• Tidak ada hasil yang ditemukan

Al-alaqoh bana dawafi' al-thulab wa natijah al-ta'alum al-lughah al-arabiyah lada thulab al-shaf al-tsany min madrasah al-muasyarah al-mutawasithah al-islamiah Bogor

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Al-alaqoh bana dawafi' al-thulab wa natijah al-ta'alum al-lughah al-arabiyah lada thulab al-shaf al-tsany min madrasah al-muasyarah al-mutawasithah al-islamiah Bogor"

Copied!
89
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar di samping adalah .....

Referensi

Dokumen terkait

Abstrak : Penelitian ini membahas tentang pengembangan bahan ajar pelajaran bahasa Arab dalam keterampilan mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis dalam

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: bagaimanakah buku pelajaran Bahasa Arab kelas XI yang digunakan di SMA Khadijah Surabaya dari lima aspek: dari segi

Kata kunci : keterampilan mendengar, pengembangan materi ajar. Proses belajar mengajar di kelas istima’ Program Studi Pendidikan Bahasa Arab UIN Sunan Ampel Surabaya

Langkah-langkah apa saja yang Bapak lakukan, dalam rangka menumbuhkan persepsi yang positif terhadap pembelajaran bahasa

ANGKET PENEUTIAN (MAHASISWA) TENTANG KOMPETENSI DOSEN BAHASA ARAB DAN APUKASINYA DALAM PROSES BEWAR MENGAJAR. Di STAI Dirosab Islamiyah Al-Hikmah, Bangka ill -

Jawab : Peralatan yang tersedia di Lan Bahasa ini adalah TV, Tape Record, VCD, Kamus Bahasa Arab dan Inggris, serta gambar-gambar yang mendukung dalam pembelajaran Bahasa Asing.

Pelajaran bahasa Arab di sekolah sangat sesuai dengan yang saya inginkan (seperti: materi yang ada, cara guru mengajar)?. Di sekolah saya sering mengadakan

MA Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Bahasa Arab di Madrasah , hal.. ٤٦ ﻯﺮﻳ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﻥﺃ ﺩﺪﻋ ﺹﻮﺼﻨﻟﺍ ﰲ ﻞﻛ ﺓﺩﺎﻣ ﺓﺀﺍﺮﻘﻟﺍ ﰲ ﻚﻟﺫ ﺏﺎﺘﻜﻟﺍ ،ﺎﻳﻭﺎﺴﻣ ﲎﻌﻳ ﻞﻛ ﻧ ﺺ