• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Konsep Virus

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Konsep Virus"

Copied!
254
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 254 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Halaman
Gambar Halaman
Gambar 2.1 : Kerangka Berpikir Penelitian
Tabel 3.3 Konversi Skor
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 254 Halaman - 9.56 MB )

Garis besar

Pengujian Hipotesis Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KELAS KONTROL RUBRIK PENILAIAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) No Mampu menjelaskan cara hidup virus Acceptance Finding Objective Finding Pokok-pokok permasalahan: Acceptance Finding (Penelusuran Beberapa Referensi/Literatur) ini, negara maju lebih cepat mencapai status zero polio . (Olivia Lewi Pramesti) China Pun Pusing dengan Wabah Demam Berdarah Dengue Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Konsep Virus

Dokumen terkait

METODE PENELITIAN Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas Viii Semester Ii Smp Muhammadiyah 4 Sambi Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016 Menggunakan Model Pembelajaran Problem Solving Dan Creative Problem Solving.

Uji T digunakan untuk mengetahui adanya perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa pada model pembelajaran Problem Solving dengan Creative Problem Solving. Sebelum

Pengaruh penggunaan model pembelajaran creative problem solving: CPS termodifikasi terhadap hasil belajar siswa pada konsep hukum newton tentang gravitasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran creative problem solving (CPS) termodifikasi terhadap hasil belajar siswa pada konsep hukum

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Model Pembelajaran Creative Problem Solving - PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN - repository perpustakaan

Dengan adanya perlakuan model Creative Problem Solving (CPS) diharapkan indikator-indikator pemahaman konsep siswa dapat meningkat. Pembelajaran Creative Problem

BAB II TEORI MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN KEMAMPUAN REPRESENTASI BELAJAR

Hasil penelusuran yang kedua, terdapat persamaan meneliti pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS), namun penelitian terdahulu terhadap kemampuan

Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Program Linier Kelas XI Smk

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menguji pengaruh model pembelajaran Creative Problem Solving terhadap kemampuan berpikir kreatif. 2) mengidentifikasi aktivitas belajar siswa

Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbantuan Media Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Kimia

pembahasan, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran creative problem solving (CPS) berbantuan media mind mapping memberikan pengaruh yang tidak signifikan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMA NEGERI 13 PALEMBANG

Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Supardi, dan Putri (2010) menyatakan bahwa model pembelajaran CPS ( Creative Problem Solving ) memiliki pengaruh terhadap hasil

View of PEGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PADA SISWA KELAS V SD

Model pembelajaran Creative Problem Solving CPS dapat membuat siswa berpikir kreatif agar siswa dengan sendirinya akan secara terampil memperluas proses berpikirnya, siswa akan