• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1101552 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1101552 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Anisa Noer Fauziah, 2015

TINGKAT KEMAMPUAN SISWA SD DALAM KETERAMPILAN MENYIMPULKAN PADA PEMBELAJARAN IPA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

004/S/PGSD – REG/9A/Juni/2015

TINGKAT KEMAMPUAN SISWA SD DALAM KETERAMPILAN MENYIMPULKAN

PADA PEMBELAJARAN IPA

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program

Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh

Anisa Noer Fauziah

1101552

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

DEPARTEMEN PEDAGOGIK

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

Anisa Noer Fauziah, 2015

TINGKAT KEMAMPUAN SISWA SD DALAM KETERAMPILAN MENYIMPULKAN PADA PEMBELAJARAN IPA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

TINGKAT KEMAMPUAN SISWA SD DALAM KETERAMPILAN MENYIMPULKAN

PADA PEMBELAJARAN IPA

Oleh

Anisa Noer Fauziah

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Sarjana

Pendidikan Program Studi Guru Sekolah Dasar

©Anisa Noer Fauziah 2015

Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian

(3)

Anisa Noer Fauziah, 2015

TINGKAT KEMAMPUAN SISWA SD DALAM KETERAMPILAN MENYIMPULKAN PADA PEMBELAJARAN IPA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

HALAMAN PENGESAHAN

TINGKAT KEMAMPUAN SISWA SD DALAM KETERAMPILAN MENYIMPULKAN

PADA PEMBELAJARAN IPA

Oleh

Anisa Noer Fauziah

NIM 1101552

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH

PEMBIMBING

Dr.H.Y.Suyitno, M.Pd.

NIP. 195009081981011001

Mengetahui,

Ketua Program Studi PGSD FIP UPI

Dr. Dharma Kesuma, M.Pd.

Referensi

Dokumen terkait

mengetahui “bagaimana penerapan metode pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan keterampilan Menyimpulkan siswa SD kelas IV pada mata.

Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES IPA KELAS V SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG1. Universitas Pendidikan Indonesia

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES IPA KELAS V SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia

Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA

Peningk atan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ipa Materi Pok ok Sifat -Sifat Cahaya Melalui Pendek atan Keterampilan Proses Sains ). Universitas Pendidikan Indonesia |

METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI ALAT OPTIK (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas V SDN

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah