salah satu jenis sayur adalah … A. sawi
B. kelapa C. pisang
1 1 PG
3.1.2 Peserta didik dapat mengelompokkan jenis tumbuhan dengan benar
Soal
Perhatikan dibawah ini 1. pepaya
2. mangga
3. cabe 4. singkong 5. sawi
jenis tumbuhan yang dapat termasuk sayur adalah … A. 1 dan 2
B. 2 dan 3 C. 4 dan 5
3.1.3 Peserta didik dapat menyebutkan tumbuhan yang hidup di dataran tinggi atau dataran rendah
Soal
Tanaman yang ditumbuh didataran tinggi adalah … A. kelapa
B. pinus C. mangga
1 3 PG
3.1.4 Peserta didik dapat menyebutkan vitamin buah dengan benar
soal
Tumbuhan yang mengandung vitamin A adalah … A. wortel
B. tomat C. cabe
1 4 PG
3.1.5 Peserta didik dapat menyebutkan jenis sayuran dengan benar.
Soal
Sebutkan 3 jenis sayuran yang kamu ketahui ….
1 26 IS
BAHASA INDONESIA
observasi dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosa kata baku.
jawaban dengan benar. Kebun pak Asep sangat luas Tanahnya subur
Bermacam-macam tumbuh disana
Ada pohon papaya,singkong, pisang dan jambu Pak Asep adalah seorang petani
Soal
Apa hasil buah dari pak asep? A. Pepaya dan singkong B. Jeruk dan apel
C. Pisang dan nangka
Soal
Pak asep adalah seorang …. A. pedagang
B. petani C. pemusik
Soal
Bagaimana tanah pak asep? A. kering
B. basah C. subur
6 7
3.1.2 Peserta didik dapat melengkapi teks dengan benar
Soal
Orang yang bekerja disawah adalah A. petani
B. pedagang C. montir
IPS
3.2 Memahami manusia Indonesia dalam bentuk-bentuk dan sifat dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya dan ekonomi melalui berbagai media.
3.2.1 Disajikan gambar peserta didik dapat menunjukkan bentuk perilaku menjaga tanaman
Soal
Tamananmu kering, maka kamu … A. membuangnya
B. menyiramnya C. mendiamkannya
1 9 PG
3.2.2 Peserta didik dapat menyebutkan sifat menyanyangi tumbuhan
Soal
Sifat menyanyangi tumbuhan adalah … A. menyiraminya
B. memotongnya C. menguburnya
1 10 PG
Matematika
3.1 Mengenal bangun datar dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain sesuai dengan kemampuan anak berkebutuhan
3.1.1 Disajikan gambar peserta didik dapat menyebutkan jenis bangun datar dengan benar.
Soal
(gambar belah ketupat) gambar disamping berbentuk …
2 11 12
A. belah ketupat B. persegi panjang C. lingkaran
soal
(gambar tomat) gambar yang ditunjuk disamping berbentuk …
A. segitiga
B. persegi panjang C. lingkaran
3.1.2 Peserta didik dapat menunjukan bentuk bangun datar yang benar…
Soal
Gambar yang berbentuk oval adalah… A. (gambar papaya)
B. (gambar tomat) C. (gambar ketupat)
1 13 PG
PPKn
3.1Menganalisis sederhana kasus-kasus pelanggaran HAM dalam rangka pelindungan dan pemajuan HAM sesuai dengan nilainilai Pancasila dalam kehidupan bermasyaraka, berbangsa, dan bernegara.
3.1.1 Peserta didik dapat menyebutkan perbuatan yang melanggar dalam menjaga tanaman.
Soal
Perbuatan yang dilarang dalam menjaga tanaman adalah …
A. Membakar B. Memberi pupuk C. Menyiram
Tema/Subtema : Daerahku Tercinta / Membuat Poster
Kompetensi Dasar Indikator Jumlah
Soal
3.1 Mengenal tempat-tempat industri seni, bersejarah dan seni pertunjukan di daerah setempat.
3.1.1 Siswa dapat menyebutkan tempat diletakkan poster
Soal Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosa kata baku.
3.2.1 Peserta didik dapat melengkapi teks dengan benar
Soal
(gambar poster kebersihan) isi gambar disamping tentang …
A. Menjaga kebersihan B. Menjaga rumah C. Merusak lingkungan
1 16 PG
3.2.2. Peserta didik dapat menyebutkan isi dari poster
C. bersama-sama
3.2.2 Peserta didik dapat menyebutkan isi teks dengan benar.
Soal
Aku adalah sebuah alat
Biasanya dipakai bersama sapu
Kerjaku menampung sampah sementara Aku biasa dipegang dengan tangan kiri
Sedangkan tangan kanannya memegang sapu Aku adalah ….
1 27 IS
Matematika
3.1 Mengenal bangun datar dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain sesuai dengan kemampuan anak berkebutuhan
3.1.1 Disajikan gambar peserta didik dapat menyebutkan jenis bangun datar dengan benar.
Soal
(gambar poster persegi panjang) gambar disamping berbentuk …
A. belah ketupat B. persegi panjang C. lingkaran
soal
(gambar poster persegi) gambar yang ditunjuk disamping berbentuk …
A. segitiga
B. persegi panjang C. lingkaran
1 18 PG
IPS
dalam bentuk-bentuk dan sifat dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial, budaya dan ekonomi melalui berbagai media.
membersihkan lingkungan
Soal
Membuang sampah di …
Soal
Jika kita melihat orang membuang sampah sembarangan maka kita harus …
A. menegur B. membiarkan C. mendukung
1 19 PG
PPKn
3.3 Menganalisis sederhana kasus-kasus pelanggaran HAM dalam rangka pelindungan dan pemajuan HAM sesuai dengan nilainilai Pancasila dalam kehidupan bermasyaraka, berbangsa, dan bernegara.
3.1.1 Peserta didik dapat menyebutkan contoh perilaku yang menghargai perbedaan
Riki dan Deni pergi pasar, ia melihat banyak sampah di jalan. Riki yang sedang makan membuang sampahnya dijalan. Deni marah kepada Riki karena membuang sampah sembarangan.
Soal
Siapa yang membuang sampah sembarangan … A. Riki
B. Deni C. Asep
Soal
Kenapa Deni marah kepada Riki … A. Karena pergi pasar
1 20 21
B. Karena membuang sampah sembarangan C. Karena makan
3.1.2 Peserta didik dapat menyebutkan contoh prilaku yang melanggar untuk melestariakn lingkungan
Soal
Memasang poster yang benar di … A. Pohon
B. Papan pengumuman C. Lantai
1 21 PG
IPA
3.2 Mengenal bentuk-bentuk luar tubuh hewan, tumbuhan dan fungssinya
3.1.1 Peserta didik dapat menyebutkan fungsi bentuk alat.
Soal
(gambar kemoceng) gambar disamping berguna untuk A. Membersihkan meja
B. Membersihkan lantai C. Tempat sampah
Soal
(gambar sapu lidi) gambar disamping berguna untuk ….
A. Membersihkan kasur B. Membersihkan motor C. Tempat sampah
2 22 23
3.1.2 Peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis alat kebersihan
Soal
Sebutkan alat-alat kebersihan …
Soal
(gambar pengki) gambar disamping adalah….
Jakarta, November 2014 Mengetahui,
Kepala SLBN 5 Jakarta Guru Kelas
DALIMAN, S.Pd Tri Cahyadi Arief, S.Pd
