• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tugas Akhir m6 Muhlis

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Tugas Akhir m6 Muhlis"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DISUSUN OLEH : MUHLIS, S.Pd DISUSUN OLEH : MUHLIS, S.Pd U

(2)
(3)

TUGAS AKHIR M6 PEDAGOGIK

TUGAS AKHIR M6 PEDAGOGIK 1.

1. Pilihlah dua kompetensi dasar sesuai mata pelajaran ibu / bapak ajarkan.Pilihlah dua kompetensi dasar sesuai mata pelajaran ibu / bapak ajarkan. Kembangkan soal tes tertulis bentuk pilihan ganda (lima alternative jawaban) untuk Kembangkan soal tes tertulis bentuk pilihan ganda (lima alternative jawaban) untuk mengukur penguasaan kognitif siswa terhadap materi kedua

mengukur penguasaan kognitif siswa terhadap materi kedua KD tersebut!KD tersebut! awab 

awab 

Kisi"kisi penulisan soal. Kisi"kisi penulisan soal. #

#aamma a $$eekkoollaahh   %%PP&&D D $$D D ##''''* * ++,,&&--KK----,,# # 11 &

&eemmaa   . . iittaa""00iittaakkuu $

$uub b &&eemmaa   11. . ,,kku u ddaan n 00iittaa""00iittaakkuu  uuaattaan n PPeellaajjaarraann   ++aahhaassa a **nnddoonneessiia a ddaan n **PP,, K Kuurriikkuulluumm   2233114 4 eevviissi i 22331155 Kelas Kelas   *6*6 $ $eemmeesstteerr   22  uummllaah h $$ooaall   1133 +entuk

+entuk $oal $oal   Pilihan Pilihan andaanda  ,lokasi 7

 ,lokasi 7aktuaktu  43 enit 43 enit # #oo.. KKDD KKllss// $mt $mt  aatteerrii **nnddiikkaattoor r $$ooaall 88eevveel l KKooggnniittiiff ##oo.. $oal $oal +emtuk +emtuk $oal $oal 1 1.. 44.. eng

enggali gali isiisi dan

dan amanamanatat p

puuiissi i 99aanngg disajikan disajikan se0a

se0ara ra lisanlisan d daan n ttuulliiss dengan dengan tujuan untuk tujuan untuk kesenangan kesenangan . . * *66//22 iirrii""00iirrii Puisi Puisi 1.

1. PesePeserta rta didikdidik dapat

dapat men9

men9ebutkebutkan an 0iri"0iri" 0iri puisi.

0iri puisi. 2.

2. PesePeserta rta didikdidik dapat menjelaskan dapat menjelaskan hal"hal 9ang perlu hal"hal 9ang perlu diperhatikan

diperhatikan d

daalalam m mmemembbuauatt puisi. puisi. 4. 4. DisajikanDisajikan 0 0oonnttooh h ppuuiissii:: p peesseerrtta a ddiiddiikk da

dapapat t memenenelalaahah 0iri"0iri puisi 0iri"0iri puisi ;. ;. DisajikanDisajikan 0 0oonnttooh h ppuuuuiissii:: p peesseerrtta a ddiiddiikk dapat menelaah isi dapat menelaah isi dan

dan amamanaanat t 9a9angng

1. 1. engingenging at at ( 1 ). ( 1 ). 2. 2. emahaemaha mi mi  ( 2 )  ( 2 ) 4. 4. enganaengana lisis lisis ( ( 4 4 )) ;. ;. enganaengana lisis lisis ( ( ; ; )) 1: 2 1: 2 2 2 4 4 ; ; Pilihan Pilihan anda anda

(4)

hidup hidup beberapa beberapa  jenis  jenis makhluk makhluk hi

hidudup p sesertrtaa mengaitkan mengaitkan dengan dengan upa9a upa9a pelestariann pelestariann 9a 9a hewan"hewan hewan"hewan 9ang 9ang bermetamorfosis. bermetamorfosis. 2.

2. PesePeserta rta didikdidik dapat menjelaskan dapat menjelaskan pengertian pengertian metamorfosis. metamorfosis. 4. 4. DisajikanDisajikan g gaammbbaar r hheewwaann:: p peesseerrtta a ddiiddiikk da

dapapat t memenenelalaahah tahap"tahap tahap"tahap metamorfosis metamorfosis hewan tersebut. hewan tersebut. 2. 2. emahaemaha mi mi  ( 2 )  ( 2 ) 4. 4. enganaengana lisis lisis ( ( 4 4 )) 5 5 =:13 =:13

$oal pilihan ganda $oal pilihan ganda #

#aammaa  #

#oo. . ,,bbsseenn  +erilah tanda ( > )

+erilah tanda ( > ) pada huruf a:b:0:d:atau e pada jawaban 9ang benar !pada huruf a:b:0:d:atau e pada jawaban 9ang benar ! 1.

1. ??ang bukan 0iri puisi adalah . ang bukan 0iri puisi adalah . . . .. a.

a. emiliki rimaemiliki rima b.

b. Dibuat dalam bentuk paragraf Dibuat dalam bentuk paragraf  0.

0. Dibuat dalam bentuk baitDibuat dalam bentuk bait d.

d. $atu baris terdiri dari ; bait$atu baris terdiri dari ; bait e.

e. +ahasan9a indah+ahasan9a indah 2.

2. ??ang perlu diperhatikan dalam membuat puisi adalah . . ang perlu diperhatikan dalam membuat puisi adalah . . . . .. . . a.

a. Paragraf Paragraf  b.

b. Kalimat tan9aKalimat tan9a 0.

0. &okoh&okoh d.

d. +entuk bait+entuk bait e.

e. 8atar 8atar 

Perhatikan puisi berikut ! ( untuk soal nomor 3 dan 4 ) Perhatikan puisi berikut ! ( untuk soal nomor 3 dan 4 )

4.

4.iri"0iri puisi di atas memiliki pola irama . . iri"0iri puisi di atas memiliki pola irama . . . . .. . . a. a.a"a"b"ba"a"b"b b. b.b"b"a"ab"b"a"a 0. 0.a"a"a"aa"a"a"a d. d.b"b"b"bb"b"b"b e. e.a"b"a"ba"b"a"b ;.

(5)

e.

e. ita"0ita menjadi seorang dokter ita"0ita menjadi seorang dokter  @.

@. +un9i vokal akhir pada baris"baris puisi disebut . . . . .+un9i vokal akhir pada baris"baris puisi disebut . . . . . a. a. imaima b. b. PantunPantun 0. 0. #ada#ada d. d. &ema&ema e. e. +ait+ait .

. +erikut adalah hewan"hewan 9ang bermetamorfosis ke0uali . . . . +erikut adalah hewan"hewan 9ang bermetamorfosis ke0uali . . . . .. a. a. KatakKatak b. b. Ke0oaKe0oa 0. 0. Kupu"kupuKupu"kupu d. d. 8ebah8ebah e. e.  ,9am ,9am 5.

5. Proses perkembangan pada hewan 9ang mengakibatkan perubahan penampilanProses perkembangan pada hewan 9ang mengakibatkan perubahan penampilan tubuh setelah kalahiran atau penetasa

tubuh setelah kalahiran atau penetasan disebut . . . . n disebut . . . . .. a. a. etamorfosisetamorfosis b. b. PertumbuhanPertumbuhan 0. 0. PendewasaanPendewasaan d. d. PerubahanPerubahan e. e. PerkembanganPerkembangan Perhatikan gambar berikut !  Perhatikan gambar berikut ! 

=.

=. &&ahapahap"taha"tahap p metammetamorvosis orvosis hewahewan n di di atas atas 9ang9ang benar adalah . . . . .

benar adalah . . . . . a.

a. &elur: pupa: larva: hewan dewasa&elur: pupa: larva: hewan dewasa b.

b. &ellur: larva: pupa: hewan dewasa&ellur: larva: pupa: hewan dewasa 0.

0. 8arva: pupa: telur: hewan dewasa8arva: pupa: telur: hewan dewasa d.

d. &elur: larva: hewan dewasa: pupa&elur: larva: hewan dewasa: pupa e.

e. Pupa: larva: hewan dewasa: telur Pupa: larva: hewan dewasa: telur  <.

<. $alah satu 0ontoh hewan 9ang bermetamorfosis sempurna adalah . . . $alah satu 0ontoh hewan 9ang bermetamorfosis sempurna adalah . . . . .. . a. a. Ke0oaKe0oa b. b. +elalang+elalang 0. 0.  ,9am ,9am d. d. KatakKatak e. e. apungapung

Perhatikan gambar berikut !  Perhatikan gambar berikut ! 

13.

13. &&ahaahap"tp"tahaahap p metmetamoamorforfosis sis hewhewan an di di ataatas s 9a9angng benar adalah . . . . .

benar adalah . . . . . a.

a. &elur: imago: nimfa tak bersa9ap: nimfa bersa9ap&elur: imago: nimfa tak bersa9ap: nimfa bersa9ap b.

b. &elur: imago: nimfa bersa9ap: nimfa tak bersa9ap&elur: imago: nimfa bersa9ap: nimfa tak bersa9ap 0.

(6)

# #oo KKuunn00ii aawwaabbaann $$kkoorr    1 1 dd. . ddiibbuuaat t ddaallaam m bbeennttuuk k ppaarraaggrraaff 11 2 2.. dd.. bbeennttuukk bbaaiitt 11 4

4.. ee.. aa""bb""aa""bb 11 ; ;.. 00. . bbeerruussaahha a sseekkuuaat t tteennaagga a uunnttuuk k mmeerraaiih h 00iittaa""00iittaa 11 @ @.. aa.. rriimmaa 11  uummllaahh $$kkoorr @@ Pedoman penskoran soal pilihan ganda *P,

Pedoman penskoran soal pilihan ganda *P, # #oo.. KKuunn00ii aawwaabbaann $$kkoorr     .. ee.. aa99aamm 11 5 5.. aa.. mmeettaammoorrffoossiiss 11 = =.. bb. . tteelluurr: : llaarrvvaa: : pupuppaa: : hheewwaan n ddeewwaassaa 11 < <.. dd.. kkaattaakk 11 1 133 00. . tteelluurr: : nniimmffa a ttaak k bbeerrssaa99aapp: : nniimmffa a bbeerrssaa99aapp: : iimmaaggoo 11  uummllaahh $$kkoorr @@ *nstrumen penilaian

*nstrumen penilaian pengetahuanpengetahuan #

#aamma a $$eekkoollaahh   %%PP&&D D $$D D ##eeggeerri i ++aattookkoorrooggaan n 11 K

Keellaass//$$eemmeesstteerr   **66//22 &

&eemmaa   . . iittaa""00iittaakkuu $

$uub b &&eemmaa   11. . ,,kku u ddaan n 00iittaa""00iittaakkuu # # o. o. #ama #ama $iswa $iswa P Piilliihhaan n aannddaa $$kkoor r ++** ##iill ai ai +a +a ha ha sa sa *nd *nd on on esi esi a a $ $kkoor r **PP,, ##iill ai ai *P *P  ,  , 1 1 2 42 4 ; @; @  5 5 == << 11 3 3 K KD D 44.. KKD D 44..22 1 1 22 44 ;; @@  55 == << 11

(7)

4 4 ; ; @ @   5 5 = = < < 1 1 3 3 Pedoman penialaian Pedoman penialaian $kor

$kor maksimal maksimal +ahasa +ahasa *ndonesia *ndonesia   @@ $

$kkoor r mmaakkssiimmaal l **PP$$   @@ $kor

$kor maksimal maksimal semua semua soal soal   1313 #ilai 

Referensi

Dokumen terkait

Buku disampul dengan rapi Buku disampul dengan rapi Selalu menjaga kebersihan Selalu menjaga kebersihan lingkungan sekolah dan kelas lingkungan sekolah dan kelas Selalu

dikategorikan hamper sangat baik. Peserta didik ketika menjelaskan menggunakan bahasanya sendiri dan menjelaskan sesuai dengan pertanyaan yang telah disediakan oleh

Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pengajuan tugas akhir melalui Sistem Informasi Akademik Unsoed, diantaranya prasyarat yang wajib

Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pengajuan tugas akhir melalui Sistem Informasi Akademik Unsoed, diantaranya prasyarat yang wajib

Apabila terjadi kasus Posisi lutut turun, akibatnya pinggul naik seperti ini, upaya penanggulanganya adalah berlatih dengan menggunakan papan latihan dengan prinsip gerakan

Menrt Mlyasa9 'ara mem#angkitkan na(s #elajar pada peserta didik dapat dengan 'ara Berdasarkan penjelasan di atas dapat kita pa&#34;ami #a&#34;&amp;a se'ara positi(9

Dengan praktek dan diskusi kelompok Dengan praktek dan diskusi kelompok peserta didik dapat menerapkan layout dan komposisi peserta didik dapat menerapkan layout dan komposisi

Dengan menyajikan gambar peserta didik dapat Dengan menyajikan gambar peserta didik dapat mengurutkan/menyusun tahapan gerak dasar mengurutkan/menyusun tahapan gerak