• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan media gambar berbasis teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran menulis untuk pembelajar BIPA level intermediate di Wisma Bahasa.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan media gambar berbasis teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran menulis untuk pembelajar BIPA level intermediate di Wisma Bahasa."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ii i v

K A R T S B A

. h a y it r a H , a h t e r a g r a

M 2012.P gen embangan Media Gamba rBerbasi sTeknologi i

s a k i n u m o K n a d i s a m r o f n

I s aeb ga i Media Pembelajaran Menuil s untuk Pembelaja r BIPA Leve l Intermediate d i Wisma Bahasa.

. a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U , P I K F , D I S B P : a tr a k a y g o Y

it il e n e p n a k a p u r e m i n i n a it il e n e

P an pengembangan untuk menghaslikan i s a m r o f n i i g o l o n k e t s i s a b r e b r a b m a g a i d e m n a g n e d s il u n e m i r e t a m a p u r e b k u d o r p

A P I B r a j a l e b m e P k u t n u i s a k i n u m o k n a

d leve l intermediate . Masalah yang i g o l o n k e t s i s a b r e b r a b m a g a i d e m ) 1 ( h a l a d a i n i n a it il e n e p m a l a d t a k g n a i d

e t a i d e m r e t n i l e v e l s il u n e m n a r a j a l e b m e p a i d e m i a g a b e s i s a k i n u m o k n a d i s a m r o f n i

a y a p a i tr e p e

s ng sesua i untuk pembelaja r BIPA dan (2 ) bagaimana i g o l o n k e t s i s a b r e b r a b m a g a i d e m n a g n e d s il u n e m i r e t a m n a k g n a b m e g n e m

b m e p k u t n u i s a k i n u m o k n a d i s a m r o f n

i elaja rBIPAleve lintermediate.

s i s a b r e b r a b m a g a i d e m i u h a t e g n e m ) 1 ( k u t n u n a u j u tr e b i n i n a it il e n e P

s il u n e m n a r a j a l e b m e p a i d e m i a g a b e s i s a m r o f n i n a d i s a k i n u m o k i g o l o n k e

t leve l

e t a i d e m r e t n

i yang sesua i untuk pembelaja rBIPA(.2 ) mengembangkan mater i n

a r a j a l e b m e

p menuil sdengan media gamba rberbasi steknolog iinformas idan i

s a k i n u m o

k levelintermediateyangs esua iuntukpembelaja rBIPA.

n a k u k a l e m i ti l e n e p , ir e t a m a p u r e b k u d o r p n a k g n a b m e g n e m m u l e b e S

I B r a j a l e b m e p a d a p e k r e n o i s e u k n a k ir e b m e m n a g n e d n a h u t u b e k s i s il a n

a PA l eve l

e t a i d e m r e t n

i d iWisma Bahasa dan melakukan wawancara kepada pengaja rd i i a l u m i ti l e n e p , r a j a l e b m e p n a h u t u b e k i u h a t e g n e m h a l e t e S . a s a h a B a m s i W

. ir e t a m n a k g n a b m e g n e m

g n a y a t a d n a li b m a g n e p ) 1 ( n a g n e d n a k u k a li d i r e t a m n a g n a b m e g n e p s e s o r P

u k k u t n e b r e

b esione ryang dibagikan kepadapembelaja rBIPA levelintermediate

s il u n e m i r e t a m n a g n a b m e g n e p s e s o r p ) 2 ( , A P I B r a j a g n e p n a g n e d a r a c n a w a w n a d

k u t n u i s a k i n u m o k n a d i s a m r o f n i i g o l o n k e t s i s a b r e b r a b m a g a i d e m n a g n e d

A P I B r a j a l e b m e

p levelintermediate,( 3 )pen liaian produk oleh pengaja rBIPAd i n a d , il h a , n e s o d h e l o k u d o r p n a i a li n e p ) 5 ( , k u d o r p i s i v e r ) 4 ( , a s a h a B a m s i W

.r i h k a k u d o r p i s i v e r ) 5 ( , A P I B r a j a g n e p

s il u n e m i r e t a m a p u r e b g n a y n a it il e n e p l i s a h h a l a d a i n i n a it il e n e p i s a k il p m I

t s i s a b r e b r a b m a g a i d e m n a g n e

d eknolog i informas i dan komunikas i untuk s il u n e m i r e t a m i a g a b e s n a k a n u g i d t a p a d e t a i d e m r e t n i l e v e l A P I B r a j a l e b m e p

A P I B r a j a l e b m e p k u t n

u levelintermediate.

(2)

x i

T C A R T S B A

. 2 1 0 2 . h a y it r a H , a h t e r a g r a

M The Develop fo Image Media Informaiton and Communica iton aa W s rtiitng Learning Me ndia i IntermediateLeve l Learning o fBIPA a tWisma Bahasa.Yogyaka tra :PBSID , FKIP ,

. a m r a h D a t a n a S f o y ti s r e v i n U

e g a m i a i d e m y b n e tt ir w l a ir e t a m m r o f a e c u d o r p o t d e s u s i h c r a e s e r s i h T

t n o it a c i n u m m o c d n a n o it a m r o f n i e h t n o d e s a

b echnologyf ori ntermediatel evelo f .

A P I

B Ther aisei ssuei nt hi sstudyare(1 )media-basedon i magei nformaitonand a

s a y g o l o n h c e t n o it a c i n u m m o

c media o flearning wrtiting in the intermediate l

e v e

l t hati sapprop iratef ort hel earner so fBIPAand ( 2 )howto developmateira l y g o l o n h c e t n o it a c i n u m m o c d n a n o it a m r o f n i e h t n o d e s a b a i d e m e g a m i n a e ti r w o t

. A P I B f o s r e n r a e l l e v e l e t a i d e m r e t n i e h t r o f

e r a y d u t s s i h t f o s m i a e h

T )(1 determiningthei mage-basedonmediaand a

s a y g o l o n h c e t n o it a c i n u m m o c n o it a m r o f n

i media fo rlearning wiritng a san

r e n r a e l l e v e l e t a i d e m r e t n i e h t r o f a i d e m e t a ir p o r p p

a o f BIPA , (2 )

g n i p o l e v e

d learning mateiral sw irtten by image media based on the informaiton u

m m o c d n

a nicaiton t echnologyt ha tsu tiablef ort hei ntermediatel evell earner so f A

P I

B .

, s l a ir e t a m f o m r o f e h t n i t c u d o r p a g n i p o l e v e d e r o f e

B the researcher

d e e n a d e t c u d n o

c analysi s by giving quesitonnarie to the learner s a t the A

P I B f o s n o i s n e P l e v e l e t a i d e m r e t n

i language and interviewing the teacher sa t r

e tf A . a s a h a B a m s i

W knowing t heneed sofl earner ,st her esearchert o developthe .l

a ir e t a m

The developmen tproces soft he mate ira lwa sdone by (1) i n t he form o f l e v e l e t a i d e m r e t n i e h t o t d e t u b ir t s i d e ri a n n o it s e u q g n it u b ir t s i d y b n o it c e ll o c a t a d

f o t n e m p o l e v e d e h t ) 2 ( , A P I B f o s r e h c a e t e h t g n i w e i v r e t n i d n a A P I B f o s r e n r a e l

e g a m i n a h ti w e ti r w o t s l a ir e t a

m -based on mediai nformaitonand communicaiton A

P I B f o g n ir e n r a e l l e v e l e t a i d e m r e t n i e h t r o f y g o l o n h c e

t ,(3 )BIPA produc t

t n e m s s e s s

a from teacher sa tWisma Bahasa ,(4 )revision o fthe product ,(5 ) f o n o i s i v e r ) 5 ( , A P I B s r e h c a e t d n a , s tr e p x e , s r e h c a e t e h t y b t n e m s s e s s a t c u d o r p

t c u d o r p l a n if e h

t .

f o m r o f e h t n i h c r a e s e r e h t f o t l u s e r e h t s i y d u t s s i h t f o n o it a c il p m i e h T

e r u t c i p h ti w l a ir e t a m n e tt ir

w -based on media informaiton and communicaiton g n it ir w a s a d e s u e b n a c l e v e l e t a i d e m r e t n i A P I B f o s r e n r a e l e h t r o f y g o l o n h c e t

e m r e t n i e h t r o f l a ir e t a

m diatel evell earner so fBIPA.

Referensi

Dokumen terkait

Sebagai satu cabang dari ilmu ekonomi, berkaitan dengan permasalahan.. kebijakan

Pengertian PLC, Diagram sirkuit dalam sistem kontrol PLC,dan Teknik. pemrograman

Mampu Menggunakan, mengoperasikan serta untuk aplikasi elektropneumatic berbasis PLC untuk Pemrograman PLC (spesifikasi design, structuring resources), Bahasa pemrograman

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta. Diperiksa

70 Tahun 2012 tentang Perubahan Kedua Peraturan Presiden RI Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah bagi para peserta pengadaan penyedia pekerjaan

Pengalamatan memori dan I/O menggunakan satu register 16 bit yang disebut dengan register Program Counter (PC).  Data Bus Control bekerja mengatur arah

Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember... Digital Repository Universitas Jember Digital Repository

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Faktor – Faktor Yang Berhubungan Dengan Tindakan Bidan Dalam Pencegahan Infeksi Pada Asuhan Persalinan