• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4408_SAT_8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4408_SAT_8"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Mata Kuliah : Komputer dalam Kegiatan Pengembangan AUD

Semester :

SKS/koode : 4 SKS/PAUD 4408 Nama Pengembang : Untung Laksana Budi

Kompetensi umum; Setelah mempelajari mata kuliah Komputer dalam Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini, mahasiswa mampu melaksanakan pembelajaran pengenalan Komputer bagi Anak Usia Dini

Kompetensi Khusus :

Setelah pertemuan tutorial VIII ini mahasiswa akan dapat mengetahui cara memanfaatkan Internet sebagai sumber belajar

Pokok Bahasan :

1. Mengenal Internet sebagai sumber belajar

2. Cara membuka dan mencari informasi malalui Internet

Sub Pokok Bahasan 1 Pengertian Internet

2 Perangkat untuk menggunakan Internet 3 Internet sebagai sumber belajar

4 Fungsi Internet

Pertemuan: 8

NO. TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1. Persiapan tutorial Tutor menyiapkan: 1. Materi pelajaran 2. LCD dan laptop

3. Power point berisi materi yang akan disajikan

4. Internet network 5. Strategi pembelajaran

1. LCD dan laptop 2. Power point berisi materi yang akan disajikan 3. Internet network -2. Kegiatan Pendahuluan Tutor menjelaskan:

1. Tujuan tutorial pertemuan kedelapan 2. Latihan yang akan dilakukan dalam

pertemuan kedelapan

Papan tulis, LCD dan

Laptop

2.

3. Penyajian Tutor menjelaskan/mempraktekkan : 1. Pengertian Internet

2. Perangkat untuk menggunakan

Papan tulis, LCD dan

Laptop

(2)

Internet

3. Cara menggunakan internet sebagai sumber belajar

4. Fungsi Internet Penutupan Tutor :

1. Meminta mahasiswa menjelaskan kembali tentang internet

2. memperjelas hal-hal yang masih kurang dipahami mahasiswa

3. menugaskan mahasiswa berlatih menggunakan internet di rumah/ di rental komputer

4. menutup kegiatan tutorial pertemuan ke 8

Papan tulis, LCD dan

Referensi

Dokumen terkait

 memperhatikan (membaca sekilas) materi yang akan dibahas (pokok bahasan dan subpokok bahasan sesuai modul).  Membahas materi belajar

 memperhatikan (membaca sekilas) materi yang akan dibahas (pokok bahasan dan subpokok bahasan sesuai modul).  Membahas materi belajar

 memperhatikan (membaca sekilas) materi yang akan dibahas (pokok bahasan dan subpokok bahasan sesuai modul).  Membahas materi belajar

belajar mahasiswa UT, kompetensi mata kuliah ini, pola pelaksanaan tutorial tatap muka pada mata kuliah ini, tugas tutorial wajib dan partisipasi

Tutor melakasanakan proses pembelajaran tutorial dengan menggunakan strategi tutorial Pertemuan Bertanya Acak(Tancak), Pertemuan Ceramah Interaktif (Ceratif), tentang materi

Kompetensi Khususs : Setelah mengikuti tutorial ini diharapkan mahasiswa Mahasiswa mampu menjelasan Pendekatan, Pengertian, Kerangka Analis, dan Perspektif.. Pokok Bahasan

Kompetensi Khususs : Setelah mengikuti tutorial ini diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan karakteristik komunikasi massa.. Pokok Bahasan :

Kompetensi Khususs : Setelah mengikuti tutorial ini diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan hambatan- hambatan dalam komunikasi massa.. Pokok Bahasan :