• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rincian Minggu Efektif Kls 9 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Rincian Minggu Efektif Kls 9 2015"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Sekolah : SMP Negeri 2 Cikelet Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : IX

Semester : 1

Tahun Pelajaran : 2015 - 2016

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU 1. Banyak minggu dalam satu semester

No. Nama Bulan Banyak minggu

1 Juli 3

2 Agustus 4

3 September 5

4 Oktober 4

5 Nopember 4

6 Desember 5

Jumlah 25

2. Banyak minngu yang tidak efektif

a. Masa Orientasi Siswa / Libur awal puasa : 1 minggu

b. Libur Idul Fitri : 2 minggu

c. Ulangan tengah semester : 1 minggu d. Ulangan akhir semester : 1 minggu e. Persiapan penerimaan rapor : 1 minngu

f. Libur semester 1 : 2 minggu

Jumlah : 8 minggu

3. Banyak minggu efektif

Banyak minggu dalam satu semester – banyak minggu yang tidak efektif = 25 – 8 = 17 minggu

4. Banyak jam pelajaran efektif

17 minggu ¿ (4 jam pelajaran / minggu) = 68 jam pelajaran

(2)

Semester Kompetensi Dasar (Jam Pelajaran)Alokasi Waktu

1

1.1 Mengidentifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen

1.2 Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen

1.3 Menggunakan konsep kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah

2.1 Mengidentifikasi unsur-unsur tabung, kerucut dan bola

2.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola

2.3 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola

3.1 Menentukan rata-rata, median, dan modus data tunggal serta penafsirannya

3.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran 4.1 Menentukan ruang sampel suatu percobaan 4.2 Menentukan peluang suatu kejadian

4

4

2

4

12

4

6

8

4 4

Jumlah 52

Mengetahui

Kepala SMP Negeri 2 Cikelet

Drs. AGUS HAMDANI NIP. 19630930 198703 1 008

Cikelet, Juli 2015 Guru Mata Pelajaran

TARYADIN GANI, S.Pd. NIP. 19820919 201409 1 002

(3)

Sekolah : SMP Negeri 2 Cikelet Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : IX

Semester : 2

Tahun Pelajaran : 2015-2016

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU 1. Banyak minggu dalam satu semester

No. Nama Bulan Banyak minggu

1 Januari 4

2 Pebruari 4

3 Maret 5

4 April 4

5 Mei 4

6 Juni 5

7 Juli 2

Jumlah 28

2. Banyak minngu yang tidak efektif a. Ulangan tengah semester : 1 minggu b. Try out Ujian Nasional : 2 minggu b. Ujian Nasional : 1 minggu c. Ujian Sekolah : 1 minggu d. Ujian kenaikan kelas : 1 minggu e. Pembagian rapor : 1 minggu f. Libur semester 2 : 3 minggu

Jumlah : 10 minggu

3. Banyak minggu efektif

Banyak minggu dalam satu semester – banyak minggu yang tidak efektif = 28 – 10 = 18 minggu

4. Banyak jam pelajaran efektif

18 minggu ¿ (4 jam pelajaran / minggu) = 72 jam pelajaran

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

(4)

(Jam Pelajaran)

2

5.1Mengidentifikasi sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar

5.2Melakukan operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar 5.3Memecahkan masalah sederhana yang berkaitan

dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar 6.1 Menentukan pola barisan bilangan sederhana. 6.2 Menentukan suku ke-n barisan aritmatika dan

barisan geometri

6.3 Menentukan jumlah n suku pertama deret aritmatika dan deret geometri

6.4 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret

8

4

4

6

6

6

4

Jumlah 38

Mengetahui

Kepala SMP Negeri 2 Cikelet

Drs. AGUS HAMDANI NIP. 19630930 198703 1 008

Cikelet, Juli 2015 Guru Mata Pelajaran

Referensi

Dokumen terkait

Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana. 5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat bilangan berpangkat dan

5.3 Memecah kan masalah sederhana yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar  Menggunakan sifat-sifat dan operasi hitung pada bilangan berpangkat dan

3.1.3 Menjelaskan Penggunaan Bilangan Tentang Bilangan Yang Disajikan Dalam Pangkat Pecahan Operasi Aljabar Yang Melibatkan Bilangan Berpangkat Bulat Dan Bentuk Akar. 3.1.4

5.3 Memecah kan masalah sederhana yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar.  Bilangan berpangkat dan

berpangka t dan Bentuk Akar 5.3 Memecah kan masalah sederhana yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar  Menggunakan sifat-sifat dan operasi hitung

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan  bilangan bulat besar sebagai bilangan berpangkat  bulat positif.. Kunci : Buku

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar 3.2.. Menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan

Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar  Bilangan berpangkat bilangan bulat