• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4206_SAT_1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4206_SAT_1"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL

Tutorial ke : 1 (Satu)

Nama Mata Kuliah : Metode Pengemabnagn Seni Kode mata kuliah/sks : PGTK42024 sks

Nama pengembang : A.Tatang Sopadi, S.Sn., M.Pd

Kompetensi umum :

Setelah mempelajari/mengikuti tutorila mata kuliah Metode Pengembangan Seni mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan kemampuah seni anak TK dengan menyusun rancangan pembelajaran seni music, seni tari dan seni rupa serta dapat menyusun konsep karya seni dan pergelalaran seni.

Kompetensi Khusus :

1. memahami kompetensi, materi dan tugas-tugas tutorial pada mata kuliah Metode Pengembangan Seni

2. Menjelaskan wawasan seni dan pendidikan kesenian di tamn kanak-kanak Pokok Bahasan :

1. Wawasan Seni dan Pendidikan Kesenian di Taman Kanak-kanak

Sub Pokok Bahasan

1. Peta Kompetensi mata kuliah ini

2. Pola pelaksanaan tutorial tatap muka pada mata kuliah ini

3. Tugas tutorial wajib dan partisipasi dan kontribusi nilainya terhadap mata kuliah

4. Tujuan tutorial

5. Kontribusi nilai tutorial terhadap nilai akhir mata kuliah 6. Konsep Seni

7. Konsep Pendidikan Seni

8. Konsep Pendidikan Seni di Taman Kanak-kanak

(2)

Tahap

Kegiatan TutorRincian KegiatanMahasiswa Media Estimasiwaktu Pendahuluan Menjelaskan:

Cara belajar mahasiswa UT, kompetensi mata kuliah ini, pola pelaksanaan tutorial tatap muka pada mata kuliah ini, tugas tutorial wajib dan partisipasi dan kontribusi nilainya terhadap mata kuliah, tujuan Tutorial dan Kontribusi nilai tutorial terhadap nilai akhir mata kuliah Bertanya jawab dengan tutor Menyimak Mencatat Power Point atau OHP 30 menit

Inti a. Membagi kelompok untuk diskusi

b. Memimbimbing

mahasiswa untuk diskusi kelompok kecil

c. Membimbing mahasiswa untuk diskusi kelompok besar ( satu kelompok presentasi di depan secara bergantian)

d. Memotivasi mahasiswa untuk aktif dalam diskusi

a. Berdis

kusi dengan teman satu kelompok

b. Bertan

ya jawab (aktif) dalam diskusi

c. Bertan

ya jawab dengan tutor d. Menyi mak e. menca tat 75 menit

Penutup a. Pemantapan (mempertegas dan memperjelas atau menyimpulkan bahasan yang telah didiskusikan. b. Menyampaikan

gambaran kegiatan tutorial ke 2 dan hal-hal yang perlu dipersiapkan mahasiswa.

c. Menugaskan mahasiswa membuat rangkuman materi yang telah dipelajari pada pertemuan 1 dan membuat @ 3

pertanyaan untuk materi modul 2 dan 3

Mendiskusikan hal-hal yang belum dimengerti

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Sosial- Emosional ini mahasiswa akan dapat menerapkan kegiatan pengembangan sosial- emosional

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Sosial- Emosional ini mahasiswa akan dapat menerapkan kegiatan pengembangan sosial- emosional

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Sosial- Emosional ini mahasiswa akan dapat menerapkan kegiatan pengembangan sosial- emosional

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Strategi Pembelajaran di TK ini mahasiswa akan dapat menerapkan strategi pembelajaran untuk anak usia TK sehingga

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar bidang

Kompetensi yang diharapkan dimiliki oleh mahasiswa setelah mempelajari mata kuliah ini adalah dalam meningkatkan keterampilan guru dalam bermusik (vokal dan

Kompetensi yang diharapkan dimiliki oleh mahasiswa setelah mempelajari mata kuliah ini adalah dalam meningkatkan keterampilan guru dalam bermusik (vokal dan

Kompetensi yang diharapkan dimiliki oleh mahasiswa setelah mempelajari mata kuliah ini adalah dalam meningkatkan keterampilan guru dalam bermusik (vokal dan