• Tidak ada hasil yang ditemukan

hukum internasional

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "hukum internasional"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

!

!

" "

# $

% $ & ' ( ) * #

+ &

% , -)!

"#! !$! % & " ! ' " ' ' " $! ( .

/ +

"

! ! & ! ! "

# /

0

1

# + &

2 ..

3 * 4 5

* 4 5

* 4 5

0 + % 5 +

56

1

# 1778 % 5 %. * 2 % 9

(2)

" & :

! & ! "

#

* 4 5

3 +

+ "

! ! : !

& "

+ 1

&

!

! &

!

; /

0

&

< &

1

$5 5 &

& & !

;

) " "% % & " ! ' " ' ' " $! (

* ' % & " ! ' " ' ' " $! ( +! '

% & ! , (

=

& !

* % & " ' ' " $! ( +" $!# " !$!-(! " $

(3)

+ + . )

" %"&* ' % & " ' ' " $! (

+ &

.

; /

% & " ' ' " $! ( ( & $ / ( " &* 0

& < :

& % & > :

, /

0

&

1 ?

;

? ,

* % & " ' ' " $! ( , ' ! &% ( & % & $! ( %

3

:

% 0@7A

2 < 0@B0

0! , 1 % & " ' ' " $! ( ( ,

"&* ' 1("&* ' " $! ( , ' " ' $! " ' ' " $! ( %

+ % #

55 +

2 .. 0C,A

% 0C@B 0CC, 2 ..

D.E D .

E <

% 2 .. D.E

D.E

( 2 .. D.E

% % %

(4)

% 0 / ; % % %

% % )(E+E(

='(. # %

(

& & ) + 3 0CC1 ' . . '

. ? 0CC, & .

. . ? 0 9 177;

!#!% $! & !$ $! % & " ' ' " $! ( " ( , !#!% $! & !$ $! % &

& =

%

$ &

$

$

%

% &

.

* "&* ' 1("&* ' , ' +" '" % ( & !#!% $! & !$ $! % &

2 3 43 ( " ' !5 ! 2

% D.E

% % 5

2 0" " ! ( $ ! " # 0" !#! ! # !6 " / 4 2 ='5#*E5.

='5#*E5. 0C,7

='5#*E5. + ='5#*E5. *

.

!

+ ='5#*E5. !

( ! 5 5 3 )4 (

. & 1770 ='5#*E5. ( ! 5 > E & 0C@@

)2 0" ! " ! $ &&!$$! " ! ( " / 4 2

='(5.* > 3 = %

* 3 = % ' 1178 FF5 0A #

(5)

.

='(5.* >

5 ='(5.* > ! :

! =' ( ! ( 5 +

2 =' ( ! * ! 5 .

5 ! !

$

> !

& ' ! ='(5.* > *

='(5.* > ( *

72 & ' ' " $! ( 4 0" " ! ( 0 &*" # &&" " 8 2

5(( 0C0C % .

! &

! ! &

% 5((

( 5(( . = ( %

# ( =(% 0C;; 0CC, ! =(% 877

9 0CC, =(% 1771 % .

5 ( . 5 0C;B !

1777 1777 0 9 1777

. 9

7

! $!- $ % & " ' ' " $! (

+ % 2

; /

%

3 ! $

3

$ ==

(6)

% !

+ ! &

%

! 2 &

+ ; ? %

5 0

!

!

$ !

! $

%$!$ " $! : % & " ' ' " $! ( %

!

# &

% +

.

2 .. 2 . . 0C,A

. /

0 =

?

1 = !

?

; 3 ?

, 3 ?

8 3

?

B 3

(7)

$ / 0

" " #

1

$

+9 ;

# !

/ 0 %

& ?

1 % &

#

/ "'

' /

?

D.E ='(. # ?

?

+

% &

&

#

, /

% 5 / 5 )

) ( ! + 5 0B 3 0CA1

+ 9 5 > +&

% ==

& & ( / $ + 5

(8)

0C@1 + 5 0C@8 + + !

5 0CAB 5 + 5 0CA@

% '

5

%

' !$ $! " ' ' " $! (

E E5

# E5 & E5

& % ='(5.* > ='(. # E

# % 2 .. G D.E E5

$5 D.E

# E5 ' 2 ! E < '2E

'2E &

% '2E 5 ( (

5((

5'(E.)*3+ * ( =

( % # ( =(%

) !6!

5 !

!

! !

5 !

E !

# &

! &

3 2 .. G D.E 3

5

!

(9)

$ ! 5(+5# 5

( + 5 ! # G

# !

!

$ ! 5(+5# !

5(+5# %

$ !

$ ! 5(+5# $ ! D 0CB8 %

*5 $ ! 5(+5# ==

' 8 . 0CB@

# & !

+ /

" $ 0 ( ! $! ( 4 ( ! ! ( - ! $ 8 $2

3'(

% 1 1 % & ) '

& 3'(

& 3'(

3

+ .

5

3'( $

3'( &

+ 3'(

3'( E

* + %

/

0 %

. 1

%

(10)

+ +

B

%

A

&*" % & " ' ' " $! ( " : :! " $! ( " ! ( 6" !

% 5 %5

@ 5

# %5 5 ( !

+ # & 5 ( !

$ ! G !

= ' ( !

( 5 + 2 ( ! > %

5 + 2 ' & H 0CA, C

* % & "*! $ " $! ( "*! $ ( & " ' ' " $! (

# &

+

07

+

# &

& 00

#

: & 5

" (

+

B 5

A8

A + # & 177B % # 5 * 1;

@ E AB

C

+ # & E 1@ 1C

075

1B 1A

(11)

/01 +

% !

! $!-1- ! $!- % & & & +

& E

0;

! $

0,

!$- " $! $ 1- $ + " ' !( +

& 08

#

$

$ 0B

" %

# &

!

&

%

( #

( 5

$= % 555 $= #0A

+

+

0@

015 @A

0;5

@C

0,5 @C C7

085 C7

0B

+ # & E 1A

0A5

1; 1,

(12)

# % & $! ( " " 1%" " , ' ! '% ("0 "' " "

%

%

& $ &

0C

H & &

& ? ?

& $ &

! 17

$ & &

#

$5

< 10 1778? C,

$ & %

& <

$ & &

.

11

#

#

# 1;

3

=

.

. 3 ( ( * 3

#

+ &

1, 3%AI

0C5

C;

175 C; C,

105 C,

115 1;5

C0

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Pengertian Praktik Pengalaman Lapangan ada dalam Bab I ketentuan umum pasal 1 yang menjelaskan bahwa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah semua

alat-alat laboratorium yang akan digunakan dalam kegiatan praktikum. Diharapkan agar kedua pihak UNNES dan SD Negeri Kalibanteng Kidul 02 dapat. selalu menjalin

Setelah melaksanakan PPL 2 nilai tambah yang diperoleh praktikan yang paling penting adalah pengetahuan dan pengalaman. Praktikan mendapatkan pengetahuan tentang

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penambahan ekstrak bawang putih tidak menunjukkan perbedaan pengaruh yang nyata terhadap kadar kolesterol total, LDL, dan

Pengembangan kurikulum prodi pendidikan IPA FIP Unhasy yang dibuat oleh penulis sudah memuat capaian pembelajaran tersebut mencakup empat aspek yaitu sikap, pengetahuan,

Tanpa keberadaan serangga, dunia akan menjadi tempat yang mungkin berbeda dari apa yang kita lihat sekarang, dibutuhkan penglihatan yang sangat teliti terhadap serangga agar dapat

(1) Komponen retribusi pelayanan kesehatan Rawat Inap sebagaimana dimaksud pada Pasal 11 tidak termasuk tindakan medik non operatif, alat kesehatan bahan habis

Wajib Pajak sebagaimana dimaksud dalam Contoh 2 yang telah diterbitkan Surat Ketetapan Pajak Daerah Kurang Bayar, apabila dalam jangka waktu paling lama 5 (lima) tahun