Kisi-kisi Penulisan Soal Ulangan Tengah Semester Ganjil ( UTS ) 2016
KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER ( UTS ) TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Jumlah Soal : 30
Mata Pelajaran : IPA Bentuk Soal : PG, Isian, dan Uraian
Kelas / Semester : VI/I Alokasi Waktu : 90 menit
Kurikulum Acuan : KTSP
Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI YANG
DIUJIKAN
SPESIFIKASI / INDIKATOR SOAL
Nomor Soal
PG Isian Uraian
1. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak,bebek)dan lingkungan hidupnya
2. Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya
2.1. Mendeskripsikan perkembangan dan
pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia.
2.2 Mengidentifikasi cara
perkembang biakan tumbuhan dan hewan
- Menyebutkan contoh hewan tertentu yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya (kelelawar, cicak, bebek)
- Menjelaskan ciri-ciri khusus yang dimiliki Hewan tertentu (kelawar, bebek, cicak)
- Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu dengan tempat hidupnya
- Menyebutkan 2 contoh tumbuhan yang memiliki ciri khusus
- Menyebutkan ciri khusus tumbuhan tertentu (kaktus dan
- tumbuhan pemakan serangga)
- Menjelaskan hubungan antara cirri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan kaktus, dan tumbuhan pemakan serangga dengan lingkungan hidupnya
- Menjelaskan perkembangan pada
- Hubungan antara ciri khusus yang di miliki hewan dengan lingkungan hidupnya.
- Hubungan antara ciri khusus yang di miliki Tumbuhan dengan lingkungan hidupnya
- Pertumbuhan dan perkembangan manusia.
- Siswa dapat
Mendiskripsikan ciri khusus pada hewan untuk
memenuhi kebutuhannya.
1,11,14 1,4,5,dan
9 4
- Siswa dapat
Mendiskripsikan ciri khusus pada tumbuhan yang ada di sekitarnya.
- Siswa dapat Memberi contoh tumbuhan yang memiliki ciri khusus untuk memenuhi kebutuhannya, misalnya kantung semar, teratai, dan kaktus
7,8,
dan 9 3 dan 10 1
- Siswa dapat Menjelaskan pertumbuhan dan
perkembangan manusia.
4 6 5
- Siswa dapat Mendiskusikan perubahan fisik tubuh laki-laki dan perempuan pada masa pubertas dan pengaruhnya.
10,12 7
- Siswa dapat
manusia
- Menjelaskan tahapan pertumbuhan pada manusia dari bayi sampai lanjut usia
- Menyebutkan cara
perkembangbiakan tumbuhan (vegetatif alami)
- Menjelaskan perkembangbiakan tumbuhan secara vegetative buatan.
- Mengumpulkan data dari berbagai tumbuhan cara tumbuhan
memperbanyak diri
- Mendemontrasikan berbagai cara membiakan tumbuhan misal stek, mencangkok
- Mengidentifikasi bagian-bagian bunga sebagai alat
perkembangbiakan tumbuhan
- Menjelaskan peran penyerbukan dalam perkembangbiakan tumbuhan
- Menyebutkan contoh hewan yang berkembangbiak dengan
ovovivipar
cara hewan berkembang biak.
- Siswa dapat Membedakan antara ciri-ciri hewan berkembang biak dengan cara bertelur dan
melahirkan.
2
- Siswa dapat
Mengidentifikasi bagian-bagian bunga dan biji sebagai alat
perkembangbiakan tumbuhan.
5,13 2 dan 8 2
- Siswa dapat Menyebutkan cara perkembangbiakan manusia
