PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNINGTERHADAP HASIL BELAJAR MERUBAH POLA BLUS PADA SISWA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 3TEBING TINGGI.
Teks penuh
Dokumen terkait
Dasar Wanita Dengan Kemampuan Merubah Pola Rompi Pada Siswa Kelas X Jurusan Tata Busana SMK Negeri 3 Pematang Siantar.. Tujuan penilitian ini adalah untuk mengetahui
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) bagaimana hasil belajar kosmetika kecantikan siswa kelas XI-1 SMK Negeri 3 Pematangsiantar dengan model Pembelajaran Konvensional,
Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan pengamatan kesulitan dan hasil belajar yang dihadapi siswa pada mata pelajaran menggambar pola celana panjang siswa
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kompetensi memperbaiki sistem pengapian konvensional mobil pada siswa kelas XI Teknik Kendaran Ringan SMK
Kesimpulan penelitian ini adalah ada hubungan positif antara fasilitas dengan hasil belajar menjahit blus pada siswa kelas I Jurusan Tata Busana di SMK Negeri I Tegal Tahun
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hasil belajar membuat pola siswa kelas X SMK Negeri 1 Laguboti (2) hasil belajar membuat pola siswa menggunakan LKS berbantuan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya Hubungan kemandirian belajar dan hasil belajar mata pelajaran teknik pengelasan dengan minat berwirausaha kelas XI
Secara keseluruhan fasilitas belajar siswa Jurusan Tata Busana kelas XI di SMK Negeri 3 Sungai Penuh termasuk kategori sedang yaitu 43,3%, itu artinya fasilitas
