Kartu Soal Sikoja , Mtk, Kls VII

(1)

Kompetensi Dasar : Kompetensi Dasar :

3.1. Menjelaskan dan menentukan urutan pada 3.1. Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif dan negatif) da

bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahann pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)

(biasa, campuran, desimal, persen)

Kunci

Kunci : : Buku Sumber Buku Sumber :: No. Soal.

No. Soal. 1 1

Level Kognitif : pemahaman Level Kognitif : pemahaman Materi : Materi : Bilangan Bulat Bilangan Bulat Rumusan Soal : Rumusan Soal : 1.

1. Diketahui suhu udara di suatu tempat turun 2Diketahui suhu udara di suatu tempat turun 2 ℃ ℃ setiap kenaikan 10setiap kenaikan 100 m. Jika suhu 0 m. Jika suhu dipermukaan lautdipermukaan laut 36

36℃℃ , maka suhu yang tingginya 500 , maka suhu yang tingginya 500 meter di atas permukaan laut adalahmeter di atas permukaan laut adalah a.

a. 2020℃℃ b. b. 2424℃℃ c. c. 2626℃℃ d. d. 3636℃℃

Indikator soal Indikator soal

Menjelaskan nilai tempat untuk membandingkan Menjelaskan nilai tempat untuk membandingkan bilangan bulat

(2)

bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahann pecahan (biasa, campuran, desimal, persen

(biasa, campuran, desimal, persen

Kunci

No. Soal. 2 2

2. Nilai x yang memenuhi -4 Nilai x yang memenuhi -4<< x x≤≤ 2 , x adalah bilangan bulat 2 , x adalah bilangan bulat a. a. -4, -4, -3, -3, -2, -2, -1, -1, 0, 0, 1, 1, 2 2 c. c. -3, -3, -2, -2, -1, -1, 0, 0, 1, 1, 22 b. b. -3,-2, -3,-2, 1, 1, 0, 0, 1 1 d. d. -4, -4, -3, -3, -2, -2, -1, -1, 0, 0, 11 Indikator soal Indikator soal

Mengurutkan bilangan bulat Mengurutkan bilangan bulat

(3)

bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahann pecahan (biasa, campuran, desimal, persen

(biasa, campuran, desimal, persen

Kunci

No. Soal. 2 2

2. Nilai x yang memenuhi -4 Nilai x yang memenuhi -4<< x x≤≤ 2 , x adalah bilangan bulat 2 , x adalah bilangan bulat a. a. -4, -4, -3, -3, -2, -2, -1, -1, 0, 0, 1, 1, 2 2 c. c. -3, -3, -2, -2, -1, -1, 0, 0, 1, 1, 22 b. b. -3,-2, -3,-2, 1, 1, 0, 0, 1 1 d. d. -4, -4, -3, -3, -2, -2, -1, -1, 0, 0, 11 Indikator soal Indikator soal

Mengurutkan bilangan bulat Mengurutkan bilangan bulat

(4)

4.1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 4.1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bulat dan pecahan (biasa, urutan beberapa bilangan bulat dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)

campuran, desimal, persen)

Kunci

No. Soal. 3 3

Level Kognitif : pemahaman Level Kognitif : pemahaman Materi : Materi : Bilangan Pecahan Bilangan Pecahan Rumusan Soal : Rumusan Soal : 3.

3. Urutan pechan-pecahan turun dariUrutan pechan-pecahan turun dari 33₈₈ , 37%, 3,72 adalah , 37%, 3,72 adalah a. a. 37% 37% ; 3,72 ; 3,72 ;; 33₈₈, , c.c. 33₈₈ ; 37% ; 3,72 ; 37% ; 3,72 b. b. 33₈₈ ; ; 3,72 3,72 ; ; 37% 37% d. d. 3,72 3,72 ;; 33₈₈ ; 37%, ; 37%, Indikator soal Indikator soal

Menyelesaikan masalah yang berkitan dengan urutan Menyelesaikan masalah yang berkitan dengan urutan beberapa bilangan peca

beberapa bilangan pecahan (biasa, campuran,han (biasa, campuran, decimal, persen)

(5)

Kompetensi Dasar :

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan

Kunci : Buku Sumber :

No. Soal. 4

Level Kognitif : pemahaman Materi :

Bilangan Bulat

Rumusan Soal :

4. Hasil dari -6 – (-2) – 4 adalah

a. 12 b. 8 c.-12 d. -8

Indikator soal

(6)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 5

Bilangan Bulat

Rumusan Soal :

5. Hasil dari -6 x 2 + 4 : (-2) adalah

a. 4 b. -10 c. -12 d. -14

Indikator soal

(7)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 6

Bilangan Bulat

Rumusan Soal :

6. Hasil dari√ 16 - 0,378 + 1,673 adalah

a. 5,295 b. 8,045 c. 8,032 d. 11,234

Indikator soal

(8)

Kompetensi Dasar :

4.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat besar sebagai bilangan berpangkat bulat positif

No. Soal. 7

Bilangan Bulat

Rumusan Soal :

7. Hasil dari 32 x 2-3 : 16 dengan bilangan pokok 2 adalah

a. 2-2 b. 2-5 c. 2-6 d. 2-8

Indikator soal

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan dalam bentuk bilangan berpangkat negative

(9)

Kompetensi Dasar :

3.3. Menjelaskan dan menentukan representasi bilangan bulat besar sebagai bilangan berpangkat bulat positif

No. Soal. 8

Bilangan Bulat

Rumusan Soal :

8. KPK dan FPB dari 12 dan 18 adalah

48 dan 6 b. 36 dan 4 c. 48 dan 4 d.

36 dan 6

Indikator soal

(10)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 9

Bilangan Bulat

Rumusan Soal :

9. Hasil dari 1,5 + 20% adalah

a. 0_7 b._27 c.15_ d.1_07

Indikator soal

(11)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 10

Level Kognitif : pemahaman Materi : Bilangan Pecahan Rumusan Soal : 10. Hasil dari 1₄ + 2₃ x 3₄ -_27 a. 15_ b. 1_ c. 1_27 d. 13₄ Indikator soal

(12)

Kompetensi Dasar :

3.2. Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi

No. Soal. 11

Bilangan Bulat

Rumusan Soal :

11. Pada sifat distributif 7 x (a + b) = (7 x (-4) ) + (7 x 5). Hasil dari b2 – a adalah

a. 21 b. 29 c. 11 d. 9

Indikator soal

(13)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 12

Bilangan Bulat

Rumusan Soal :

12. Hasil dari 12 : (-4) + (-8 + 4) x (-2) adalah

a. 5 b. 8 c. -11 d. -14

Indikator soal

(14)

Kompetensi Dasar :

3.3. Menjelaskan dan menentukan representasi bilangan bulat besar sebagai bilangan berpangkat bulat positif

No. Soal. 13

Level Kognitif : penalaran Materi :

Bilangan Bulat

Rumusan Soal :

13. Jadwal latihan tiga tim sepak bola untuk bermain di lapangan yang sama adalah sebagai berikut. Tim A latihan setiap 3 hari sekali, tim B latihan setiap 6 hari sekali, dan tim C latihan setiap 7 hari sekali. Jika tanggal 26 Maret 2015 ketiga tim mengadakan latihan bersama, maka mereka latihan bersama lagi pada tanggal

a. 5 Mei 2015 b. 6 Mei 2015 c. 7 Mei 2015 d. 8 Mei 2015

Indikator soal

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan factor dan kelipatan bilangan bulat

(15)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 14

Bilangan Pecahan

Rumusan Soal :

14. Nilai p yang memenuhi 9₅ : p = 2_03

a. 3 b. 4 c. 5 d. 6

Indikator soal

(16)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 15

Bilangan Pecahan

Rumusan Soal :

15. Seorang petani memiliki lahan seluas 800 m2. 3₅ bagian ditanami cabe , ₄ bagian ditanami kentang, dan sisa lahannya dijadikan kolam. Tentukan luas kolam pada lahan tersebut

a. 60 m2 _{b. 70 m}2 _{c. 80 m}2 _{d. 120 m}2

Indikator soal

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan pecahan

(17)

Kompetensi Dasar :

3.4 Menjelaskan dan menyatakan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan kosong,

komplemen himpunan, menggunakan masalah kontekstual

No. Soal. 16

Level Kognitif : pemahaman

Materi : Himpunan

Rumusan Soal :

16. P = {Faktor dari 60 yang habis di bagi 3} Pernyataan yang benar di bawah ini adalah

a. 6P c. 12 P

b. 9P d. 15 P

Indikator soal

(18)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 17

Materi : Himpunan

Rumusan Soal :

17. Diketahui Q = { 31, 37, 41, 43 }

Himpunan Q dinyatakan dengan notasi pembentuk himpunan menjadi a. {x_{/ 31}_≤_{x < 45, x} __{bilangan prima }}

b. {x/ 31 < x < 45, x  bilangan ganjil } c. {x/ 31 < x < 45, x  bilangan prima } d. {x/ 31≤ x≤ 45, x  bilangan ganjil } Indikator soal

(19)

Kompetensi Dasar :

4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan kosong, komplemen himpunan

No. Soal. 18

Himpunan

Rumusan Soal :

18. Diantara himpunan berikut yang merupakan himpunan kosong adalah a. Bilangan genap yang habis dibagi dengan bilangan ganjil

b. Bilangan ganjil yang habis dibagi dengan bilangan genap c. Bilangan prima yang genap

d. Bilangan ganjil yang bukan bilangan prima

Indikator soal

Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan himpunan kosong

(20)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 19

Materi : Himpunan

Rumusan Soal :

19. A = { Faktor dari 36 }, maka n(A) =

a. 9 c. 7

b. 8 d. 5

Indikator soal

(21)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 20

Materi : Himpunan

Rumusan Soal :

20. Banyaknya semua himpunan bagian dari { s, y, i, f , a } adalah

a. 32 c. 16

b. 25 d. 10

Indikator soal

(22)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 21

Materi : Himpunan

Rumusan Soal :

21. Himpunan berikut dapat menjadi himpunan semesta dari { 3, 5, 7, 9, 11, .... }, kecuali ... a. { bilangan ganjil } c. { bilangan prima }

b. { bilangan asli} d. { bilangan cacah }

Indikator soal

(23)

Kompetensi Dasar :

3.5 Menjelaskan dan melakukan operasi biner pada himpunan menggunakan masalah kontekstual

No. Soal. 22

Level Kognitif : pemahaman Materi : Himpunan Rumusan Soal : 22. S ={ 1, 2, 3, ……..15 } A = { 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13 } B = { 2, 5, 6, 8, 9, 12, 15 }

Maka anggota himpunan dari Bc_{(komplemen B) adalah}

a. { 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 15 } c. { 1, 3, 7, 11, 13 } b. { 1, 3, 4, 7,10,11,13,14 } d. {5, 9 }

Indikator soal

(24)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 23

Himpunan

Rumusan Soal :

23. Diketahui M = {x / 3< x ≤ 13 , x adalah bilangan asli ganjil }

Banyaknya himpunan bagian dari M yang mempunyai tiga anggota adalah

a. 4 b. 6 c. 10 d. 20

Indikator soal

Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan himpunan, himpunan bagian,

(25)

Kompetensi Dasar :

3.5 Menjelaskan dan melakukan operasi biner pada himpunan menggu nakan masalah kontekstual

No. Soal. 24

Himpunan

Rumusan Soal : 24.

.

Pada diagram Venn di samping yang merupakan anggota himpunan K - L adalah a. { 1, 5, 7, 9 } b. { 5 , 8 } c. { 1, 2, 4, 6, 7 } d. { 2, 4, 6 } Indikator soal

Menentukan selisih dua himpunan

S .10

K L

.8 . 1 .2

(26)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 25

Himpunan

Rumusan Soal :

25. Pada diagram Venn no. 8 di atas yang merupakan anggota himpunan komplemen L adalah

a. {3, 9, 10 } c. { 5, 8 }

b. { 1, 5, 7, 8 } d. { 3, 5, 8, 9, 10 }

Indikator soal

(27)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 26

Himpunan

Rumusan Soal :

26. A = { Faktor dari 12 }

B = { bilangan prima kurang dari 15 } Maka anggota himpunan dari A∩ B =

a. { 2, 3 } c. { 1, 2, 3, 4, 6, 12 }

b. { 2, 3, 4, 6 } d. { 2, 3, 4, 6, 11, 13 } Indikator soal

(28)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 27

Himpunan

Rumusan Soal :

27. Diketahui M = {x_{/ x}_≤_{9, x bilangan ganjil } dan N = {}x_{/ 4} _≤ _x _≤_{11, x bilangan prima}} M∪ N adalah

a. { 1, 3, 5, 7 } c. { 1, 3, 5, 7, 9, 11} b. { 1, 3, 5, 7, 11} d. { 1, 3, 5, 5, 7, 7, 11}

Indikator soal

(29)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 28

Himpunan

Rumusan Soal :

28. Diketahui n(A) = 15 , n(B) = 20 dan n(A∩ B) = 6 , maka n (A ∪ B) =

a. 29 c. 34

b .32 d. 35

Indikator soal

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan gabungan dua himpunan

(30)

Kompetensi Dasar :

No. Soal. 29

Himpunan

Rumusan Soal :

19. Diketahui S = { bilangan asli } A = { bilangan ganjil }

B = { bilangan prima> 2 }

Diagram Venn yang menyatakan himpunann di atas adalah ...

a. c.

b. d.

Indikator soal

Menentukan operasi biner berkaitan dengan diagram Venn S S A B A B S S B B A A

(31)

Kompetensi Dasar :

4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi biner pada himpunan

No. Soal. 30

Himpunan

Rumusan Soal :

30. Dalam suatu kelas diketahui 20 siswa mengikuti latihan Basket, 10 orang hanya mengikuti latihan atletik dan 8 orang mengikuti keduanya. Jika 4 orang di kelas itu tidak mengikuti latihan . Banyak siswa di kelas tersebut adalah

a. 22 siswa c. 30 siswa

b. 24 siswa d. 34 siswa

Indikator soal

Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi biner pada himpunan