RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER
(RPS)
KKKF13103
PENGANTAR TEKNOLOGI
INFORMASI
PROGRAM STUDI S1 TEKNIK
INFORMATIKA FAKULTAS ILMU
KOMPUTER (FILKOM)
ii
LEMBAR PENGESAHAN
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb:
Kode Mata Kuliah : KKKF13103
Nama Mata Kuliah : Pengantar teknologi dan informasi
Padang, 2017
Menyetujui
Kaprodi S1 Sistem Informasi
1
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN...ii
DAFTAR ISI ...iii
A. PROFILMATAKULIAH...1
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ... 2
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA ... 6
D. RANCANGAN TUGAS ... 8
E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK ... 8
1
A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknoogi Informasi
Kode Mata Kuliah : KKKF13103
SKS : 3
Jenis : MK Wajib
Jam pelaksanaan : Tatap muka di kelas = 2 x 50 menit per minggu
Responsi = 1 x 50 menit per minggu
Semester / Tingkat : 1/ 3 Pre-requisite : -Co-requisite : Bidang Kajian :
DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH
Mata kuliah ini mempelajari mengenai Konsep dasar sistem informasi, personil pengembangan sistem informasi, jenis jenis sistem informasi.
DAFTAR PUSTAKA
1. Pengenalan Sistem Informasi, Abdul Kadir, 2014, Andi Offset 2.
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Pertemuan
ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajara n Kriteria Penilaian (Indikator ) Bobot Nilai 1 Mahasiswa memahami tentang defenisi data, sistem, dan informasi
Mahasiswa memahami Hirarki data Defenisi data, sistem dan informasi Hirarki data
Ceramah Mahasiswa mendapatkan gambaran dan mengerti tentang ruang lingkup mata kuliah konsep sistem informasi,
defenisi data, sistem dan informasi, hirarki data dan mahasiswa dapat menjelaskan konsep sitem informasi
2 Mahasiswa memahami
karakteristik data dan informasi
Karekteristik data dan informasi
Ceramah
Mahasiswa dapat menjelaskan teori mengenai karakteristik data dan informasi
3
Mahasiswa memahami sistem dan subsistem
Mahasiswa memahami antarmuka subsistem
Mahasiswa memahami sistem antarorganisasi
Sistem dan subsistem
Antarmuka subsistem
Sistem antarorganisasi
Ceramah
Mahasiswa dapat
menjelaskan sistem dan subsistem, antarmuka subsistem, sistem antarorganisasi
Pertemuan
ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajara n Kriteria Penilaian (Indikator ) Bobot Nilai 4 Mahasiswa memahami Komponen sistem informasi
Mahasiswa memahami Arsitektur sistem informasi
Komponen sistem informasi Arsitektur sistem informasi Ceramah Mahasiswa dapat menjelaskan teori komponen sistem informasi arsitektur system. 5
Mahasiswa memahami Personil dalam pengembangan dan operasi sistem informasi
Personil dalam pengembangan dan operasi sistem informasi
Ceramah Mahasiswa dapat menjelaskan personil dalam pengembangan dan operasi sistem informasi.
6
Mahasiswa mengerti Klasifikasi sistem informasi
Mahasiswa memahami Sistem informasi menurut level organisasi
Klasifikasi sistem informasi
Sistem informasi menurut level organisasi
Sistem informasi fungsional
Ceramah Mahasiswa dapat menjelaskan teori tentang Klasifikasi system informasi, Sistem informasi menurut level organisasi.
7
Mahasiswa dapat memahami Sistem informasi berdasarkan dukungan yang tersedia
Mahasiswa dapat memahami Klasifikasi menurut aktifitas
Sistem informasi berdasarkan dukungan yang tersedia Klasifikasi menurut aktifitas manajemen Klasifikasi menurut arsitektur sistem
Ceramah Mahasiswa dapat menjelaskan sistem informasi berdasarkan dukungan yang tersedia, klasifikasi menurut aktifitas.
Pertemuan
ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajara n Kriteria Penilaian (Indikator) Bobo t Nila i 8
Mahasiswa dapat memahami Sistem ERP
Mahasiswa dapat memahami Supply Chain Management
Mahasiswa dapat memahami Costumer Relationship Management Sistem ERP Supply Chain Management Costumer Relationship Management Ceramah Mahasiswa dapat
menjelaskan teori tentang sistem ERP, memahami Supply Chain
Management, Costumer Relationship Management.
9
Mahasiswa dapat memahami Daur hidup pengembangan sistem
Daur hidup
pengembangan sistem
Pengadaan sistem informasi
Ceramah Mahasiswa dapat
menjelaskan teori tentang daur hidup pengembangan sistem.
10
Mahasiswa dapat memahami
pengadaan sistem informasi Pengadaan sistem informasi Ceramah Mahasiswa dapat memahami teori pengadaan sistem informasi. 11 – 12
Mahasiswa dapat memahami perencanaan sistem informasi
Mahasiswa dapat menjelaskan
Perencanaan Sistem Informasi
Ceramah Mahasiswa dapat menjelaskan teori perencanaan sistem informasi.
Pertemuan
ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajara n Kriteria Penilaian (Indikator ) Bobot Nilai 13
Mahasiswa dapat memahami Identifikasi kebutuhan sistem informasi
Mahasiswa dapat memahami Evaluasi sistem informasi
Identifikasi kebutuhan sistem informasi
Evaluasi sistem informasi
Ceramah - Mahasiswa dapat menjelaskan identifikasi kebutuhan sistem informasi, Evaluasi sistem informasi 14
Mahasiswa dapat memahami Etika dan Keamanan Dalam Sistem Informasi
Etika dalam sistem informasi
Ceramah Mahasiswa dapat menjelaskan Etika dan Keamanan Dalam Sistem Informasi
15
Mahasiswa dapat memahami Masalah keamanan dalam sistem informasi
Masalah keamanan dalam sistem informasi
Ceramah - Mahasiswa dapat menjelaskn masalah keamanan dalam sistem informasi
16
Mahasiswa dapat memahami Pengendalian dalam sistem informasi
Pengendalian dalam sistem informasi
Ceramah Mahasiswa dapat menjelaskan teori Pengendalian dalam sistem informasi
UAS 60 %
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu memahami konsep materi yang diberikan.
Nama Kajian 1. Konsep Dasar Informasi
2. Konsep Dasar Informasi (Lanjutan) 3. Konsep Dasar Sistem dan Sistem
Informasi
4. Komponen Sistem Informasi 5. Jenis Sistem Informasi
6. Jenis Sistem Informasi (Lanjutan) 7. Jenis Sistem Informasi (Lanjutan II) 8. Pengembangan dan Pengadaan Sistem
Informasi
9. Pengembangan dan Pengadaan Sistem Informasi (Lanjutan)
10. Perencanaan Sistem Informasi
11. Perencanaan Sistem Informasi (lnjutan)
12. Etika dan Keamanan dalam Sistem Informasi
13. Etika dan Keamanan dalam Sistem Informasi (lanjutan)
Nama Strategi Ceramah
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
1-13
Deskripsi Singkat Strategi (Metode) Pembelajaran
Dosen mengulas materi sebelumnya, menjelaskan tujuan, hasil pembelajaran, materi, dan kesimpulan, serta mendorong mahasiswa untuk aktif bertanya dan mengemukakan pendapat terkait materi yang disampaikan.
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA
Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa
Mengulas materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya (untuk pertemuan 2 dst).
Mengungkapkan apa yang telah dipahami dari materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya.
Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.
Menyimak penjelasan dosen.
Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran.
Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan.
Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari materi yang disampaikan oleh dosen. Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.
Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan.
Menjawab pertanyaan yang diberikan.
Menyimpulkan materi. Menyimak kesimpulan.
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mahasiswa mampu menerapkan semua teori tentang konsep system informasi.
Nama Kajian Tugas Besar
Nama Strategi Presentasi
Minggu Penggunaan Strategi (Metode)
13-16
Deskripsi Singkat Strategi (Metode) Pembelajaran
Mahasiswa secara berkelompok
mempresentasikan hasil Tugas Besar yang telah dikerjakannya.
RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa
Membuka sesi presentasi. Menyiapkan materi presentasi berdasarkan Tugas Besar yang telah dikerjakan.
Memberikan pengarahan tentang tata tertib presentasi.
Mempresentasikan hasil Tugas Besar.
Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait Tugas Besar yang dipresentasikan.
Menjawab pertanyaan yang diajukan.
Memberikan penilaian kepada
kelompok yang melakukan presentasi. Menutup sesi presentasi.
D. RANCANGAN TUGAS
Kode mata Kuliah KKKF13103
Nama Mata Kuliah Pengantar Teknologi informasi Kemampuan Akhir yang
Diharapkan
Mampu menjelaskan semua teori mengenai konsep sistem informasi.
Minggu/ Pertemuan ke 13-16 Tugas ke Tugas Besar
Menerapkan semua teori mengenai konsep sistem informasi yang telah di pelajari. Laporan dan presentasi tugas
2. Uraian Tugas:
a. Obyek garapan: makalah yang dibuat sesuai dengan materi tugas yang telah diberika sebelumnya.
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
laporan berisi makalah tugas sesuai judul atau materi yang telah diberikan. gas besar dikerjakan secara berkelompok 3-4 orang.
Topik tugas besar berasal dari dosen, sedangkan judul boleh berasal dari dosen/ mahasiswa.
mat proposal dan laporan diberikan oleh dosen. d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/ dikerjakan:Laporan
3. Kriteria penilaian:
Penilaian Individu (50%)
- Kemampuan presentasi (20%) - Pemahaman materi (80%) Penilaian Kelompok (50%)
- Kelengkapan dan ketepatan fungsionalitas (50%)
E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN
1. Kuis : 10%
2. Tugas Besar : 20%
3. UTS : 30%
4. UAS : 40%
F. PENILAIAN DENGAN RUBRIK
Jenjang (Grade)
Angka
(Skor) Deskripsi perilaku (Indikator)
A > 80 Mengikuti perkuliahan dengan sangat baik, memahami materi dengan
sangat baik bahkan tertantang untuk memahami lebih jauh, memiliki tingkat proaktif dan kreatifitas tinggi dalam mencari informasi terkait materi, mampu menyelesaikan masalah
B 65 – 79 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu
menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi bagus.
C 55 – 64 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu
D 45 – 54 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan seadanya, tidak fokus dalam memahami materi
sehingga hanya mampu menyeleseaikan sebagian dari masalah / tugas itupun dengan akurasi yang buruk.
E ≤ 44 Merupakan perolehan mahasiswa yang tidak melaksanakan tugas dan sama sekali tidak memahami materi
G. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH
Nilai Angka (NA) Nilai Huruf (NH)
NA > 80 A 65 < NA ≤ 79 B 55 < NA ≤ 64 C 45 < NA ≤ 54 D NA < 45 E 9