• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemetaan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pemetaan"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA

KELAS I

Tema dan Wakt u Per Minggu Diri Sendiri Keluar

ga

Kesehat an , Kebersiha

n & Keamanan

Hewan & Tumbuha

n

Pekerj a-an

Negara Alat Komuni

kasi Mat a

pelaj aran

St andar Kompet ensi

(*) Kompet ensi kumpulan benda melalui ist ilah lebih banyak, lebih sedikit , at au sasma banyak

√ √ √ √ √ √ √ -

• Membaca dan menulis lambang bilangan

- - - - - -

Bilangan

Melakukan Penj umlah an dan pengurang an bilangan sampai 20

Membilang banyak benda

• Menyat akan masalah sehari-hari yang t erkait penj umlahan dan pengurangan sampai 20

- √ √ √ √ √ - - √ - √

• Mencerit akan pengalaman saat pagi, siang at au malam hari

v v v v v - v - v -

-Menentukan waktu (pagi, siang, malam), hari, dan jam ( bulat)

• Menyebut kan

perbedaan ant ara pagi dan malam hari

v v v v v - v - v -

-• Membedakan berbagai bent uk sesuai dengan cirinya

- v v v v - v v - v v

Matematika

Geomet ri dan pengukura n

Mengguna

kan pengukuran waktu dan panjang

Mengelompokk an berbagai

bangun ruang sederhana (balok, prisma, tabung, bola, dan kerucut)

• Menyebut kan hasil pengelompokkan bangun ruang sederhana

- v v v v - v v - v v

(2)

n & Keamanan

Pe-rist iwa

4 3 4 3 4 3 2 4 3 2 2 • Menerapkan konsep arah

dalam berj alan, berlari dan melompat .

√ √ √ √ √ √ √ √ √ -- √

• Berj alan dengan berbagai pola langkah dan kecepat an.

√ √ √ √ √ √ √ √ √ -- √

• Berlari dengan berbagai pola langkah dan kecepat an.

√ √ √ √ √ √ √ √ -- √

Pendidikan Jasmani, olahraga dan kesehat an

Permainan dan olahraga Memprakte kkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ Aktivitas jasmani dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Memprakt ikka n gerak dasar j alan, lari dan lompat dalam permainan sederhana, sert a nilai sport ivit as, kej uj uran, kerj asama, t oleransi dan percaya diri.

• Melompat ke berbagai arah.

(3)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA

KELAS I

Tema dan Wakt u Per Minggu Diri

Sendiri

Keluar ga

Ling-kung an

Tran

spor-t asi

Kesehat an, Kebersi

han & Keaman an

Hewan & Tumbu

han

Peker-j aan

Gej ala Alam dan Perist iwa

Rekreasi Neg ara

Alat Komunika

si Mat a

pelaj aran

St andar Kompet ensi (*)

Kompet ensi Dasar (**) Indikat or (***)

4 3 4 3 4 3 2 4 3 2 2 • Menyebut kan

nama lengkap dan nama panggilan

√ √ -- √ √ - √ √ √ √

• Menyebut kan nama ayah, ibu, saudara dan wali.

√ √ √ √ √ - √ √ √ √

• Menyebut kan alamat t empat t inggal.

√ √ √ √ √ -

Penget ahu an sosial

Memahami ident it as diri dan keluarga, sert a skikap saling menghormamat i dalam

kemaj emukan Keluarga

Mengiden-t if ikasi ident it as diri, keluarga, dan kerabat

• Menyebut kan anggot a keluarga yang t inggal dalam sat u rumah.

(4)

Tema dan Wakt u Per Minggu Diri

Sendiri

Keluar ga Lingkung- an

Tran spor-t asi

Kesehat an, Kebersihan & Keamanan

Hewan & Tumbuha

n

Pekerj a -an

Pelaj aran

St andar Kompet ensi

(*) Kompet ensi nama bagian-bagian t ubuh

√ √ - - - - -

-• mencerit akan kegunaan bagian-bagian t ubuh

√ √ - √ √ - - - √ -

-Makhluk Hidup dan proses kehidupan

Mengenal anggot a perawat an nya

1. 1 Mengenal bagian-bagian t ubuh dan kegunaann ya

• Menyebut kan anggot a gerak t ubuh.

√ √ - √ √ - - - √ -

-• Mengelompok kan benda dengan berbagai cara yang

diket ahui anak

v v v v v v v v

• Menunj uk sebanyak-banyaknya benda yang mempunyai warna, bent uk dan ciri t ert ent u

- v v v - v v - v v v

Ilmu Penget ahu an Alam

Benda dan Sifatnya

Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaanny a melalui pengamatan perubahan bentuk benda

Mengidentifikas i benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan

• Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya

(5)

-PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA

KELAS I

Tema dan Wakt u Per Minggu Diri

Sendiri

Keluar ga Kebersihan & Keamanan

Hewan Pe-rist iwa

Rekreasi Negara Alat Komunikas

i Mat a

Pelaj aran

St andar kompet ensi

(*) Kompet ensi Dasar (**)

Indikat or (***)

4 3 4 3 4 3 2 4 3 2 2

Mengelo mpokkan berbagai j enis:

Mengelo mpokkan berbagai ukuran: bint ik, garis, ident i-f ikasi lingkungan sekolah.

- - √ √ √ - - - √ - √

Seni Budaya dan Ket erampil an

Seni musik

Mengapresi asi karya seni musik

Mengiden-t if ikasi unsur/ eleme n musik dari berbagai sumber bunyi yang

dihasilkan t ubuh manusia

(6)

an

4 3 4 3 4 3 2 4 3 2 2 Seni Tari

Mengapresi asi karya seni t ari

Mengiden-t if ikasi f ungsi t ubuh dalam melaksanaka n gerak di t empat

(7)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR DENGAN TEMA

KELAS I

Tema dan Wakt u Per Minggu Diri

Sendiri

Keluar ga Ling-kung an

Tran sport asi

Kesehat an, Kebersihan &

Keamanan

Hewan & Tumbuha

n

Pekerj a -an nikasi Mat a

Pelaj aran

St andar Kompete

nsi (*) Kompet ens i Dasar (**)

(Contoh) Indikat or (***)

4 3 4 3 4 3 2 3 4 2 2 • Membedakan

berbagai bunyi/ suara t ert ent u secara t epat .

√ √ √ √ √ √ √ - -

• Menirukan bunyi/ suara t ert ent u sepert i: ngarkan

Memaha mi bunyi bahasa, perint ah , an dongeng yang bahasa secara t epat .

√ √ √ √ √ √ √ - √ - √

• Menyebut kan dat a diri (nama, kelas, sekolah, dan t empat t inggal) dengan kalimat sederhana

√ √ √ √ - - - - - -

-Bahasa Indonesia

Ber bica r a

Mengun gkapkan pikiran, perasaa n, dan inf orma si,

Memperke nalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang

• Menyebut kan nama orangt ua dan saudara kandung.

(8)

-4 3 -4 3 4 3 2 3 4 2 2

secara lisan dengan perkena lan dan t egur sapa, pengena lan benda dan f ungsi anggot a t ubuh.

sant un • Menanyakan dat a diri dan nama orat ua sert a saudara t eman sekelas

√ √ √ √ - - - - - -

-• Mengenali huru-huruf dan membacanya sebagai suku kat a, kat a dan kalimat sederhana.

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

• Membaca

nyaring sat u paragraf dengan laf al dan int onasi yang t epat .

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Memba ca

Memaha mi t eks pendek dengan membac a nyaring

Membaca nyaring suku kat a dan kat a dengan laf al yang t epat

• Membaca

t eks pendek dengan laf al dan int onasi yang benar

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Menulis

Menulis permula an

Menj iplak berbagai bent uk gambar,

• Menj iplak berbagai bent uk gambar, lingkaran, dan bent uk huruf .

(9)

Tema dan Wakt u Per Minggu Diri

Sendiri

Keluar ga Ling-kung an

Tran sport asi

Kesehat an, Kebersihan &

Keamanan

Hewan & Tumbuha

n

Pekerj a -an

Gej ala Alam dan

Pe-rist iwa

Rekrea si

Negar a

Alat Komu nikasi Mat a

Pelaj aran

St andar Kompete

nsi (*) Kompet ens i Dasar (**)

(Contoh) Indikat or (***)

4 3 4 3 4 3 2 3 4 2 2

dengan mencipl ak, menebal kan, mencon t oh, melengk api dan menyali n

lingkaran dan bent uk huruf

• Menebalkan berbagai bent uk gambar, lingkaran, dan bent uk huruf .

(10)

Tema dan Wakt u Per Minggu Diri

Sendiri

Keluar ga

Ling-kung an

Tran sport asi

Kesehat a n, Kebersiha

n & Keamana

n

Hewan & Tumbu

han

Pekerj a-an

Gej ala Alam dan

Pe-rist iwa

Rekrea si

Nega ra

Alat Komuni

kasi Mata

Pelaj ara n

Standar

Kompetensi (*) Kompetensi

Dasar (**) Indikat or (***)

4 2 4 2 4 3 2 2 2 2 2 • Menyebut kan

berdasarkan j enis kelamin anggot a keluarga.

√ √ - - - - -

Kewarga negaraan

1. 1 Menj elaskan perbedaan j enis kelamin, agama dan suku bangsa

• Meyebut kan agama-agama yang ada di Indonesia.

√ √ - - - - √ -

Keterangan:

* : Diambil dari SK-KD ** : Diambil dari SK-KD

Gambar

gambar,  bentuk huruf.
gambar, lingkaran,

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Dalam hal partisipasi swasta, unsur penting yang membedakan diantara peraturan-peraturan mengenai pembebasan tanah untuk kepentingan umum adalah, bila regulasi sebelumnya

Tugas utama praktikan adalah melaksanakan atau ikut andil dalam seluruh program pembelajaran yang ada di UPTD SKB Ungaran, sehingga praktikan bisa mengetahui

menggeliat macam ni…(sambil mengayakan kembali) semuanya akan menjadi lebih baik.. Orang Tua I : Sungguh

(isim)an tertutu) ra)at. &om)osisi halal. &om)osisi ahan ahan... malto(e&strin.

Sehubungan dengan pelaksanaan evaluasi penawaran yang dilakukan oleh Unit Layanan Pengadaan Kabupaten Musi Rawas Utara (ULP) Kelompok Kerja Dua (POKJA II), untuk:. Nama Pekerjaan

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul Absolutisme Relatif dan Kemungkinan Dialog: Sebuah Eksplorasi Tentang Alternatif Cara Pandang Katolik

Dari beberapa uraian yang ada, dapat disimpulkan bahwa sosiologi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari tata hubungan dalam masyarakat, serta berusaha mencari

Berdasarkan bacaan “Urgensi Kepemimpinan, Modal Sosial dan Kerja Kolektif dalam Pemberdayaan Desa Mandiri Energi” tipe kepimimpinan yang dibutuhkan adalah pemimpin yang memiliki