• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Sistim Informasi Terintegrasi Terhadap Kinerja Guru Akuntansi Dengan Motivasi Sebagai Variabel Moderating Pada SMK Swasta Di Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2016

Membagikan "Pengaruh Sistim Informasi Terintegrasi Terhadap Kinerja Guru Akuntansi Dengan Motivasi Sebagai Variabel Moderating Pada SMK Swasta Di Medan"

Copied!
126
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2.2. Review Peneliti Terdahulu
Gambar 3.2.  Kerangka Konsep Pengujian Hipotesis Dua
Tabel 4.1. Defenisi Operasional Variabel Dan Metode Pengukuran
Tabel 5.1.Gambaran responden
+7

Referensi

Dokumen terkait

Maka melalui penelitian ini dapat dilakukan pengujian adakah pengaruh sertifikasi profesi guru terhadap kinerja guru akuntansi dan apakah ada perbedaan kinerja guru akuntansi di

Hasil penelitian ini menunjukkan, bahwa (1) keadaan motivasi kerja guru, pengalaman kerja guru dan profesionalisme guru terhadap kinerja guru di SMK Muhammadiyah

Susilastuti. PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI BERPRESTASI DAN PROFESIONALISME GURU TERHADAP KINERJA GURU SMA SWASTA KOTA SALATIGA.

Fuad Hasyim. Kontribusi Kesejahteraan Guru, Sarana Pembelajaran, dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Motivasi Kerja Guru Pada SMK Swasta di Kota Salatiga. Program

Hasil penelitian ini dapat memberikan sumbangan informasi bagi guru SMK swasta di Salatiga mengenai kontribusi kesejahteraan guru, sarana prasarana sekolah, dan gaya

Hubungan antara Supervisi Kepala Sekolah, Budaya Kerja, dan Motivasi Kerja dengan Kinerja Guru SD Swasta di Kecamatan Medan Petisah Kota Medan.. Program Pascasarjana

1) Pengaruh hasil diklat terhadap kinerja guru dalam pembelajaran di SMK. 2) Pengaruh motivasi berprestasi terhadap kinerja guru dalam pembelajaran. di SMK. 3) Pengaruh hasil

Bagi akademisi, penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris tentang pengaruh persepsi pemanfaatan sistem informasi akuntansi, kompetensi individu dan motivasi kerja