• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PEMIMPIN, MANAJER, DAN SUPERVISOR DI SLB NEGERI 1 BANTUL.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PEMIMPIN, MANAJER, DAN SUPERVISOR DI SLB NEGERI 1 BANTUL."

Copied!
245
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Analisis Data Model Miles dan Huberman (Sugiyono, 2013: 247)
Gambar 1.Struktur Organisasi SLB Negeri 1 Bantul
Tabel 4.  Rekap Jumlah Siswa SDLB N 1 Bantul Menurut Jenis Kelainan
Tabel 6.  Rekap Jumlah Siswa SMALB N 1 Bantul Menurut Jenis

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari penelitian ini secara umum adalah untuk memperoleh informasi mengenai kontribusi peran kepala sekolah sebagai pemimpin terhadap Organisasi

5.1.1 Berdasarkan hasil penelitian berkaitan dengan peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan dapat disimpulkan bahwa pemimpin yang mempunyai sifat: 1) amanah, 2)

Dari hasil observasi bahwa peran kepala sekolah sebagai supervisor dapat di katakan cukup karena kepala sekolah cukup baik menjalankan tugasnya sebagai supervisor yaitu memberi

Kepala sekolah mempunyai peran yang sangat penting dalam suatu lembaga sekolah terutama dalam pembinaan profesional guru yang mana dengan adanya pembinaan profesi

HASIL PENELITIAN Adapun hasil pengumpulan data tentang hubungan peran kepala sekolah sebagai supervisor dengan etos kerja guru pada SMPN I Rhee Kabupaten Sumbawa Tahun Pelajaran

Peran kepala sekolah sebagai supervisor memiliki tugas diantara yang telah dibahas di atas diantaralain : - Sebagai perencana dalam supervisi akademik kepala sekolah merencanakan

Sesuai dengan pendapat tersebut, guru yang masih kurang berhasil dalam mengajar dikarenakan mereka kurang mendapatkan peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan yang baik untuk

Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa: 1 Kepala sekolah menjalankan peran sebagai supervisor sekaligus pemimpin perubahan dalam lembaga pendidikannya, 2 Kurikulum merdeka belajar