PERANGKAT PEMBELAJARAN

(1)

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

JL. Andalas Lr. 126H No. 7 C Makassar 90154 No. Telp. 04113690366 NPSN. 40311963 NSS. 3211902001 Website. www.smkmuhda.sch.id

PERANGKAT PEMBELAJARAN

NAMA GURU : MUHAMMAD FAHMI BASMAR, S.Kom, M.Kom

NIP : NBM : 1142748

MATA PELAJARAN : ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

KELAS ^{: XI}

SEMESTER : III (Ganjil)

TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

(2)

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

JL. Andalas Lr. 126H No. 7 C Makassar 90154 No. Telp. 04113690366 NPSN. 40311963 NSS. 3211902001 Website. www.smkmuhda.sch.id

PERANGKAT PEMBELAJARAN

NAMA GURU : MUHAMMAD FAHMI BASMAR, S.Kom, M.Kom

NIP : NBM : 1142748

MATA PELAJARAN : ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

KELAS ^{: XI}

SEMESTER : IV (Genap)

TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

(3)

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

JL. Andalas Lr. 126H No. 7 C Makassar 90154 No. Telp. 04113690366 NPSN. 40311963 NSS. 3211902001 Website. www.smkmuhda.sch.id

KOMPENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

Satuan Pendidikan :

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

Bidang Studi keahlian : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Program Studi Keahlian : TEKNIK INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kompetensi Keahlian : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Mata Pelajaran : ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

Kelas : XI

Tahun Pelajaran : 2021/2022

KODE KI KOMPETENSI INTI KODE KI KOMPETENSI INTI

1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

2 Mengenal fitur dasar aplikasipemroses teks, pemroses lembarkerja dan presentasi.

KODE KD KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KODE KD KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN

KODE KI KOMPETENSI INTI KODE KI KOMPETENSI INTI

3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan

kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

4 Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori

KODE KD KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KODE KD KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN 3.1 Menerapkan sistem operasijaringan 4.1 Menginstalasi sistem operasijaringan

3.2 Mengevaluasi Remote Server 4.2 Mengkonfigurasi Remote Server 3.3 Mengevaluasi DHCP Server 4.3 Mengkonfigurasi DHCP Server 3.4 Mengevaluasi FTP Server 4.4 Mengkonfigurasi FTP Server 3.5 Mengevaluasi File Server 4.5 Mengkonfigurasi File Server 3.6 Mengevaluasi Web Server 4.6 Mengkonfigurasi Web Server 3.7 Mengevaluasi DNS Server 4.7 Mengkonfigurasi DNS Server 3.8 Mengevaluasi Database Server 4.8 Mengkonfigurasi Database Server

Mengetahui Makassar, Sabtu 07 Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MUHAMMAD ILHAM, S.Pd, M.Pd MUHAMMAD FAHMI BASMAR, S.Kom, M.Kom

NIP: 19731212 200502 1 010 NBM : 1142748

(4)

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

JL. Andalas Lr. 126H No. 7 C Makassar 90154 No. Telp. 04113690366

NPSN. 40311963 NSS. 3211902001 Website. www.smkmuhda.sch.id

KODE ETIK GURU INDONESIA

1 Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangun yang berjiwa Pancasila.

2 Guru memiliki kejujuran Profesional dalam menerapkan Kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik masing-masing.

3 Guru mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik, tetapi menghindarkan diri dari segala bentuk penyalahgunaan.

4 Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik.

5 Guru memelihara hubungan dengan masyarakat disekitar sekolahnya maupun masyarakat yang luas untuk kepentingan pendidikan.

6 Guru secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu Profesinya.

7 Guru menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru baik berdasarkan lingkungan maupun didalamhubungan keseluruhan.

8 Guru bersama-sama memelihara membina dan meningkatkan mutu Organisasi Guru Profesional sebagai sarana pengabdiannya.

9 Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan Pemerintah dalam

bidang Pendidikan.

(5)

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

IKRAR GURU INDONESIA

1 Kami Guru Indonesia, adalah insan pendidik bangsa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

2 Kami Guru Indonesia, adalah pengemban dan pelaksana cita-cita dan Proklamasi

Kemerdekaan Republik Indonesia, pembela dan pengamal Pancasila yang setia pada UUD’45

3 Kami Guru Indonesia, bertekad bulat mewujudkan tujuan nasional dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.

4 Kami Guru Indonesia, bersatu dalam wadah organisasi perjuangan Persatuan Guru Republik Indonesia, membina persatuan dan kesatuan bangsa yang berwatak kekeluargaan.

5 Kami Guru Indonesia, menjunjung tinggi kode Etik Guru Indonesia sebagai pedoman tingkah

laku profesi dalam pengabdian terhadap Bangsa, Negara serta kemanusiaan.

(6)

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

TATA TERTIB GURU

1 Berkewajiban datang dan pulang tepat waktu sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan 2 Berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangunan yang

pancasila.

3 Memiliki kejujuran profesional dalam menerapkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik masing-masing.

4 Mengadakan komunikasi tertutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik, tetapi menghindari diri dari segala bentuk penyalahgunaan.

5 Menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik.

6 Memelihara hubungan baik dengan masyarakat disekitar sekolahnya maupun masyarakat yang lebih luas untuk kepentingan pendidikan.

7 Secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu profesinya.

8 Menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru, baik berdasarkan lingkungan kerja, maupun dalam hubungan keseluruhan.

9 Secara bersama-sama memelihara, membina dan meningkatkan mutu organisasi guru profesional sebagai sarana pengabdian.

10 Melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan.

11 Memberikan teladan dan menjaga nama baik lembaga dan profesi.

12 Meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.

13 Memotivasi peserta didik dalam memanfaatkan waktu untuk belajar diluar jam sekolah.

14 Memberikan keteladanan dalam meciptakan budaya membaca, budaya belajar dan budaya bersih.

15 Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras, kondisi fisik tertentu atau latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi peserta didik dalam pembelajaran.

16 Mentaati tata tertib dan peraturan perundang-undangan, kode etik guru serta nilai-nilai agama dan etika.

17 Berpakaian yang menutup aurat bagi yang beragama Islam dan sesuai norma sosial masyarakat/norma kepatuhan bagi yang beragama lain.

18 Merokok selama berada di lingkungan satuan pendidikan.

(7)

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

PEMBIASAAN GURU

Pengembangan karakter peserta didik dapat dilakukan dengan membiasakan perilaku positif tertentu dalam kehidupan sehari-hari. Pembiasaan merupakan proses pembentukan sikap dan perilaku yang relatif menetap dan bersifat otomatis melalui proses pembelajaran yang berulang-ulang, baik dilakukan secara bersama-sama ataupun sendiri-sendiri. Hal tersebut juga akan menghasilkan suatu kompetensi. Pengembangan karakter melalui pembiasaan ini dapat dilakukan secara terjadwal atau tidak terjadwal baik di dalam maupun di luar kelas. Kegiatan pembiasaan di sekolah terdiri atas Kegiatan Rutin, Spontan, Terprogram dan Keteladanan.

1 Kegiatan Rutin

Kegiatan rutin adalah kegiatan yang dilakukan secara reguler dan terus menerus di sekolah. Tujuannya untuk membiasakan siswa melakukan sesuatu dengan baik. Kegiatan pembiasaan yang termasuk kegiatan rutin adalah sebagai berikut :

a.

Berdoa sebelum memulai kegiatan

Kegiatan ini bertujuan untuk membiasakan peserta didik berdoa sebelum memulia segala aktifitas.

Kegiatan dilaksanakan setiap pagi secara terpusat dari ruang informasi dimana pada setiap pagi dengan petugas yang terjadwal.

b. Hormat Bendera Merah Putih

c.

Kegiatan ini bertujuan untuk menanamkan jiwa nasionalisme dan bangga sebagai bangsa pada peserta didik. Bendera Merah Putih telah dipasang di masing – masing kelas dan aba – aba dipimpin oleh petugas yang terjadwal.

d. Sholat Dhuhur Berjamaah e. Berdoa di akhir pelajaran

f. Infaq Siswa g. Kebersihan Kelas 2 Kegiatan Spontan

Kegiatan spontan adalah kegiatan yang dapat dilakukan tanpa dibatasi oleh waktu, tempat dan ruang. Hal ini bertujuan memberikan pendidikan secara spontan, terutama dalam membiasakan bersikap sopan santun, dan sikap terpuji lainnya. Contoh:

a. Membiasakan mengucapkan salam dan bersalaman kepada guru, karyawan dan sesama siswa b. Membiasakan bersikap sopan santun

c. Membiasakan membuang sampah pada tempatnya d. Membiasakan antre

e. Membiasakan menghargai pendapat orang lain

f. Membiasakan minta izin masuk/keluar kelas atau ruangan g. Membiasakan menolong atau membantu orang lain

h. Membiasakan menyalurkan aspirasi melalui media yang ada di sekolah, seperti Majalah Dinding dan Kotak Curhat BK.

i. Membiasakan konsultasi kepada guru pembimbing dan atau guru lain sesuai kebutuhan.

3 Kegiatan Terprogram

Kegiatan Terprogram ialah kegiatan yang dilaksanakan secara bertahap disesuaikan dengan kalender pendidikan atau jadwal yang telah ditetapkan. Membiasakan kegiatan ini artinya membiasakan siswa dan personil sekolah aktif dalam melaksanakan kegiatan sekolah sesuai dengan kemampuan dan bidang masing-masing.

a. Kegiatan Class Meeting

b. Kegiatan memperingati hari-hari besar nasional c. Kegiatan Karyawisata

d. Kegiatan Kemah Akhir Tahun Pelajaran (KATP)

(8)

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

PEMBIASAAN GURU

e. Membiasakan menghargai pendapat orang lain f. Kegiatan rutin pembiasaan

g. Kegiatan ini dilakukan setiap hari sekolah sebelum pembelajaran dimulai.Tujuannya adalah untuk membiasakan diri dan meningkatkan kedisiplinan siswa.Kegiatan ini telah terjadwal sebagai berikut :

1) Hari Senin (Upacara bendera) 2) Hari Selasa (Selasa membaca) 3) Hari Rabu (Religius)

4) Hari Kamis (English and Arabic Day) 5) Hari Jumat ( Senam Pagi)

6) Hari Sabtu (Sabtu Bersih) 3 Kegiatan Keteladanan

Kegiatan Keteladanan, yaitu kegiatan dalam bentuk perilaku sehari-hari yang dapat dijadikan contoh Contoh:

a. Membiasakan berpakaian rapi b. Mebiasakan datang tepat waktu c. Membiasakan berbahasa dengan baik d. Membiasakan rajin membaca

e. Membiasakan bersikap ramah

(9)

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR JL. Andalas Lr. 126H No. 7 C Makassar 90154 No. Telp. 04113690366

KALENDER PENDIDIKAN Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

Tahun Pelajaran : ^2021/2022

TAHUN 2021

JULI AGUSTUS SEPTEMBER LIBUR NASIONAL AGENDA PENDIDIKAN

M S S R K J S M S S R K J S M S S R K J S 1 - 31 Juli PPDB 2021/2022 1 Juni - 24 Juli 2021 Penerimaan Peserta didik Baru

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 - 5 Agustus MPLS 2021/2022 5 - 10 Juli 2021 MPLS

4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 20 Juli 2021 (Selasa): Hari Raya Idul Adha 1442 Hijriah 20-23 September 2021 ANBK 2021

11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 Agustus 2021 (Selasa): Tahun Baru Islam 1443 Hijriah 13-18 Desember 2021 Semester Ganjil

18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 17 Agustus 2021 (Selasa): Hari Kemerdekaan Republik Indonesia 20-23 Desember 2021 Remedial Semester Ganjil

25 26 27 28 29 30 31 29 30 31 26 27 28 29 30 19 Oktober 2021 (Selasa): Maulid Nabi Muhammad SAW 24 Desember 2021 Penerimaan Raport

25 Desember 2021 (Sabtu): Hari Raya Natal 27 Desember 2021 - 10 Januari 2022 1 Januari 2022 (Sabtu) Tahun Baru Masehi 3 - 15 Januari Prakerin Kelas XI 2021

OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 12 Februari 2022 (Selasa) Tahun Baru Imlek 7-19 Maret 2021 UKK 2020/2021

M S S R K J S M S S R K J S M S S R K J S 1 Maret 2022 (Selasa) Isra Mi'raj 21 Maret - 2 April 2022 Ujian Sekolah

1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 3 Maret 2022 (Kamis) Hari Suci Nyepi 18 - 23 April 2022 Semester Genap

3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 4 - 9 April 2022 Libur Puasa Rahmadhan 13 - 18 Juni 2022 Semester Genap

10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 15 April 2022 (Jumat) Jumat Agung 20 - 25 Juni 2022 Semester Genap

17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 1 Mei 2022 (Minggu) Hari Buruh 27 - 29 Juni 2022 Penerimaan Raport Semester Genap

24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 26 27 28 29 30 31 2 Mei 2022 (Senin) Hari Raya Idul Fitri 30 Juni 2022 Penerimaan Raport Semester Genap

31 16 Mei 2022 (Senin) Hari Waisak

26 Mei 2022 (Kamis) Kenaikan Isa Almasih

TAHUN 2022 1 Juni 2022 (Rabu) Hari Lahir Pancasila

JANUARI FEBRUARI MARET

M S S R K J S M S S R K J S M S S R K J S

1 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 6 7 8 9 10 11 12

9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 13 14 15 16 17 18 19

16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 20 21 22 23 24 25 26

23 24 25 26 27 28 29 27 28 27 28 29 30 31

30 31

APRIL MEI JUNI Mengetahui Makassar, Sabtu 07 Agustus 2021

M S S R K J S M S S R K J S M S S R K J S Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4

3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18

17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 MUHAMMAD ILHAM, S.Pd, M.Pd MUHAMMAD FAHMI BASMAR, S.Kom, M.Kom

24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30 NIP: 19731212 200502 1 010

NBM : 1142748

(10)

ANALISIS ALOKASI WAKTU

Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR Mata Pelajaran : ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

Kelas : XI

Semester : III (Ganjil) Tahun Pelajaran : 2021/2022

I JUMLAH MINGGU DALAM SEMESTER GANJIL

NO NAMA BULAN JUMLAH

MINGGU

1 JULI 4

2 AGUSTUS 4

3 SEPTEMBER 5

4 OKTOBER 4

5 NOPEMBER 4

6 DESEMBER 5

TOTAL MINGGU 26

II JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF DALAM SEMESTER GANJIL

1 PPDB 2021/2022 4

2 Ujian Semester 1

3 Remedial Semester 1

4 Libur Semester Ganjil 1

5 Libur Nasional 1

6 7 8

TOTAL MINGGU TIDAK EFEKTIF 8

III JUMLAH MINGGU EFEKTIF DALAM SEMESTER GANJIL

1 JUMLAH MINGGU DALAM SEMESTER GANJIL 26

2 JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF DALAM SEMESTER GANJIL 8

3 JUMLAH MINGGU EFEKTIF DALAM SEMESTER GANJIL 18

Mengetahui Makassar, Sabtu 07 Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MUHAMMAD ILHAM, S.Pd, M.Pd MUHAMMAD FAHMI BASMAR, S.Kom, M.Kom

NIP: 19731212 200502 1 010 NBM : 1142748

(11)

ANALISIS ALOKASI WAKTU JUMLAH JAM PER SEMESTER GENAP

Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR Mata Pelajaran : ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

Kelas : XI

Semester : ^{IV (Genap)}

Tahun Pelajaran : 2021/2022

I JUMLAH MINGGU DALAM SEMESTER GENAP

NO NAMA BULAN JUMLAH

MINGGU

1 JANUARI 4

2 FEBRUARI 4

3 MARET 5

4 APRIL 4

5 MEI 4

6 JUNI 5

TOTAL MINGGU 26

II JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF DALAM SEMESTER GENAP

1 Ujian Semester 1

2 Remedial Semester 1

3 Ujian Sekolah 1

4 Libur Semester Ganjil 2

5 Libur Nasional 4

6 7 8

TOTAL MINGGU TIDAK EFEKTIF 9

III JUMLAH MINGGU EFEKTIF DALAM SEMESTER GENAP

1 JUMLAH MINGGU DALAM SEMESTER GENAP 26

2 JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF DALAM SEMESTER GENAP 9

3 JUMLAH MINGGU EFEKTIF DALAM SEMESTER GENAP 17

NIP: 19731212 200502 1 010 NBM : 1142748

(12)

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

JADWAL MENGAJAR GURU

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

Mata Pelajaran : ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

Kelas : XI

Semester : III (Ganjil)

JAM KE-

WAKTU HARI BESERTA ROMBEL YANG DIAJAR

MULAI SELESAI SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

1 07.30 08.10

2 08.10 08.50

3 08.50 09.30

4 09.30 10.10

5 10.10 10.30

6 10.30 11.10

7 11.10 11.50

8 11.50 12.20

9 12.20 12.50

10 12.50 13.20

JUMLAH JAM TOTAL JAM PERPEKAN

Mengetahui Makassar, Sabtu 07 Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MUHAMMAD ILHAM, S.Pd, M.Pd MUHAMMAD FAHMI BASMAR, S.Kom, M.Kom

NIP: 19731212 200502 1 010 NBM : 1142748

(13)

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

JADWAL MENGAJAR GURU

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

Mata Pelajaran : ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

Kelas : XI

Semester : IV (Genap)

JAM KE-

WAKTU HARI BESERTA ROMBEL YANG DIAJAR

MULAI SELESAI SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

1 07.30 08.10

2 08.10 08.50

3 08.50 09.30

4 09.30 10.10

5 10.10 10.30

6 10.30 11.10

7 11.10 11.50

8 11.50 12.20

9 12.20 12.50

10 12.50 13.20

JUMLAH JAM TOTAL JAM PERPEKAN

Mengetahui Makassar, Sabtu 07 Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MUHAMMAD ILHAM, S.Pd, M.Pd MUHAMMAD FAHMI BASMAR, S.Kom, M.Kom

NIP: 19731212 200502 1 010 NBM : 1142748

(14)

PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR Bidang Studi Keahlian : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Program Studi Keahlian : TEKNIK INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kompetensi Keahlian : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Mata Pelajaran : ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

Kelas : XI

NO KODE KOMPETENSI DASAR ALOKASI

WAKTU SEMESTER PEKAN KE JUMLAH JAM

PELAJARAN ^KETERANGAN

1 3.1 Menerapkan sistem operasijaringan

18

III (Ganjil) 1 6

MEMENUHI

4.1 Menginstalasi sistem operasijaringan III (Ganjil) 2,3 12

2 3.2 Mengevaluasi Remote Server

30

III (Ganjil) 4,5 12

MEMENUHI

4.2 Mengkonfigurasi Remote Server III (Ganjil) 6,7,8 18

3 3.3 Mengevaluasi DHCP Server

30

III (Ganjil) 9,10 12

MEMENUHI

4.3 Mengkonfigurasi DHCP Server III (Ganjil) 11,12,13 18

4 3.4 Mengevaluasi FTP Server

30

III (Ganjil) 14,15 12

MEMENUHI

4.4 Mengkonfigurasi FTP Server III (Ganjil) 16,17,18 18

5 3.5 Mengevaluasi File Server

18

^{IV (Genap)} ¹ ⁶ ^MEMENUHI

4.5 Mengkonfigurasi File Server IV (Genap) 2,3 12

6 3.6 Mengevaluasi Web Server

24

^{IV (Genap)} ⁴ ⁶ ^MEMENUHI

4.6 Mengkonfigurasi Web Server IV (Genap) 5,6,7 18

7 3.7 Mengevaluasi DNS Server

30

^{IV (Genap)} ^8,9 ¹² ^MEMENUHI

4.7 Mengkonfigurasi DNS Server IV (Genap) 10,11,12 18

8 3.8 Mengevaluasi Database Server

30

^{IV (Genap)} ^13,14 ¹² ^MEMENUHI

4.8 Mengkonfigurasi Database Server IV (Genap) 15,16,17 18

NIP: 19731212 200502 1 010 NBM : 1142748

(15)

PROGRAM SEMESTER III (Ganjil)

Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR Bidang Studi Keahlian : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Program Studi Keahlian : TEKNIK INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kompetensi Keahlian : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Mata Pelajaran : ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

Kelas : XI

Semester : III (Ganjil) Tahun Pelajaran : 2021/2022

KODE KOMPETENSI DASAR PEKAN ALOKASI

WAKTU

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

KETERANGAN

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menerapkan sistem operasijaringan ¹ ⁶ 6 MEMENUHI

4.1 Menginstalasi sistem operasijaringan ^2,3 ¹² 6 6 MEMENUHI

3.2 Mengevaluasi Remote Server ^4,5 ¹² 6 6 MEMENUHI

4.2 Mengkonfigurasi Remote Server ^6,7,8 ¹⁸ 6 6 6 MEMENUHI

3.3 Mengevaluasi DHCP Server ^9,10 ¹² 6 6 MEMENUHI

4.3 Mengkonfigurasi DHCP Server ^11,12,13 ¹⁸ 6 6 6 MEMENUHI

3.4 Mengevaluasi FTP Server ^14,15 ¹² 6 6 MEMENUHI

4.4 Mengkonfigurasi FTP Server ^16,17,18 ¹⁸ 6 6 6 MEMENUHI

NIP: 19731212 200502 1 010 NBM : 1142748

(16)

PROGRAM SEMESTER IV (Genap)

Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR Bidang Studi Keahlian : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Program Studi Keahlian : TEKNIK INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kompetensi Keahlian : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Mata Pelajaran : ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

Kelas : XI

Semester : IV (Genap)

KODE KOMPETENSI DASAR PEKAN ALOKASI

WAKTU

JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

KETERANGAN

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.5 Mengevaluasi File Server ¹ ⁶ ⁶ ^MEMENUHI

4.5 Mengkonfigurasi File Server ^2,3 ¹² ⁶ ⁶ ^MEMENUHI

3.6 Mengevaluasi Web Server ⁴ ⁶ ⁶ ^MEMENUHI

4.6 Mengkonfigurasi Web Server ^5,6,7 ¹⁸ ⁶ ⁶ ⁶ ^MEMENUHI

3.7 Mengevaluasi DNS Server ^8,9 ¹² ⁶ ⁶ ^MEMENUHI

4.7 Mengkonfigurasi DNS Server ^10,11,12 ¹⁸ ⁶ ⁶ ⁶ ^MEMENUHI

3.8 Mengevaluasi Database Server ^13,14 ¹² ⁶ ⁶ ^MEMENUHI

4.8 Mengkonfigurasi Database Server ^15,16,17 ¹⁸ ⁶ ⁶ ⁶ ^MEMENUHI

NIP: 19731212 200502 1 010 NBM : 1142748

(17)

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN, KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR)

Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

Bidang Studi keahlian : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Program Studi Keahlian : TEKNIK INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Kompetensi Keahlian : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

Mata Pelajaran : ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

Kelas : XI

SEMEST

ER ASPEK STANDAR KOMPETENSI

KELULUSAN KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

III (Ganjil) SIKAP

Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam di lingkungan rumah, sekolah, dan tempat bermain.

1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

• Sistem operasi jaringan

• Prinsip dan cara kerja sistem operasi jaringan

• Hardware server

• Instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI Windows Server dan Linux

• Instalasi sistem operasi jaringan berbasis CLI Linux/FreeBSD

• Manajemen User dan Group

• Manajemen proses

• Manajemen penjadwalan

• Konfigurasi IP Address

• Perintah dasar berbasis CLI Linux/FreeBSD

• Powershell

• Shell scripting

• LDAP

• Domain Controller

• Group Policy

• Prosedur pembuatan laporan instalasi sistem operasi jaringan

* Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang sistem operasi jaringan

* Mengumpulkan data tentang sistem operasi jaringan

* Mengolah data tentang sistem operasi jaringan

* Mengomunikasikan tentang sistem operasi jaringan

* Integritas

* Religius

* Nasionalis

* Mandiri

* Gotong-royong

* Tes tertulis

* Penilaian unjuk kerja

* Obervasi 2 Mengenal fitur dasar

aplikasipemroses teks, pemroses lembarkerja dan presentasi.

PENGET AHUAN

Memiliki pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian di lingkungan rumah, sekolah, dan tempat bermain.

3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

3.1 Menerapkan sistem operasijaringan

3.1.1 Menjelaskan sistem operasi jaringan 3.1.2 Menentukan spesifikasi hardware server yang dibutuhkan

3.1.3 Menentukan cara instalasi sistem operasi

KETERAMPILAN

Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang produktif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sesuai dengan yang ditugaskan kepadanya.

4 Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori

4.1 Menginstalasi sistem operasijaringan

4.1.1 Melakukan instalasi sistem operasi jaringan

4.1.2 Menguji hasil instalasi sistem operasi jaringan

4.1.3 Membuat laporan instalasi sistem operasi jaringan

III (Ganjil) PENGET AHUAN

3.2 Mengevaluasi Remote Server

3.2.1 Menjelaskan konsep Remote Server 3.2.2 Menentukan cara konfigurasi Remote Server

• Remote Server

• Prinsip dan cara kerja Remote Server

• SSH

• Radius

• Certificate authority

• Root CA

• NTP

• SSL dan OpenSSL

• Konfigurasi Remote Server Linux/FreeBSD dan Windows

• Prosedur pembuatan laporan konfigurasi Remote Server

* Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Remote Server

* Mengumpulkan data tentang Remote Server

* Mengolah data tentang Remote Server

* Mengomunikasikan tentang Remote Server

* Integritas

* Religius

* Nasionalis

* Mandiri

* Gotong-royong

* Tes tertulis

* Obervasi

(18)

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN, KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR)

Kelas : XI

SEMEST

PEMBELAJARAN

KEGIATAN

III (Ganjil) KETERAMPILAN

4.2 Mengkonfigurasi Remote Server

4.2.1 Melakukan konfigurasi Remote Server

4.2.2 Menguji hasil konfigurasi Remote Server

4.2.3 Membuat laporan konfigurasi Remote Server

• Remote Server

• Prinsip dan cara kerja Remote Server

• SSH

• Radius

• Certificate authority

• Root CA

• NTP

• SSL dan OpenSSL

• Konfigurasi Remote Server Linux/FreeBSD dan Windows

• Prosedur pembuatan laporan konfigurasi Remote Server

* Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Remote Server

* Mengumpulkan data tentang Remote Server

* Mengolah data tentang Remote Server

* Mengomunikasikan tentang Remote Server

* Integritas

* Religius

* Nasionalis

* Mandiri

* Gotong-royong

* Tes tertulis

* Obervasi

III (Ganjil) PENGET AHUAN

3.3 Mengevaluasi DHCP Server

3.3.1 Menjelaskan konsep DHCP Server 3.3.2 Menentukan cara konfigurasi DHCP

• DHCP

• Prinsip dan cara kerja DHCP

• DHCP Server

• DHCP Relay

• DHCP Client

• Konfigurasi DHCP Server

• Konfigurasi DHCP Client

• Konfigurasi DCHP Relay

• Prosedur pembuatan laporan DHCP Server

* Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang DHCP Server

* Mengumpulkan data tentang DHCP Server

* Mengolah data tentang DHCP Server

* Mengomunikasikan tentang DHCP Server

* Integritas

* Religius

* Nasionalis

* Mandiri

* Gotong-royong

* Tes tertulis

* Obervasi

KETERAMPILAN

4.3 Mengkonfigurasi DHCP Server

4.3.1 Melakukan konfigurasi DHCP Server 4.3.2 Menguji hasil konfigurasi DHCP Server

4.3.3 Membuat laporan konfigurasi DHCP Server

III (Ganjil) PENGET AHUAN

3.4 Mengevaluasi FTP Server

3.4.1 Menjelaskan konsep FTP Server 3.4.2 Menentukan cara konfigurasi FTP Server

• FTP

• Prinsip dan cara kerja FTP

• ProFTPD

• VSFTPD

• PureFTPD

• FTP Client

• Konfigurasi FTP dan FTPS Server

• Konfigurasi FTP Client

• Prosedur pembuatan laporan konfigurasi FTP Server

* Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang FTP Server

* Mengumpulkan data tentang permasalahan FTP Server

* Mengolah data tentang permasalahan FTP Server

* Mengomunikasikan tentang permasalahan FTP Server

* Integritas

* Religius

* Nasionalis

* Mandiri

* Gotong-royong

* Tes tertulis

* Obervasi

(19)

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN, KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR)

Kelas : XI

SEMEST

PEMBELAJARAN

KEGIATAN

III (Ganjil) KETERAMPILAN

4.4 Mengkonfigurasi FTP Server

4.4.1 Melakukan konfigurasi FTP Server 4.4.2 Menguji hasil konfigurasi FTP Server 4.4.3 Membuat laporan konfigurasi FTP Server

• FTP

• Prinsip dan cara kerja FTP

• ProFTPD

• VSFTPD

• PureFTPD

• FTP Client

• Konfigurasi FTP dan FTPS Server

• Konfigurasi FTP Client

• Prosedur pembuatan laporan konfigurasi FTP Server

* Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang FTP Server

* Mengumpulkan data tentang permasalahan FTP Server

* Mengolah data tentang permasalahan FTP Server

* Mengomunikasikan tentang permasalahan FTP Server

* Integritas

* Religius

* Nasionalis

* Mandiri

* Gotong-royong

* Tes tertulis

* Obervasi

IV (Genap) PENGET AHUAN

3.5 Mengevaluasi File Server

3.5.1 Menjelaskan konsep File Server 3.5.2 Menentukan cara konfigurasi File Server

• File Server

• Prinsip dan cara kerja File Server

• Samba

• Active Directory

• Konfigurasi File Server Linux/FreeBSD dan Windows

• Prosedur pembuatan laporan konfigurasi File Server

* Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang File Server

* Mengumpulkan data tentang File Server

* Mengolah data tentang File Server

* Mengomunikasikan tentang File Server

* Integritas

* Religius

* Nasionalis

* Mandiri

* Gotong-royong

* Tes tertulis

* Obervasi

KETERAMPILAN

4.5 Mengkonfigurasi File Server

4.5.1 Melakukan konfigurasi File Server 4.5.2 Menguji hasil konfigurasi File Server 4.5.3 Membuat laporan konfigurasi File Server

IV (Genap) PENGET AHUAN

3.6 Mengevaluasi Web Server

3.6.1 Menjelaskan konsep Web Server 3.6.2 Menentukan cara konfigurasi Web Server

• Web Server

• Prinsip dan cara kerja Web Server

• Apache

• Nginx

• Konfigurasi HTTP dan HTTPS Server Linux/FreeBSD dan Windows

• Instalasi PHP Module

• Prosedur pembuatan laporan konfigurasi Web Server

* Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Web Server

* Mengumpulkan data tentang Web Server

* Mengolah data tentang Web Server

* Mengomunikasikan tentang Web Server

* Integritas

* Religius

* Nasionalis

* Mandiri

* Gotong-royong

* Tes tertulis

* Obervasi

(20)

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN, KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR)

Kelas : XI

SEMEST

PEMBELAJARAN

KEGIATAN

IV (Genap) KETERAMPILAN

4.6 Mengkonfigurasi Web Server

4.6.1 Melakukan konfigurasi Web Server 4.6.2 Menguji hasil konfigurasi Web Server 4.6.3 Membuat laporan konfigurasi Web Server

• Web Server

• Prinsip dan cara kerja Web Server

• Apache

• Nginx

• Konfigurasi HTTP dan HTTPS Server Linux/FreeBSD dan Windows

• Instalasi PHP Module

• Prosedur pembuatan laporan konfigurasi Web Server

* Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Web Server

* Mengumpulkan data tentang Web Server

* Mengolah data tentang Web Server

* Mengomunikasikan tentang Web Server

* Integritas

* Religius

* Nasionalis

* Mandiri

* Gotong-royong

* Tes tertulis

* Obervasi

IV (Genap) PENGET AHUAN

3.7 Mengevaluasi DNS Server

3.7.1 Menjelaskan konsep DNS Server 3.7.2 Menentukan cara konfigurasi DNS Server

• DNS Server

• Prinsip dan cara kerja DNS Server

• Forwarders

• Caching DNS

• DDNS

• Konfigurasi DNS Server Linux/FreeBSD dan Windows

• Prosedur pembuatan laporan konfigurasi DNS Server

* Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang DNS Server

* Mengumpulkan data tentang DNS Server

* Mengolah data tentang DNS Server

* Mengomunikasikan tentang DNS Server

* Integritas

* Religius

* Nasionalis

* Mandiri

* Gotong-royong

* Tes tertulis

* Obervasi

KETERAMPILAN

4.7 Mengkonfigurasi DNS Server

4.7.1 Melakukan konfigurasi DNS Server 4.7.2 Menguji hasil konfigurasi DNS Server 4.7.3 Membuat laporan konfigurasi DNS Server

IV (Genap) PENGET AHUAN

3.8 Mengevaluasi Database Server

3.8.1 Menjelaskan konsep Database Server

3.8.2 Menentukan cara konfigurasi Database Server

• Database Server

• Prinsip dan cara kerja Database Server

• MySQL Server

• MariaDB

• PostgreSQL

• MSSQL

• Konfigurasi Database Server Linux/FreeBSD dan Windows

• Prosedur pembuatan laporan konfigurasi Database Server

* Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Database Server

* Mengumpulkan data tentang Database Server

* Mengolah data tentang Database Server

* Mengomunikasikan tentang Database Server

* Integritas

* Religius

* Nasionalis

* Mandiri

* Gotong-royong

* Tes tertulis

* Obervasi

(21)

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN, KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR)

Kelas : XI

SEMEST

PEMBELAJARAN

KEGIATAN

IV (Genap) KETERAMPILAN

4.8 Mengkonfigurasi Database Server

4.8.1 Melakukan konfigurasi Database Server

4.8.2 Menguji hasil konfigurasi Database Server

4.8.3 Membuat laporan konfigurasi Database Server

• Database Server

• Prinsip dan cara kerja Database Server

• MySQL Server

• MariaDB

• PostgreSQL

• MSSQL

• Konfigurasi Database Server Linux/FreeBSD dan Windows

• Prosedur pembuatan laporan konfigurasi Database Server

* Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Database Server

* Mengumpulkan data tentang Database Server

* Mengolah data tentang Database Server

* Mengomunikasikan tentang Database Server

* Integritas

* Religius

* Nasionalis

* Mandiri

* Gotong-royong

* Tes tertulis

* Obervasi

NIP: 19731212 200502 1 010 NBM : 1142748

(22)

KRITERIA KETUNASAN MINIMUM PENGETAHUAN

Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

Mata Pelajaran : ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

Kelas : XI

Tahun Pelajaran : 2021/2022

NO SEMESTER KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

KETERAMPILAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN

KOMPLEKSIT AS

DAYA DUKUNG _INTAKE

SISWA JUMLAH KKM

UKG JML PD AKREDIT SAPRAS RERATA

1 III (Ganjil)

3.1 Menerapkan sistem operasijaringan

3.1.1 Menjelaskan sistem operasi jaringan

75 90 90 90 90,00 75 80,00 80,00

3.1.2 Menentukan spesifikasi hardware server yang

dibutuhkan

75 90 90 90 90,00 75 80,00

3.1.3 Menentukan cara instalasi sistem operasi

75 90 90 90 90,00 75 80,00

2 III (Ganjil)

3.2 Mengevaluasi Remote Server

3.2.1 Menjelaskan konsep Remote Server

75 90 90 90 90,00 75 80,00 80,00

3.2.2 Menentukan cara konfigurasi Remote Server

75 90 90 90 90,00 75 80,00

3 III (Ganjil)

3.3 Mengevaluasi DHCP Server

3.3.1 Menjelaskan konsep DHCP Server

75 90 90 90 90,00 75 80,00 80,00

3.3.2 Menentukan cara konfigurasi DHCP

75 90 90 90 90,00 75 80,00

4 III (Ganjil)

3.4 Mengevaluasi FTP Server

3.4.1 Menjelaskan konsep FTP Server

75 90 90 90 90,00 75 80,00 80,00

3.4.2 Menentukan cara konfigurasi FTP Server

75 90 90 90 90,00 75 80,00

5 ^{IV (Genap)}

3.5 Mengevaluasi File Server

3.5.1 Menjelaskan konsep File Server

75 90 90 90 90,00 75 80,00 80,00

3.5.2 Menentukan cara konfigurasi File Server

75 90 90 90 90,00 75 80,00

6 ^{IV (Genap)}

3.6 Mengevaluasi Web Server

3.6.1 Menjelaskan konsep Web Server

75 90 90 90 90,00 75 80,00 80,00

3.6.2 Menentukan cara konfigurasi Web Server

75 90 90 90 90,00 75 80,00

7 ^{IV (Genap)}

3.7 Mengevaluasi DNS Server

3.7.1 Menjelaskan konsep DNS Server

75 90 90 90 90,00 75 80,00 80,00

3.7.2 Menentukan cara konfigurasi DNS Server

75 90 90 90 90,00 75 80,00

8 ^{IV (Genap)}

3.8 Mengevaluasi Database Server

3.8.1 Menjelaskan konsep Database Server

75 90 90 90 90,00 75 80,00 80,00

3.8.2 Menentukan cara konfigurasi Database Server

75 90 90 90 90,00 75 80,00

KRITERIA KETUNASAN MINIMUM

80,00

PERANGKAT PEMBELAJARAN

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

JL. Andalas Lr. 126H No. 7 C Makassar 90154 No. Telp. 04113690366 NPSN. 40311963 NSS. 3211902001 Website. www.smkmuhda.sch.id

PERANGKAT PEMBELAJARAN

NAMA GURU : MUHAMMAD FAHMI BASMAR, S.Kom, M.Kom

NIP : NBM : 1142748

MATA PELAJARAN : ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

KELAS : XI

SEMESTER : III (Ganjil)

TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

JL. Andalas Lr. 126H No. 7 C Makassar 90154 No. Telp. 04113690366 NPSN. 40311963 NSS. 3211902001 Website. www.smkmuhda.sch.id

PERANGKAT PEMBELAJARAN

NAMA GURU : MUHAMMAD FAHMI BASMAR, S.Kom, M.Kom

NIP : NBM : 1142748

MATA PELAJARAN : ADMINISTRASI SISTEM JARINGAN

KELAS : XI

SEMESTER : IV (Genap)

TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

KOMPENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

KODE KI KOMPETENSI INTI KODE KI KOMPETENSI INTI

1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

2 Mengenal fitur dasar aplikasipemroses teks, pemroses lembarkerja dan presentasi.

KODE KD KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KODE KD KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN

KODE KI KOMPETENSI INTI KODE KI KOMPETENSI INTI

3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan

kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

4 Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori

KODE KD KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KODE KD KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN 3.1 Menerapkan sistem operasijaringan 4.1 Menginstalasi sistem operasijaringan

Mengetahui Makassar, Sabtu 07 Agustus 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MUHAMMAD ILHAM, S.Pd, M.Pd MUHAMMAD FAHMI BASMAR, S.Kom, M.Kom

NIP: 19731212 200502 1 010 NBM : 1142748

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

KODE ETIK GURU INDONESIA

1 Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangun yang berjiwa Pancasila.

2 Guru memiliki kejujuran Profesional dalam menerapkan Kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik masing-masing.

3 Guru mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik, tetapi menghindarkan diri dari segala bentuk penyalahgunaan.

4 Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik.

5 Guru memelihara hubungan dengan masyarakat disekitar sekolahnya maupun masyarakat yang luas untuk kepentingan pendidikan.

6 Guru secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu Profesinya.

7 Guru menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru baik berdasarkan lingkungan maupun didalamhubungan keseluruhan.

8 Guru bersama-sama memelihara membina dan meningkatkan mutu Organisasi Guru Profesional sebagai sarana pengabdiannya.

9 Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan Pemerintah dalam

bidang Pendidikan.

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

IKRAR GURU INDONESIA

1 Kami Guru Indonesia, adalah insan pendidik bangsa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

2 Kami Guru Indonesia, adalah pengemban dan pelaksana cita-cita dan Proklamasi

Kemerdekaan Republik Indonesia, pembela dan pengamal Pancasila yang setia pada UUD’45

3 Kami Guru Indonesia, bertekad bulat mewujudkan tujuan nasional dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.

4 Kami Guru Indonesia, bersatu dalam wadah organisasi perjuangan Persatuan Guru Republik Indonesia, membina persatuan dan kesatuan bangsa yang berwatak kekeluargaan.

5 Kami Guru Indonesia, menjunjung tinggi kode Etik Guru Indonesia sebagai pedoman tingkah

laku profesi dalam pengabdian terhadap Bangsa, Negara serta kemanusiaan.

MAJELIS DIKDASMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH SULAWESI SELATAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 BONTOALA MAKASSAR

TATA TERTIB GURU

1 Berkewajiban datang dan pulang tepat waktu sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan 2 Berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangunan yang

pancasila.

3 Memiliki kejujuran profesional dalam menerapkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik masing-masing.

4 Mengadakan komunikasi tertutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik, tetapi menghindari diri dari segala bentuk penyalahgunaan.

5 Menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik.

6 Memelihara hubungan baik dengan masyarakat disekitar sekolahnya maupun masyarakat yang lebih luas untuk kepentingan pendidikan.

7 Secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu profesinya.

8 Menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru, baik berdasarkan lingkungan kerja, maupun dalam hubungan keseluruhan.

9 Secara bersama-sama memelihara, membina dan meningkatkan mutu organisasi guru profesional sebagai sarana pengabdian.

10 Melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan.

11 Memberikan teladan dan menjaga nama baik lembaga dan profesi.

12 Meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.

13 Memotivasi peserta didik dalam memanfaatkan waktu untuk belajar diluar jam sekolah.

14 Memberikan keteladanan dalam meciptakan budaya membaca, budaya belajar dan budaya bersih.

15

Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras, kondisi fisik tertentu atau latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi peserta didik dalam pembelajaran.

KELAS ^{: XI}

KELAS ^{: XI}