PERKE
PERKEMBANGMBANGAN AN PARADIGMA KEPARADIGMA KEPERAWPERAWAATATANN
Take Home Examination Take Home Examination Mata Kuliah : Science in Nursing Mata Kuliah : Science in Nursing
Dosen Pengampu : Elsi Dwi Hapsari, S.Kp, M.S, D.S Dosen Pengampu : Elsi Dwi Hapsari, S.Kp, M.S, D.S
Disusun leh: Disusun leh: !u"un #hrist"anni !u"un #hrist"anni
$%&'((')*&PK+&$%%-PROGRAM STUDI MAGISTER KEPERAWATAN PROGRAM STUDI MAGISTER KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS GADJAH MADA UNIVERSITAS GADJAH MADA
YOGYAKARTA YOGYAKARTA 2015 2015 BAB I BAB I PENDAHULUAN PENDAHULUAN
.
. /at/atar ar 0e0elalakakangng Kep
Keperawerawatan atan mermerupaupakan kan 1is1isipliplin in ilmilmu u terstersen1en1iri iri "an"ang g memmem2en2entuk tuk propro3esi3esi man1iri 1an memiliki 4
man1iri 1an memiliki 4 Body Body of of KnowledgeKnowledge5 "ang pasti. Keperawatan 6uga merupakan5 "ang pasti. Keperawatan 6uga merupakan ca2ang ilmu "ang 2er2e1a 1engan pro3esi "ang lain. Dalam men6alankan tugas 1an ca2ang ilmu "ang 2er2e1a 1engan pro3esi "ang lain. Dalam men6alankan tugas 1an paktik
paktik keilmuann"a keilmuann"a 1i1asarkan 1i1asarkan pa1a pa1a ilmu ilmu pengetahuan pengetahuan 1an 1an keterampilan keterampilan man1iri man1iri sertaserta memiliki cara pan1ang 1alam mengha1api 2er2agai macam permasalahan "ang muncul. memiliki cara pan1ang 1alam mengha1api 2er2agai macam permasalahan "ang muncul.
Masterman 7$-*89 men1e3inisikan para1igma se2agai pan1angan 3un1amental Masterman 7$-*89 men1e3inisikan para1igma se2agai pan1angan 3un1amental tentang persoalan 1alam suatu ca2ang ilmu pengetahuan. Poerwanto 7$--*9 mengartikan tentang persoalan 1alam suatu ca2ang ilmu pengetahuan. Poerwanto 7$--*9 mengartikan para1igma
para1igma se2agai se2agai suatu suatu perangkat perangkat 2antuan 2antuan "ang "ang memiliki memiliki nilai nilai tinggi tinggi 1an 1an sangatsangat menentukan 2agi penggunan"a untuk 1apat memiliki pola 1an cara pan1ang khas 1alam menentukan 2agi penggunan"a untuk 1apat memiliki pola 1an cara pan1ang khas 1alam melihat, memikirkan, mem2eri makna, men"ikapi 1an memilih tin1akan mengenai suatu melihat, memikirkan, mem2eri makna, men"ikapi 1an memilih tin1akan mengenai suatu ke"aki
ke"akinan atau nan atau 3enom3enomena ena kehi1kehi1upan manusia. upan manusia. KeperaKeperawatan merupakan suatu watan merupakan suatu 2entu2entuk k la"ana
la"anan n kesehakesehatan tan pro3epro3essional "ang ssional "ang merupmerupakan 2agian akan 2agian integraintegral l 1ari 1ari la"anla"anan an kesehkesehatanatan 2er2asis
2er2asis ilmu ilmu 1an 1an kiat kiat keperawatan, keperawatan, "ang "ang 2er2entuk 2er2entuk 2iopsikososiospiritual2iopsikososiospiritual komprehensi3 "ang 1itu6ukan 2agi in1i;i1u, keluarga, kelompok, 1an mas"arakat 2aik komprehensi3 "ang 1itu6ukan 2agi in1i;i1u, keluarga, kelompok, 1an mas"arakat 2aik sehat maupun sakit, "ang mencakup keseluruhan proses kehi1upan manusia 7/okakar"a sehat maupun sakit, "ang mencakup keseluruhan proses kehi1upan manusia 7/okakar"a Keperawatan Nasional, $-('9. Se2agaimana pengertian umum tentang para1igma 1an Keperawatan Nasional, $-('9. Se2agaimana pengertian umum tentang para1igma 1an keperawatan 1iatas, maka para1igma keperawatan 1apat 1iartikan se2agai suatu cara keperawatan 1iatas, maka para1igma keperawatan 1apat 1iartikan se2agai suatu cara pan1ang
pan1ang "ang "ang harus harus 1imiliki 1imiliki oleh oleh perawat perawat 1alam 1alam meman1ang meman1ang permasalahan permasalahan "ang "ang a1aa1a 1ala
1alam m kehkehi1ui1upan manuspan manusia ia 2ai2aik k 1al1alam am renrentantang g sehasehat t mapmapun un sakisakit. t. HinHingga gga saat inisaat ini para1igma
para1igma keperawatan keperawatan 2er3okus 2er3okus pa1a pa1a empat empat komponen komponen 1asar 1asar "aitu "aitu manusia,manusia, lingkungan, keperawatan 1an kesehatan.
lingkungan, keperawatan 1an kesehatan. Pe
Perkrkemem2a2angngan an 1u1uninia a kekepeperarawawatatan n 1e1ewawasa sa inini i sasangngatatlalah h pepesasat. t. HaHal l ininii 1ip
1ipengengaruaruhi hi oleoleh h semsemakiakin n tintinggiggin"n"a a tintingkagkat t kesakesa1ar1aran an mas"mas"arakarakat at akaakan n penpentintingn"gn"aa pela"anan kesehatan "ang 2erkualitas 1imana mas
pela"anan kesehatan "ang 2erkualitas 1imana mas"arakat 1ewasa ini memiliki hak untuk "arakat 1ewasa ini memiliki hak untuk mem
memilih ilih pelpela"aa"anan nan keskesehatehatan an "an"ang g 1ii1iinginginkankan. n. PerkPerkem2em2angangan an ini ini pa1pa1a a akhakhirn"irn"aa menuntut setiap pro3esi untuk mengem2angkan 1iri 1an keilmuann"a sehingga 1apat menuntut setiap pro3esi untuk mengem2angkan 1iri 1an keilmuann"a sehingga 1apat memenuhi ke2utuhan mas"arakat akan pela"anan kesehatan "ang 2erkualitas. Setiap memenuhi ke2utuhan mas"arakat akan pela"anan kesehatan "ang 2erkualitas. Setiap pro3esi 1alam
pro3esi 1alam 1unia kesehatan tak 1unia kesehatan tak terkecuali perawat terkecuali perawat 2erusaha mengem2angkan 1iri 2erusaha mengem2angkan 1iri 1an1an men
meningingkatkatkan kan komkompetpetensiensin"n"a a melmelalualui i penpeningingkatakatan n penpen1i11i1ikaikan n 1an 1an pelpelatihatihan an ataatauu semi
seminar nar kepkeperawerawataatan. n. PerPerkemkem2an2angan gan ini ini kemkemu1iu1ian an menmen"e2"e2a2ka2kan an perperkemkem2an2angangan para1igma
para1igma 1alam 1alam 1unia 1unia keperawatan. keperawatan. Dalam Dalam makalah makalah se1erhana se1erhana ini ini penulis penulis akanakan menco2a memaparkan perkem2angan para1igma keperawatan 1i <n1onesia saat ini.
menco2a memaparkan perkem2angan para1igma keperawatan 1i <n1onesia saat ini. 0
Tu6uan 1ari penulisan makalah ini a1alah mengetahui perkem2angan para1igma Tu6uan 1ari penulisan makalah ini a1alah mengetahui perkem2angan para1igma keperawatan 1i <n1onesia. keperawatan 1i <n1onesia. BAB II BAB II TINJAUAN TEORI TINJAUAN TEORI .
. PaParara11igigmama
<stilah para1igma ilmu pertama kali 1iperkenalkan oleh Thomas Kuhn 7$-=)9 <stilah para1igma ilmu pertama kali 1iperkenalkan oleh Thomas Kuhn 7$-=)9 melalui 2ukun"a "ang 2er6u1ul 4
melalui 2ukun"a "ang 2er6u1ul 4The Structur of Science RevolutionThe Structur of Science Revolution5. Kuhn men6elaskan5. Kuhn men6elaskan para1igma 1alam 1ua
para1igma 1alam 1ua pengertian. Di satu pengertian. Di satu pihak para1igma 2erarti pihak para1igma 2erarti keselurahan konstelasikeselurahan konstelasi kep
kepercaerca"aa"aan, n, nilnilai, ai, tekteknik nik "an"ang g 1im1imilikiliki i 2er2ersamsama a oleoleh h anganggotgota a mas"mas"arakarakat at ilmilmiahiah tertentu. Di pihak lain para1igma menun6ukkan se6enis unsur pemecahan tekateki "ang tertentu. Di pihak lain para1igma menun6ukkan se6enis unsur pemecahan tekateki "ang kon
konkrikrit t "an"ang g 6ik6ika a 1ig1igunaunakan kan se2se2agaagai i momo1el, 1el, polpola a atau atau concontoh toh 1ap1apat at menmenggaggantintikankan ka
kai1i1ahahkkaiai1a1ah h "a"ang ng secsecara ara ekekspsplilisit sit se2se2agagai ai atatau au memen6n6a1a1i i 1a1asar sar 2a2agi gi pepememecacahahann permasalahan 1an tekateki normal sains "ang 2elum tuntas.
permasalahan 1an tekateki normal sains "ang 2elum tuntas.
Pengertian para1igma "ang lain 1isampaikan oleh Patton 7$-*%9 : 4
Pengertian para1igma "ang lain 1isampaikan oleh Patton 7$-*%9 : 4 A A world world view, a general perspective, a way of
7suatu pan1ang
7suatu pan1angan 1unia, suatu an 1unia, suatu cara pan1ang umum, atau cara pan1ang umum, atau suatu cara suatu cara untuk menguuntuk menguraikanraikan kompleksitas 1unia n"ata9. Se1angkan >o2ert ?rie1richs 7$-*89 men"e2utkan para1igma kompleksitas 1unia n"ata9. Se1angkan >o2ert ?rie1richs 7$-*89 men"e2utkan para1igma se2a
se2agai gai suasuatu tu panpan1an1angan gan "a"ang ng menmen1asa1asar r 1ar1ari i suasuatu tu 1is1isipliiplin n ilmilmu u tententantang g apa apa "an"angg m
meenn66aa11i i ppookkook k ppeersrsooaallaan n ""anang g sesemmeessttiin"n"a a 11iippeelala6a6arrii. . MMaaststeermrman an 77$$--**8899 mengklasi3ikasikan para1igma 1alam ' pengertian :
mengklasi3ikasikan para1igma 1alam ' pengertian : $.
$. Para1iPara1igma metagma meta3isik "3isik "ang menang mengacu pagacu pa1a sesuat1a sesuatu "ang mu "ang men6a1i pen6a1i pusat kausat ka6ian ilmu6ian ilmuwan.wan. ).
). PaParara1i1igmgma a sososiosiolologi gi "a"ang ng memengngacu acu papa1a 1a susuatatu u keke2i2iasaasaan an sososisial al mamas"s"araarakakat t ataatauu penemuan teori "ang 1iterima secara umum.
penemuan teori "ang 1iterima secara umum. '.
'. Para1iPara1igma kongma konstrak se2astrak se2agai sesuatgai sesuatu "ang meu "ang men1asari 2an1asari 2angunngunan konsan konsep 1alam linep 1alam lingkupgkup tertentu, misaln"a para1igma pe
tertentu, misaln"a para1igma pem2angunan, para1igma pergerakan 1an se2again"am2angunan, para1igma pergerakan 1an se2again"a Masterman sen1iri merumuskan para1igma se2agai pan1angan men1asar 1ari suatu ilmu Masterman sen1iri merumuskan para1igma se2agai pan1angan men1asar 1ari suatu ilmu "ang men6a1i pokok persoalan "ang 1ipela6ari 7
"ang men6a1i pokok persoalan "ang 1ipela6ari 7a fundamenta fundamental image a al image a dicipldicipline has ine has of of its subect matter
its subect matter 9.9. 0.
0. KeKeppererawawatatanan
Keperawatan 2erasal 1ari kata 1asar perawat "ang pengertiann"a 1apat kita lihat Keperawatan 2erasal 1ari kata 1asar perawat "ang pengertiann"a 1apat kita lihat 1a
1alam lam KeKepupututusasan n MenMenteteri ri KeKesehsehatatan an NoNomomor r $)$)'-'-&M&MenenKeKes&Ss&SK&K&@<@<&)&)8888$ $ tetentntanangg >egistrasi 1an Praktik Perawat pa1a pasal $ a"at $ "ang 2er2un"i 4Perawat a1alah >egistrasi 1an Praktik Perawat pa1a pasal $ a"at $ "ang 2er2un"i 4Perawat a1alah seseorang "ang telah lulus pen1i1ikan perawat 2aik 1i 1alam maupun 1i luar negeri seseorang "ang telah lulus pen1i1ikan perawat 2aik 1i 1alam maupun 1i luar negeri se
sesusuai ai 1e1engngan an keketetentntuauan n peperaratuturaran n peperurun1n1ananggunun1a1angngan an ""anang g 2e2erlrlakaku5u5. . AaAa1i1i 1ari pengertian perawat terse2ut 1apat artikan 2ahwa seorang 1apat 1ikatakan se2agai 1ari pengertian perawat terse2ut 1apat artikan 2ahwa seorang 1apat 1ikatakan se2agai perawat
perawat 1an 1an mempun"aimempun"ai 3ungsi3ungsi 1an 1an peran peran se2agai perawat manakala "ang 2ersangkutan se2agai perawat manakala "ang 2ersangkutan 1apat mem2ukti
1apat mem2uktikan kan 2ahwa 1irin"a telah 2ahwa 1irin"a telah men"emen"elesaikan pen1i1ilesaikan pen1i1ikan perawat kan perawat 2aik 1iluar 2aik 1iluar maupun 1i1alam negeri "ang 2iasan"a 1i2uktikan 1engan i6aBah atau surat tan1a tamat maupun 1i1alam negeri "ang 2iasan"a 1i2uktikan 1engan i6aBah atau surat tan1a tamat 2ela6ar.
2ela6ar. Dengan Dengan kata kata lain lain orang orang 1ise2ut 1ise2ut perawat perawat 2ukan 2ukan 1ari 1ari keahlian keahlian turun turun temurun,temurun, malainkan 1engan melalui 6en6ang pen1i1ikan perawat.
malainkan 1engan melalui 6en6ang pen1i1ikan perawat. Me
Menunururut t hahasil sil /o/okakar"r"a a KepKeperaerawawatan tan NaNasiosionanal l TTaahuhun n $-$-(' (' "a"ang ng 1i1ise2se2utut 1en
1engan gan penpengergertian tian kepkeperawerawataatan n a1aa1alah lah suatsuatu u 2en2entuk tuk pelpela"aa"anan nan propro3esi3esionaonal l "an"angg merupakan 2agian integral 1ari pela"anan kesehatan "ang 1i1asarkan pa1a ilmu 1an kiat merupakan 2agian integral 1ari pela"anan kesehatan "ang 1i1asarkan pa1a ilmu 1an kiat kep
keperawerawataatan, n, 2er2er2en2entuk tuk pelpela"aa"anan nan 2io2iopsipsikokosossosioiospispirituritual al "an"ang g komkompreprehenhensi3,si3, 1itu6ukan kepa1a in1i;i1u, keluarga, 1an mas"arakat 2aik "ang sakit maupun sehat "ang 1itu6ukan kepa1a in1i;i1u, keluarga, 1an mas"arakat 2aik "ang sakit maupun sehat "ang men
mencakcakup up selseluruuruh h siksiklus lus hi1hi1up up manmanusiusia. a. KepKeperawerawatan atan 6ug6uga a 1ap1apat at 1ip1ipahaahami mi se2se2agaiagai pela"anan
pela"anan && asuhan asuhan keperakeperawatanwatan pro3esipro3esional "ang onal "ang 2ersi3at humanisti2ersi3at humanistik, k, menggmenggunakaunakann pen1ekatan holistik,
pen1ekatan holistik, 1ilakukan 2er1asarkan 1ilakukan 2er1asarkan ilmu 1an ilmu 1an kiat keperawatakiat keperawatan "ang n "ang 2erorientasi2erorientasi pa1a
pa1a ke2utuhan ke2utuhan o26ekti3 o26ekti3 klien, klien, mengacu mengacu pa1a pa1a stan1ar stan1ar pro3esional pro3esional keperawatan keperawatan 1an1an menggunakan
#.
#. PaPara1ra1igigma Kepma Keperaerawatwatanan
Pengertian para1igma keperawatan 1isampaikan oleh 2e2erapa ahli 1iantaran"a, Pengertian para1igma keperawatan 1isampaikan oleh 2e2erapa ahli 1iantaran"a, Ca33ar 7$--*9 men"e2utkan para1igma keperawatan a1alah cara pan1ang "ang men1asar Ca33ar 7$--*9 men"e2utkan para1igma keperawatan a1alah cara pan1ang "ang men1asar atau cara kita melihat, memikirkan, mem2eri makna, men"ikapi 1an memilih tin1akan atau cara kita melihat, memikirkan, mem2eri makna, men"ikapi 1an memilih tin1akan terha1ap 2er2agai 3enomena "ang a1a 1alam keperawatan. Se1angkan KoBier 7)8889 terha1ap 2er2agai 3enomena "ang a1a 1alam keperawatan. Se1angkan KoBier 7)8889 mengatakan para1igma keperawatan a1alah interaksi antara manusia "ang menerima mengatakan para1igma keperawatan a1alah interaksi antara manusia "ang menerima perawatan,
perawatan, lingkungan lingkungan tempat tempat manusia manusia 2era1a, 2era1a, kesehatan kesehatan "ang "ang selalu selalu men6a1i men6a1i 2agian2agian 1a
1ari ri 2i2i1a1ang ng gagararapapan n kekepeperawrawataatan n seserta rta titin1n1akaakan n kekepeperarawatwatanan. . DaDalam lam paparara1i1igmgmaa ke
kepeperarawawatatan n teter1r1apapat at emempapat t kokommpoponenen n ""anang g memerurupapakakan n popola la 1a1asasar r 1a1ari ri teteororii keperawatan atau para1igma keperawatan. Empat komponen terse2ut meliputi manusia, keperawatan atau para1igma keperawatan. Empat komponen terse2ut meliputi manusia, keperawatan, lingkungan 1an kesehatan.
keperawatan, lingkungan 1an kesehatan.
Manusia a1alah makhluk 2iopsikososial 1an spiritual "ang utuh, 1alam arti Manusia a1alah makhluk 2iopsikososial 1an spiritual "ang utuh, 1alam arti merupakan satu kesatuan 1ari aspek 6asmani 1an rohani serta unik karena mempun"ai merupakan satu kesatuan 1ari aspek 6asmani 1an rohani serta unik karena mempun"ai 2er2agai
2er2agai macam macam ke2utuhan ke2utuhan sesuai sesuai tingkat tingkat perkem2angann"a perkem2angann"a 7Konsorsium 7Konsorsium <lmu<lmu Kesehatan, $--)9. Pengertian lain men"e2utkan manusia a1alah sistem ter2uka "ang Kesehatan, $--)9. Pengertian lain men"e2utkan manusia a1alah sistem ter2uka "ang senanti
senantiasa asa 2erint2erinteraksi secara eraksi secara tetap 1engan tetap 1engan lingklingkungan eksternalnungan eksternaln"a "a serta serta senansenantiasatiasa 2erusaha
2erusaha selalu selalu men"eim2angkan men"eim2angkan kea1aan kea1aan internaln"a internaln"a 7KoBier, 7KoBier, )8889. )8889. Konsep Konsep manusiamanusia 1alam para1igma keperawatan a1alah manusia se2agai sistem ter2uka, sistem a1apti3, 1alam para1igma keperawatan a1alah manusia se2agai sistem ter2uka, sistem a1apti3, ssististem em pepersorsonanal,il,intnterperpersersononal al 1a1an n sosocicial. al. DaDalam lam sissistem tem teter2r2ukuka, a, mamanunusia sia 1a1apapatt mempengaruhi 1an 1i pengaruhi oleh lingkungan 2aik 3isik, psikologis, sosial maupun mempengaruhi 1an 1i pengaruhi oleh lingkungan 2aik 3isik, psikologis, sosial maupun spiritual sehingga proses peru2ahan pa1a manusia akan selalu ter6a1i khususn"a 1alam spiritual sehingga proses peru2ahan pa1a manusia akan selalu ter6a1i khususn"a 1alam pemenuhan
pemenuhan ke2utuhan ke2utuhan 1asar. 1asar. Dalam Dalam sistem sistem a1apti3, a1apti3, manusia manusia akan akan merespon merespon terha1apterha1ap peru2ahan
peru2ahan "ang "ang a1a a1a 1i 1i lingkungann"a lingkungann"a "ang "ang akan akan selalu selalu menun6ukkan menun6ukkan perilaku perilaku a1apti3 a1apti3 1an mala1apti3. Se1angkan sistem personal, interpersonal 1an social, manusia memiliki 1an mala1apti3. Se1angkan sistem personal, interpersonal 1an social, manusia memiliki persepsi, pola kepri2a1ian 1an tum2uh kem2ang
persepsi, pola kepri2a1ian 1an tum2uh kem2ang "ang 2er2e1a."ang 2er2e1a.
Komponen para1igma keperawatan 2erikutn"a a1alah keperawatan. Komponen Komponen para1igma keperawatan 2erikutn"a a1alah keperawatan. Komponen i
innii mermerupaupakan kan suasuatu tu 2en2entuk tuk la"la"anaanan n keskesehaehatan tan propro3esi3esiononal al "a"ang ng mermerupaupakan kan 2ag2agianian integral 1ari la"anan kesehatan 2er2asis ilmu 1an kiat keperawatan, "ang 2er2entuk 2io integral 1ari la"anan kesehatan 2er2asis ilmu 1an kiat keperawatan, "ang 2er2entuk 2io psikososiospiritual
psikososiospiritual komprehensi3 komprehensi3 "ang "ang 1itu6ukan 1itu6ukan 2agi 2agi in1i;i1u, in1i;i1u, keluarga, keluarga, kelompok,kelompok, 1an mas"arakat 2aik sehat maupun sakit, "ang mencakup keseluruhan proses kehi1upan 1an mas"arakat 2aik sehat maupun sakit, "ang mencakup keseluruhan proses kehi1upan manusi
manusia a 7/oka7/okakar"a kar"a KeperaKeperawatan watan NasionNasional, al, $-('$-('9. 9. KeperaKeperawatan watan mengmenganut anut pan1pan1anganangan "ang holistik terha1ap manusia "aitu keutuhan manusia se2agai makhluk 2iopsiko "ang holistik terha1ap manusia "aitu keutuhan manusia se2agai makhluk 2iopsiko sosialspiritual 1an kultural. Ke1ua, kegiatan keperawatan 1ilakukan 1engan pen1ekatan sosialspiritual 1an kultural. Ke1ua, kegiatan keperawatan 1ilakukan 1engan pen1ekatan hum
humanianistik stik 1al1alam am artarti i menmenghaghargargai i 1an 1an menmenghoghormarmati ti marmarta2ata2at t manmanusiusia, a, memmem2eri2eri perhatian
keperawatan 2ersi3ta uni;ersal 1alam arti ti1ak 1i2e1akan antara ras, 6enis kelamin, usia, keperawatan 2ersi3ta uni;ersal 1alam arti ti1ak 1i2e1akan antara ras, 6enis kelamin, usia, wa
warnrna a kukulilit, t, etetninik, k, agagamama, a, alaliriran an popolilititik k 1a1an n ststatatus us sososisial al ekekononomomi. i. KeKeemempapat,t, kep
keperawerawataatan n a1aa1alah lah 2ag2agian ian intintegraegral l 1ar1ari i pelpela"aa"anan nan kesekesehathatan an sertserta a kelikelima ma 2ah2ahwawa ke
kepeperawrawatatan an memengngananggggap ap klklieien n se2se2agagai ai papartrtnener r akaktiti3 3 1a1alam lam pepem2m2erierian an asuasuhahann keperawatan.
keperawatan.
Konsep lingkungan 1alam para1igma keperawatan 1i3okuskan pa1a lingkungan Konsep lingkungan 1alam para1igma keperawatan 1i3okuskan pa1a lingkungan mas"arakat, "aitu lingkungan 3isik, psikologis, sosial, 2u1a"a 1an spiritual. Menurut mas"arakat, "aitu lingkungan 3isik, psikologis, sosial, 2u1a"a 1an spiritual. Menurut /ea;ell 7$-=%9 a1a tiga 3aktor "ang saling mempengaruhi kesehatan 1alam lingkungan /ea;ell 7$-=%9 a1a tiga 3aktor "ang saling mempengaruhi kesehatan 1alam lingkungan "aitu agen 7pen"e2a29, hospes 7manusia9 1an lingkungan. gen a1alah suatu 3aktor "ang "aitu agen 7pen"e2a29, hospes 7manusia9 1an lingkungan. gen a1alah suatu 3aktor "ang men"e2a2kan ter6a1in"a pen"akit, seperti 3aktor 2iologi, kimiawi, 3isik, mekanik atau men"e2a2kan ter6a1in"a pen"akit, seperti 3aktor 2iologi, kimiawi, 3isik, mekanik atau psikologis
psikologis misaln"a misaln"a ;irus, ;irus, 2akteri, 2akteri, 6amur, 6amur, cacing, cacing, sen"awa sen"awa kimiawi kimiawi 2ahkan 2ahkan stress.stress. Hospes a1alah makhluk hi1up "aitu manusia "ang 1apat terin3eksi oleh agen, se1angkan Hospes a1alah makhluk hi1up "aitu manusia "ang 1apat terin3eksi oleh agen, se1angkan li
lingngkukungngan an a1a1alaalah h 3a3aktktor or ekekstesternrnal al "a"ang ng 1a1apapat t memmempenpengagaruruhi hi kekesesehahatatan n sepseperertiti lingkungan "ang kumuh, lingkungan ker6a "ang ti1ak n"aman, tingkat sosial ekonomi lingkungan "ang kumuh, lingkungan ker6a "ang ti1ak n"aman, tingkat sosial ekonomi "ang ren1ah, 1an 3asilitan la"anan kesehatan.
"ang ren1ah, 1an 3asilitan la"anan kesehatan.
Komponen para1igma keperawatan "ang terakhir a1alah kesehatan. 0e2erapa Komponen para1igma keperawatan "ang terakhir a1alah kesehatan. 0e2erapa ahli
ahli menmen"e2"e2utkutkan an penpengergertian tian keskesehaehatantan, , 1ia1iantarntaran"an"a a 0ett0ett" " NeuNeuman man 7$-7$--%9 -%9 melmelihatihat 2ahwa
2ahwa kesehatan kesehatan merupakan merupakan suatu suatu kon1isi kon1isi 1imana 1imana ter1apat ter1apat keserasian keserasian pa1a pa1a seluruhseluruh maupun se2agian ;aria2el 1alam 1iri klien. Menurutn"a, sistem klien akan 2ergeser ke maupun se2agian ;aria2el 1alam 1iri klien. Menurutn"a, sistem klien akan 2ergeser ke ara
arah h saksakit it 1a1an n kekemamatiatian n keketiktika a 2a2an"n"ak ak enenerergi gi "a"ang ng 1i1i2u2ututuhkhkan an titi1a1ak k teterprpenenuhuhi,i, se1a
se1angkngkan an sistsistem em akaakan n 2eg2egeser eser ke ke arah arah keskesehaehatan tan apaapa2il2ila a eneenergi rgi "an"ang g 1i21i2utuutuhkahkann terpenuhi . Pengertian lain 1isampaikan oleh rem "ang men"e2utkan sehat a1alah suatu terpenuhi . Pengertian lain 1isampaikan oleh rem "ang men"e2utkan sehat a1alah suatu kon1isi ketika keseluruhan struktur 1an 3ungsi saling terintegrasi 1engan 2aik. Hal ini kon1isi ketika keseluruhan struktur 1an 3ungsi saling terintegrasi 1engan 2aik. Hal ini memungkinkan manusia mampu menghu2ungkan 2er2agai macam mekanisme secara memungkinkan manusia mampu menghu2ungkan 2er2agai macam mekanisme secara psikologis,
psikologis, 3isiologis 3isiologis serta serta melakukan melakukan interaksi interaksi 1engan 1engan orang orang lain. lain. Menurut Menurut King,King, kese
kesehathatan an a1aa1alah lah suatsuatu u penpengalgalamaaman n 1in1inamiamis s pa1pa1a a kehkehi1ui1upan pan manmanusiusia, a, 1im1imana ana halhal ters
terse2ue2ut t mermerupaupakan kan pen"pen"esuesuaian aian terhterha1aa1ap p a1aa1an"a n"a strestressor ssor linlingkugkungangan n 2ai2aik k intinternernalal mau
maupun pun ekseksternternal al 1en1engan gan menmengguggunaknakan an sumsum2er2ersusum2em2er r optoptimuimum m sehsehingingga ga 1ic1icapaapaii potensi "ang maksimum 1alam men6alankan akti;itas seharihari.
potensi "ang maksimum 1alam men6alankan akti;itas seharihari. D.
D. MetaMetaparapara1ig1igma Kepma Keperawerawatanatan Me
Metatapaparara1i1igmgma a a1a1alalah ah papan1n1anangagan n umumum um tetentntanang g kekepeperarawawatatan n ununtutuk k men
men6ela6elaskan skan mo1mo1el el kepkeperawerawatan atan atau atau teoteori ri mo1mo1el. el. ?aw?awcetcett t 7)87)88%9 8%9 menmenggaggam2am2arkarkann metapar
metapara1igma1igma a melipumeliputiti identity, inclusiveness, neutrality and internationalityidentity, inclusiveness, neutrality and internationality.. !dentity !dentity 1iartikan metapara1igma merupakan i1entitas suatu pro3esi "ang mem2erikan 2atasan 1iartikan metapara1igma merupakan i1entitas suatu pro3esi "ang mem2erikan 2atasan
pa1a
pa1a pro3esi pro3esi "ang "ang lain.lain. !nclusiveness !nclusiveness artiartin"n"a a metametaparapara1ig1igma ma harharus us sesusesuai ai 1en1engangan 3enomena pa1a pro3esi 1an memiliki kamampuan mana6erial serta memahami pro3esi. 3enomena pa1a pro3esi 1an memiliki kamampuan mana6erial serta memahami pro3esi. "eutrality
"eutrality artiartin"n"a a metmetapaapara1ra1igmigma a harharus us netnetral ral sehsehingingga ga semsemua ua parpara1ia1igma gma "an"ang g lailainn 1apat 2era1a 1i2awah lingku
1apat 2era1a 1i2awah lingkup metapara1igmp metapara1igma.a. !nternationality !nternationality artin"a metapara1igma artin"a metapara1igma men
mencakcakup up ruaruang ng linlingkugkup p 1an 1an su2su2stanstansi si intinternernasioasional nal agaagar r 1ap1apat at memmemprepresensentasitasikankan pro3esi ke lingkup nasional, sosial 1an kultural.
pro3esi ke lingkup nasional, sosial 1an kultural. 1
1a a peper2r2e1e1aan aan memen1n1asaasar r 1a1an n memetaptaparaara1i1igmgma. a. PaParara1i1igmgma a memmem2er2erikikanan parameter
parameter 1asar 1asar 1an 1an konsep konsep 1asar 1asar untuk untuk mengorganisasi mengorganisasi suatu suatu 1isiplin 1isiplin ilmu ilmu "ang"ang umumn"a 2ersi3at spesi3ik, 3iloso3is 1an mampu 2eru2ah 7Peterson 0re1ow, )88 umumn"a 2ersi3at spesi3ik, 3iloso3is 1an mampu 2eru2ah 7Peterson 0re1ow, )88 1alam Nursalim, )88(9. Se1angkan metapara1igma 2ersi3at glo2al, netral 3iloso3i 1an 1alam Nursalim, )88(9. Se1angkan metapara1igma 2ersi3at glo2al, netral 3iloso3i 1an umumn"a sta2il.
umumn"a sta2il.
Menurut ?awcett 7)8889 pem2agian proposisi metapara1igma secara relasi 1an Menurut ?awcett 7)8889 pem2agian proposisi metapara1igma secara relasi 1an nonrelasi. Pem2agian secara nonrelasi meliputi:
nonrelasi. Pem2agian secara nonrelasi meliputi: $
$.. MMaannuussiiaa
Manusia merupakan in1i;i1u, keluarga, komunitas 1an kelompok "ang terli2at
Manusia merupakan in1i;i1u, keluarga, komunitas 1an kelompok "ang terli2at 1alam1alam keperawatan.
keperawatan. )
).. //iinnggkkuunnggaann /in
/ingkugkungangan n mermeru6uu6uk k pa1pa1a a 6ari6aringangan n sossosial, ial, linlingkugkungangan n 3isi3isik k 1an 1an temtempat pat 1im1imanaana keperawatan 2era1a. spek ini 6uga meliputi semua kon1isi lokal, regional, nasional, keperawatan 2era1a. spek ini 6uga meliputi semua kon1isi lokal, regional, nasional, 2u1a"a, sosial, politik 1an ekonom
2u1a"a, sosial, politik 1an ekonomi "ang 1apat 2er1ampak pa1a kesehatan manusia.i "ang 1apat 2er1ampak pa1a kesehatan manusia. '
'.. KKeesseehhaattaann
Kesehatan merupakan status kese6ahteraan saat terli2at 1alam keperawatan. Hal ini Kesehatan merupakan status kese6ahteraan saat terli2at 1alam keperawatan. Hal ini mencakup rentang sehat se6ahtera hingga kon1isi kesakitan terminal.
mencakup rentang sehat se6ahtera hingga kon1isi kesakitan terminal. .
. KeKeppererawawatatanan
Keperawatan cen1erung pa1a 1e3inisi 1isiplin ilmu atau tin1akan "ang 1ilakukan Keperawatan cen1erung pa1a 1e3inisi 1isiplin ilmu atau tin1akan "ang 1ilakukan oleh perawat pa1a klien 1engan tu6uan 1an hasil se2agai aki2at tin1akan terse2ut. oleh perawat pa1a klien 1engan tu6uan 1an hasil se2agai aki2at tin1akan terse2ut. Se1angkan pem2agian proposisi metapara1igma secara relasi meliputi:
Se1angkan pem2agian proposisi metapara1igma secara relasi meliputi: $.
$. KeKepeperarawawatan tan memenitnitikik2e2eratratkakan n papa1a 1a prprininsisip p 1a1an n huhukukum m "a"ang ng memengngatatur ur prprososeses kehi1upan, kese6ahteraan, 1an 3ungsi optimal kehi1upan manusia 2aik sehat maupun kehi1upan, kese6ahteraan, 1an 3ungsi optimal kehi1upan manusia 2aik sehat maupun sakit.
sakit. ).
). KeperaKeperawatan mewatan menitiknitik2eratka2eratkan pa1a pn pa1a pola periola perilaku malaku manusia 1anusia 1alam 2erilam 2erinteraksnteraksi 1engai 1engann lingkungan 1alam kehi1upan normal 1an situasi kritis.
lingkungan 1alam kehi1upan normal 1an situasi kritis. '.
'. KeKepeperarawawatatan n 6u6uga ga 2e2er3r3okokus us papa1a 1a titin1n1akakan an & & prprososes es kekepeperarawawatatan n ""anang g akakanan 2er1ampak pa1a peru2ahan positi3 status kesehatan.
2er1ampak pa1a peru2ahan positi3 status kesehatan. .
. KeperaKeperawatan 2ewatan 2er3okur3okus pa1a ks pa1a kesehatan esehatan manusmanusia secara hia secara holistikolistik, 2ahw, 2ahwasan"asan"a manusia manusiaa selalu 2erinteraksi
BAB III BAB III PEMBAHASAN PEMBAHASAN
Para1igma muncul 1an 1ikenal se2agai cara 2er3ikir 1ominan tentang 1isiplin oleh Para1igma muncul 1an 1ikenal se2agai cara 2er3ikir 1ominan tentang 1isiplin oleh komunitas ilmiahn"a. Kuhn 7$--=9 mem2erikan para1igma 2aru se2agai re;olusi 1imana komunitas ilmiahn"a. Kuhn 7$--=9 mem2erikan para1igma 2aru se2agai re;olusi 1imana para1igma
para1igma 2aru 2aru akan akan menggantikan menggantikan para1igma para1igma "ang "ang lama. lama. >e;olusi >e;olusi ilmiah ilmiah memulaimemulai perkem2angan
perkem2angan rasa rasa 1an 1an mem2atasi mem2atasi kem2ali kem2ali ca2ang ca2ang khusus khusus 1ari 1ari komunitas komunitas ilmiah ilmiah 1imana1imana pa1a
pa1a para1igma para1igma "ang "ang a1a a1a 2erhenti 2erhenti secara secara a1ekuat a1ekuat 1alam 1alam menggali menggali aspek aspek ilmiah ilmiah 1ari1ari para1igma itu sen1iri 7Kuhn, $--=9. Shapere 7$-(89 mengkritik gagasan re;olusi terse2ut 1an para1igma itu sen1iri 7Kuhn, $--=9. Shapere 7$-(89 mengkritik gagasan re;olusi terse2ut 1an mencatat 2ahwa kema6uan secara ilmiah 1apat 1iakumulasikan 1alam ilmu pengetahuan "ang mencatat 2ahwa kema6uan secara ilmiah 1apat 1iakumulasikan 1alam ilmu pengetahuan "ang telah 1i2entuk se2elumn"a. Hal ini merupakan pan1angan e;olusioner 1alam perkem2angan telah 1i2entuk se2elumn"a. Hal ini merupakan pan1angan e;olusioner 1alam perkem2angan para1igma.
para1igma. 0entuk 0entuk perkem2angan perkem2angan para1igma para1igma ini ini menggam2arkan menggam2arkan kema6uan kema6uan pola pola "ang"ang mem
mem2en2entuk tuk akoakomo1mo1asi asi terterusmusmeneenerusrus, , perper2aik2aikan an 1an 1an kolkola2oa2orasi rasi antantara ara pikpikiraniran, , i1e i1e 1an1an in1i;
in1i;i1u i1u 7Meleis, $--*9. 7Meleis, $--*9. Meleis me"akini Meleis me"akini perkemperkem2angan para1igm2angan para1igma a 1alam 1alam keperkeperawatanawatan 1ikarakteristikkan melalui pen1ekatan ini.
1ikarakteristikkan melalui pen1ekatan ini. 1a
1a 2e22e2eraerapa pa klaklasi3isi3ikaskasi i 1al1alam am parpara1ia1igmagma. . ParParse se 7$-7$-(*9 (*9 menmengi1gi1ententi3iki3ikasikasikan an 1ua1ua sistem keperca"aan "ang n"ata atau 6elas 1alam para1igma keperawatan "aitu keseluruhan sistem keperca"aan "ang n"ata atau 6elas 1alam para1igma keperawatan "aitu keseluruhan 1an ke2ersamaan. Para1igma keseluruhan meru6uk pa1a manusia se2agai 2iopsikososio 1an 1an ke2ersamaan. Para1igma keseluruhan meru6uk pa1a manusia se2agai 2iopsikososio 1an spiritual "ang 2erinteraksi 1engan lingkungann"a. Dalam para1igma ke2ersamaan, manusia spiritual "ang 2erinteraksi 1engan lingkungann"a. Dalam para1igma ke2ersamaan, manusia me
merurupapakakan n kekesasatutuan an 1a1alalam m huhu2u2ungngan an titimm2a2al l 2a2alilik k sesecacara ra teterurus s memenenerurus s 1e1engnganan lin
lingkgkungungannann"a. "a. SteSte;en ;en 0ar0arnum num 7$-7$--(9 -(9 memmem3ok3okuskuskan an klaklasi3isi3ikasikasin"n"a a 1al1alam am tintin1ak1akanan keperawatan "ang meliputi inter;ensi, perlin1ungan, penggantian, 1ukungan 1an per2aikan keperawatan "ang meliputi inter;ensi, perlin1ungan, penggantian, 1ukungan 1an per2aikan 1a
1alam lam paparara1i1igmgman"an"a. a. MelMelalalui ui ininteter;r;enensi, si, peperawrawat at mememamaninipupulalasi si lilingngkukungngan an ununtutuk k m
memem2e2eririkakan n ppereruu2a2ahhan an papa11a a ppasasieien. n. DaDalalam m uupapa""a a peperlrlinin11unungganann"n"a, a, peperarawawatt mem
mempertpertahaahankankan n elemelemenenelemelemen en "an"ang g menmengunguntuntungkagkan n 1i 1i seksekitaitar r pasipasien. en. DalDalam am perperanan pengganti,
pengganti, perawat perawat men"e1iakan men"e1iakan keinginan keinginan pasien pasien 1an 1an melakukan melakukan sesuatu sesuatu "ang "ang ti1ak ti1ak 2isa2isa 1ilakukan sen1iri oleh pasien. Perawat memungkinkan untuk memikul 1an mengha1api status 1ilakukan sen1iri oleh pasien. Perawat memungkinkan untuk memikul 1an mengha1api status kesehatan pasien "ang 2eru2ah se2agai upa"a men1ukung para1igma tin1akan keperawatan. kesehatan pasien "ang 2eru2ah se2agai upa"a men1ukung para1igma tin1akan keperawatan. Perawa
men
menoloolongnngn"a "a melemelewati wati penpengalagalaman man saksakitnitn"a. "a. KlaKlasi3isi3ikaskasi i parpara1ia1igma gma "a"ang ng lailain n melmelipuiputiti sistem, perilaku kehi1upan
sistem, perilaku kehi1upan, , keselukeseluruhan 1an ruhan 1an para1igpara1igma ma 3enom3enomenoloenologi gi 7King 7King ?awcet?awcett,t, $--*9. Hal ini merupakan klasi3ikasi multipara1igma "ang 6elas 2ersaing 1engan para1igma $--*9. Hal ini merupakan klasi3ikasi multipara1igma "ang 6elas 2ersaing 1engan para1igma "ang a1a.
"ang a1a.
?ungsi 1ari para1igma a1alah untuk mengi1enti3ikasi 2atasan 3okus su26ek 1ari 1isiplin ?ungsi 1ari para1igma a1alah untuk mengi1enti3ikasi 2atasan 3okus su26ek 1ari 1isiplin 7Kim, $-(-9. Para1igma mem2erikan rangkum
7Kim, $-(-9. Para1igma mem2erikan rangkuman an tu6uan intelekttu6uan intelektual ual 1an sosial 1an sosial 1ari 1isiplin.1ari 1isiplin. Para1igma men"e1iakan pa1angan 3enomena penting mana "ang terkonsep 7Kim, $--*9. Para1igma men"e1iakan pa1angan 3enomena penting mana "ang terkonsep 7Kim, $--*9. Para1igma mewakili pan1angan orientasi
Para1igma mewakili pan1angan orientasi 3iloso3i umum 1unia 1an logis 3iloso3i umum 1unia 1an logis 7Sarter, $-((9.7Sarter, $-((9.
Para1igma 6uga menghasilkan rangka re3erensi untuk mem2angun teori keperawatan Para1igma 6uga menghasilkan rangka re3erensi untuk mem2angun teori keperawatan 1an
1an penpengguggunaanaan n teoteori ri kepkeperawerawatan atan maumaupun pun selselain ain teoteori ri kepkeperawerawatan atan 1al1alam am penpenelitelitianian keperawatan. Perkem2angan para1igma sangatlah penting untuk meingkatkan 1isiplin 1an keperawatan. Perkem2angan para1igma sangatlah penting untuk meingkatkan 1isiplin 1an mem2erikan kema6uan pa1a masingmasing teori 7Parse, $-(*9. Para1igma 6uga penting 2agi mem2erikan kema6uan pa1a masingmasing teori 7Parse, $-(*9. Para1igma 6uga penting 2agi peneliti
peneliti keperawatan. keperawatan. Peneliti Peneliti perlu perlu "akin "akin 2ahwa 2ahwa apa apa "ang "ang 1iteliti 1iteliti akan akan mem2erikanmem2erikan kont
kontri2usi pa1a ri2usi pa1a ilmu ilmu pengpengetahuaetahuan n keperakeperawatan. Dengan watan. Dengan mem2ermem2erikan 1e3inisi ikan 1e3inisi 2atasan ilmu,2atasan ilmu, para1igma
para1igma men"a6ikan men"a6ikan konteks konteks keperawatan keperawatan "ang "ang 6elas 6elas pa1a pa1a peneliti peneliti untuk untuk penelitianpenelitian mereka. Aa1i 3ungsi para1igma keperawatan 1alam arti teori keperawatan 1an peneliti a1alah mereka. Aa1i 3ungsi para1igma keperawatan 1alam arti teori keperawatan 1an peneliti a1alah untuk menentukan kesesuaian penelitian mereka 1engan 1isiplin ilmu keperawatan.
untuk menentukan kesesuaian penelitian mereka 1engan 1isiplin ilmu keperawatan. Par
Para1ia1igma gma 1ip1ipan1an1ang ang 2eg2egitu itu penpentinting g 1al1alam am propro3esi 3esi kepkeperawerawatan atan karkarena ena 1en1engangan men
mengguggunaknakan an parpara1ia1igma gma akaakan n sansangat gat memmem2an2antu tu sesseseoreorang ang atau atau mas"mas"arakarakat at lualuas s untuntuk uk memahami 1unia kita 1an mem2antu kita untuk memahami setiap 3enomena "ang ter6a1i 1i memahami 1unia kita 1an mem2antu kita untuk memahami setiap 3enomena "ang ter6a1i 1i sek
sekitaitar r kikita. ta. ?e?enonomemena na 1a1alam lam kekepeperarawatwatan an a1a1alaalah h peperilrilakaku u klklieien n 1al1alam am memengnghaha1a1apipi keti1a
keti1akpastikpastian an kon1kon1isin"isin"a a atau atau menghmengha1api keti1akn"a1api keti1akn"amanan 1ari amanan 1ari se2agise2agian an atau atau seluruseluruhh ang
anggotgota a tu2tu2uhuhn"a n"a atau atau masmasalahalahmamasalasalah h "an"ang g munmuncul cul 1al1alam am 2i12i1ang ang keikeilmulmuan an terttertententuu 7Karen, $---9.
7Karen, $---9. Da
Dalam lam 1u1uninia a kekepeperawrawataatan, n, mamas"s"araarakakat t sesecarcara a umumum um mamasisih h mememaman1n1anang g prpro3o3esiesi kep
keperawerawatan atan se2se2agaagai i propro3esi 3esi asisasisten ten 1ok1okter ter ataatau u pekpeker6a er6a sossosial ial "a"ang ng perperannann"a "a a1aa1alahlah mem2antu orang sakit atas instruksi 1okter. Pemahaman ini 2ahkan ti1ak han"a ter6a1i 1i mem2antu orang sakit atas instruksi 1okter. Pemahaman ini 2ahkan ti1ak han"a ter6a1i 1i mas"arakat umum tetapi 6uga pa1a kalangan praktisi perawat itu sen1iri "ang ka1ang 2elum mas"arakat umum tetapi 6uga pa1a kalangan praktisi perawat itu sen1iri "ang ka1ang 2elum memiliki pan1angan "ang men"eluruh terha1ap pro3esin"a sen1iri. Hal ini 1apat kita lihat memiliki pan1angan "ang men"eluruh terha1ap pro3esin"a sen1iri. Hal ini 1apat kita lihat 1alam 2e2erapa pela"anan kesehatan 2aik 1i >umah Sakit maupun Puskesmas "ang si3at 1alam 2e2erapa pela"anan kesehatan 2aik 1i >umah Sakit maupun Puskesmas "ang si3at pela"anann"a
pela"anann"a masih masih 2ersi3at 2ersi3at ;ocasional ;ocasional 2elum 2elum 2eralih 2eralih sepenuhn"a sepenuhn"a pa1a pa1a pela"ananpela"anan pro3esional.
pro3esional. +ntuk +ntuk itulah itulah para1igma para1igma keperawatan keperawatan sangat sangat mem2antu mem2antu mas"arakat mas"arakat 1an 1an pro3esipro3esi perawat
ke
kepeperawrawataatan, n, pepela"la"ananan an kekepeperarawawatantan, , prprakaktitik k kekepeperarawatwatan an 1a1an n ororgaganinisassasi i prpro3o3esiesi keperawatan.
keperawatan. Da
Dalalam m 1u1uninia a pepen1n1i1i1ikikan an 1i 1i <n<n1o1onenesisia a khkhususunun""a, a, peperkrkemem2a2angngan an pepen1n1i1i1ikikanan keperawatan 1imulai 1ari 6en6ang pen1i1ikan Diploma <<< Keperawatan "ang 2ersi3at ;okasi, keperawatan 1imulai 1ari 6en6ang pen1i1ikan Diploma <<< Keperawatan "ang 2ersi3at ;okasi, pen1i1ikan
pen1i1ikan Ners, Ners, Magister Magister Keperawatan, Keperawatan, Ners Ners Spesialis Spesialis 1an 1an Doktor Doktor Keperawatan.Keperawatan. Perkem2angan 1unia pen1i1ikan ini mem2awa cara pan1ang terha1ap pro3esi keperawatan Perkem2angan 1unia pen1i1ikan ini mem2awa cara pan1ang terha1ap pro3esi keperawatan me
men6n6a1a1i i 2e2eruru2a2ah h ke ke araarah h "a"ang ng 6au6auh h lele2i2ih h 2a2aikik. . #o#owewen n PP. . S S MoMoororhehea1 a1 S. S. 7)7)8888$9$9 men6elaskan pen1i1ikan keperawatan harus mampu memecahkan masalah "ang kompleks men6elaskan pen1i1ikan keperawatan harus mampu memecahkan masalah "ang kompleks 1alam pemenuhan ke2utuhan in1i;i1u 1an mas"arakat. Pen1i1ikan keperawatan 1iharapkan 1alam pemenuhan ke2utuhan in1i;i1u 1an mas"arakat. Pen1i1ikan keperawatan 1iharapkan mam
mampu pu menmen6awa6awa2 2 harharapan apan mas"mas"arakarakat at terhterha1aa1ap p pelpela"aa"anan nan keskesehaehatan tan "an"ang g 2er2erkuakualitalitas.s. Melalui pen1i1ikan akan 1ihasilkan tenaga keperawatan "ang memiliki lan1asan keilmuan Melalui pen1i1ikan akan 1ihasilkan tenaga keperawatan "ang memiliki lan1asan keilmuan "ang kuat, keterampilan "ang 2aik,
"ang kuat, keterampilan "ang 2aik, memilimemiliki ki sikap pro3esiosikap pro3esional nal serta memegang teguh serta memegang teguh ko1eko1e etik keperawatan se2agai pon1asi kokoh ketika telah memasuki 1unia ker6a kelak.
etik keperawatan se2agai pon1asi kokoh ketika telah memasuki 1unia ker6a kelak.
Melalui pen1i1ikan tinggi keperawatan pro3esi perawat akan memiliki i1entitas "ang Melalui pen1i1ikan tinggi keperawatan pro3esi perawat akan memiliki i1entitas "ang 6elas
6elas 1i2an1ingkan 1i2an1ingkan 1engan 1engan pro3esi pro3esi "ang "ang lain. lain. Hal Hal ini ini sesuai sesuai 1engan 1engan teori teori metapara1igmametapara1igma keperaw
keperawatan "ang atan "ang 1isam1isampaikan ?awcett 7)8889 "ang men"e2utkpaikan ?awcett 7)8889 "ang men"e2utkanan identityidentity se2uah pro3esi se2uah pro3esi harus memiliki 2atasan "ang 6elas 1i2an1ingkan pro3esi "ang lain. Perkem2angan 1unia harus memiliki 2atasan "ang 6elas 1i2an1ingkan pro3esi "ang lain. Perkem2angan 1unia pen1i1ikan
pen1i1ikan keperawatan keperawatan 6uga 6uga merupakan merupakan upa"a upa"a untuk untuk memperoleh memperoleh i1entitas i1entitas "ang "ang 6elas 6elas 1an1an 1i
1iakakui ui ololeh eh mamas"s"araarakakat. t. <1<1enentittitas as prpro3o3esi esi inini i akakan an 1i1itutun6n6ukukkakan n 1e1engngan an kokompmpetetenensisi keperawatan pa1a saat seorang perawat telah melaksanakan praktik pela"anan keperawatan keperawatan pa1a saat seorang perawat telah melaksanakan praktik pela"anan keperawatan kepa1a mas"arakat. Pengakuan i1entitas pro3esi keperawatan secara hukum tercantum 1alam kepa1a mas"arakat. Pengakuan i1entitas pro3esi keperawatan secara hukum tercantum 1alam ++ Keperawatan No. '( tahun )8$ tentang Keperawatan. Pa1a pasal $ a"at 7)9 1ise2utkan ++ Keperawatan No. '( tahun )8$ tentang Keperawatan. Pa1a pasal $ a"at 7)9 1ise2utkan perawat
perawat a1alah a1alah seseorang seseorang "ang "ang telah telah lulus lulus pen1i1ikan pen1i1ikan tinggi tinggi keperawatan, keperawatan, 2aik 2aik 1i 1i 1alam1alam mau
maupun pun 1i 1i lualuar r negnegeri eri "a"ang ng 1ia1iakui kui oleoleh h PemPemerinerintah tah sesusesuai ai 1en1engan gan ketketententuan uan PerPeratuaturanran Perun1angun1angan.
Perun1angun1angan. Eksist
Eksistensi pro3esi ensi pro3esi keperkeperawatan 1apat awatan 1apat 1ilih1ilihat at 1enga1engan n 6elas 1alam 6elas 1alam praktpraktik ik pela"pela"anananan keperawatan "ang a1a 1i >umah sakit maupun komunitas. Dalam mem2erikan pela"anan keperawatan "ang a1a 1i >umah sakit maupun komunitas. Dalam mem2erikan pela"anan kepa1a pasien perawat 1ituntut untuk menun6ukkan kualitasn"a se2agai perawat pro3esional kepa1a pasien perawat 1ituntut untuk menun6ukkan kualitasn"a se2agai perawat pro3esional kar
karena ena tuntuntuttutan an mas"mas"arakarakat at akaakan n ke2ke2utuutuhan han pelpela"aa"anan nan "an"ang g 2er2erkuakualitlitas as 6ug6uga a semasemakinkin meningkat. Dewasa ini pasien memiliki hak untuk memilih 1engan siapa ia ingin 1irawat meningkat. Dewasa ini pasien memiliki hak untuk memilih 1engan siapa ia ingin 1irawat sehingga hal ini men1orong perawat untuk terus 2erlom2a mengem2angkan 1iri 1an kualitas sehingga hal ini men1orong perawat untuk terus 2erlom2a mengem2angkan 1iri 1an kualitas mas
masingingmasmasinging. . DinDinamikamika a ini ini memmem2ua2uat t perperkemkem2an2angan gan ilmilmu u kepkeperaerawatawatan n menmengalgalamiami peru2ahan
peru2ahan sesuai sesuai 1engan 1engan pengertian pengertian para1igma para1igma keperawatan keperawatan menurut menurut Peterson Peterson 7)889 7)889 "ang"ang me
mengorganisasi suatu 1isiplin ilmu "ang umumn"a 2ersi3at spesi3ik, 3iloso3is 1an mampu mengorganisasi suatu 1isiplin ilmu "ang umumn"a 2ersi3at spesi3ik, 3iloso3is 1an mampu 2eru2ah.
2eru2ah. ?aw
?awcett cett 7)87)8889 889 menmen"e2"e2utkutkan an metmetapaapara1ra1igmigma a 2er2ersi3asi3at t gloglo2al2al, , netnetral, ral, 3il3ilosooso3i 3i 1an1an umumn"a sta2il. Pan1angan ?awcett tentang metapara1igma ini kemu1ian 1igunakan 1alam umumn"a sta2il. Pan1angan ?awcett tentang metapara1igma ini kemu1ian 1igunakan 1alam penelitian limuhamma1i
penelitian limuhamma1i 7)8$9 "ang 7)8$9 "ang 1ipu2likasikan 1alam 1ipu2likasikan 1alam 6urnaln"a 2er6u1ul 6urnaln"a 2er6u1ul 44 "ursing in "ursing in !slamic
!slamic Thought# Thought# Reflection Reflection on on Apllication Apllication $etaparadigm $etaparadigm %oncept# %oncept# A A &hilosophical &hilosophical !n'uiry
!n'uiry5. Dalam penelitiann"a limuhamma1i 7)8$9 men"e2utkan 1alam su1ut pan1ang5. Dalam penelitiann"a limuhamma1i 7)8$9 men"e2utkan 1alam su1ut pan1ang <slam, manusia a1alah realitas unik 1an terintegrasi "ang men"iratkan para1igma holistik <slam, manusia a1alah realitas unik 1an terintegrasi "ang men"iratkan para1igma holistik 1alam teori
1alam teori keperakeperawatan. Karena 1alam watan. Karena 1alam pemikipemikiran <slam ran <slam manumanusia sia 1igam1igam2arkan secara tepat2arkan secara tepat 1an hatihati, konsep keperawatan 1apat 1igam2arkan le2ih 6elas 1an 1apat mem2antu 1alam 1an hatihati, konsep keperawatan 1apat 1igam2arkan le2ih 6elas 1an 1apat mem2antu 1alam meningkatkan 1an mempro1uksi pengetahuan keperawatan klinis, perawatan, 1an 3ilsa3at meningkatkan 1an mempro1uksi pengetahuan keperawatan klinis, perawatan, 1an 3ilsa3at keperawatan, khususn"a mengklari3ikasi keperawatan holistik.
DAFTAR PUSTAKA DAFTAR PUSTAKA
l
limimohohamammama1i1i, , 1k1kk. k. )8)8$$.. "ursing "ursing in in !slamic !slamic Thought# Thought# Reflection Reflection on on ApllicationApllication $etaparadigm
$etaparadigm %oncept# %oncept# A A &hilosophical &hilosophical !n'uiry(!n'uiry( http:&&www.nc2i.nlm.nih.go;&pmc&articles&PM#'(*)(=8&
http:&&www.nc2i.nlm.nih.go;&pmc&articles&PM#'(*)(=8&. . DiDiakakseses s ppa1a1a a tatangnggagal l %% No;em2er )8$%.
No;em2er )8$%. llig
lligoo1, Martha, >, oo1, Martha, >, TTomome", e", nn, M. nn, M. )8$8)8$8.. "ursing "ursing Theoriest Theoriest and and Their Their )o)ork, rk, SeventhSeventh *dition(
*dition( St. /ouis, Missouri: Mos2" Elsi;ier. St. /ouis, Missouri: Mos2" Elsi;ier. #owen, S Moorhea1, S. )88$.
#owen, S Moorhea1, S. )88$. %urrent issues in "ursing, +th *dition(%urrent issues in "ursing, +th *dition( St. /ouis, Missouri: St. /ouis, Missouri: Mos2" Elsi;ier.
Mos2" Elsi;ier. ?rie1richs, >o2ert
?rie1richs, >o2ert . $-. $-*8.*8. A Sociology of Socio A Sociology of Sociologylogy. New !ork: The ?ree Press. New !ork: The ?ree Press De/aune, Sue #.. /a1ner, Patricia K. )8$$.
De/aune, Sue #.. /a1ner, Patricia K. )8$$. undamental of "ursing undamental of "ursing # Standards - &ractice# Standards - &ractice ourth *dition(
ourth *dition( New !o New !ork: Delmar rk: Delmar #engag /earning.#engag /earning. Kuhn
Kuhn, Thomas. $-=)., Thomas. $-=). The Structur of Science Revolution(The Structur of Science Revolution( #hicago: +ni;ersit" o3 #hicago#hicago: +ni;ersit" o3 #hicago Press.
Press. Kusnanto. )88.
Kusnanto. )88. &engantar &engantar &rofesi &rofesi dan dan &raktik &raktik Keperawatan Keperawatan &rofesional &rofesional . Aakarta : 0uku. Aakarta : 0uku Ke1okteran EC#.
Ke1okteran EC#. Pet
Petersoerson, n, SanSan1ra A 1ra A 0re0re1ow1ow, Tim, Timothoth" " S. )8$'.S. )8$'. $iddle $iddle Range Range Theory# Theory# Application Application toto "ursing Research .
