• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kepuasan Siswa Terhadap Layanan Bimbingan Konseling di SMK Al-Hidayah Lestari Lebak Bulus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kepuasan Siswa Terhadap Layanan Bimbingan Konseling di SMK Al-Hidayah Lestari Lebak Bulus"

Copied!
121
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1Kegiatan Penelitian di SMK Al-Hidayah Lestari Lebak Bulus
Table 3.2
Tabel.3.3Kisi-kisi Instrumen Penelitian
Tabel 4.1Data guru SMK Al-Hidayah Lestari Lebak Bulus
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hukuman yang diberikan guru kepada siswa hanyalah sebagai peringatan untuk tidak dapat melakukannya kembali, akan tetapi jenis dan ukuran hukuman tentu saja dilihat tingkat atau

Ketidak seimbangan jumlah siswa dengan guru BK (koselor sekolah) juga menjadi penyebab sering terjadinya bully. Jumlah siswa kelas XI yang sekitar 327 orang belum termasuk kelas X

Tingkat kepuasan siswa memanfaatkan pelayanan Bimbingan dan Konseling tergolong baik, terbukti sebanyak 86,0% siswa merasa puas memanfaatkan pelayanan Bimbingan dan Konseling,

Berdasarkan hasil wawancara peneliti dengan kepala sekolah di SMK Negeri 5 Telkom Banda Aceh, dua orang guru wali kelas, guru BK dan dengan siswa di atas

Berdasarkan pengamatan saya dan hasil wawancara melaksanakan PPL di bulan Juli sampai September tahun 2015 dengan guru bimbingan dan konseling (BK) di SMA Prayatna Medan di

Kerangka pemikiran yang melandasi penelitian terkait dengan tingkat kepuasan siswa terhadap pelayanan bimbingan dan konseling adalah berangkat dari evaluasi terhadap pelaksanaan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada kebutuhan dan kepentingan siswa terhadap pengembangan kesiapan kerja menurut siswa, orang tua, dan guru BK berdasarkan hasil kajian

Latar belakang dari penelitian ini dimulai dari banyaknya konflik interpersonal yang terjadi di lingkungan sekolah dan peran guru BK dalam menangani konflik