• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA RELEVANSI SOAL SASTRA PADA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 DENGAN KTSP (SK DAN KD), MATERI PELAJARAN, METODE, DAN EVALUASI.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA RELEVANSI SOAL SASTRA PADA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 DENGAN KTSP (SK DAN KD), MATERI PELAJARAN, METODE, DAN EVALUASI."

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Anta. 2010. “Pembejaran Sastra di Sekolah”. http, Sklh_Sastra.ant.com.Akses 15 Oktober 2010.

BSNP. 2006. “Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006”. http://www.bsnp-indonesia.org. Diakses pada tanggal 15 Oktober 2010.

BSNP. 2009. “Permendiknas Nomor 75 Tahun 2009”. http://www.bsnp-indonesia.org. Diakses pada tanggal 15 Oktober 2010.

BSNP. 2006. “Standar Isi, Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMA/MA”. http://www.bsnp-indonesia.org. Diakses pada tanggal 15 Oktober 2010.

Dewi Lusiana. 2010. “Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi dengan Metode Kooperatif Tipe STAD pada Siswa Kelas X.3 SMA Muhammadiyah 4 Andong Kabupaten Boyolali”. ”. (Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP Univesitas Muhammadiyah Surakarta.

Dimyanti dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajara. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dan PT Rineka Cipta.

Endang Rahmawati. 2009. “Pembelajaran Keterampilan Menulis Narasi dengan Media Gambar Berseri pada Siswa Kelas III SDIT Nur Hidayah Surakarta”. (Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP Univesitas Muhammadiyah Surakarta

Fananie, Zainuddin. 2002. Telaah Sastra. Surakarta. Muhammadiyah University Press.

Fajar Hadi Sukoco. 2010. “Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Media Gambar pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Geyer Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2009/2010”. (Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP Univesitas Muhammadiyah Surakarta.

Harsanto, Radno. 2009. Pengelolaan Kelas yang Dinamis. Konisus: Yogjakarta. Hernmawan. 1993. Dramaturgi. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Husnan, Erma. 1988. Apresiasi Sastra Indonesia. Bandung: Angkasa.

(2)

Khaerudin, dkk. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Semarang: Pilar Media.

Mantra, Ida Bagoes. 2004. Filsafat Penelitian dan Metode Penelitian Sosial. Yogjakarta: Pustaka Pelajar.

Marlina Ulfa. 2010. “Peningkatan Keterampilan Berbicara dengan Media Komik Tanpa Kata Pada Siswa Kelas VIII C Mts Muhammadiyah Waru, Baki, Kabupaten Sukoharjo”. (Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Marmi .2006. “Pembelajaran Apresiasi Drama di Sekolah Menengah Atas berdasarkan kurikulum 2004” ( Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP UMS.

Miftakhul Huda. 2008. “Pembelajaran Sastra di Kelas XI SMA Negeri 1 Surakarta tahun 2007-2008: Bahan Ajar, Metode, dan Respon Siswa” (Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Moleong, Lexy J. 2006. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyasa. 2008. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah). Jakarta: Bumi Aksara.

Mulyana, Deddy. 2003. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Rosda.

Muslich, Masnur. 2008. KTSP: Dasar Pemahaman dan Pengembangan. Jakarta: Bumi Aksara.

Nasar. 2006. Merancang Pembelajaran Aktif dan Kontektual. Jakarta: Grasindo. Nasution. 1999. Kurikulum Pengajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Nugraheni, Farida. 2006. “Pembelajaran yang Apresiatif dalam Perspektif Kurikulum Berbasis Kompetensi (Studi Kasus di SMA Surakarta Program Internasional)”. Dalam Varidika Vol 18. No. 1Juni 2006. Surakarta: LPPM Universitas Muhammadiyah Surakarta.

(3)

Nurkancana, Wayan dan Sunartana. 1983. Evaluasi Pendidikan. Usaha Nasional : Surabaya.

Purwanta, Ngalim. 1985. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pendidikan. Remadja Karya : Jakarta.

Rahmawati (2010) dengan judul “Peningkatan Ketrampilan Menulis Cerpen dengan Menggunakan Media Gambar Berseri pada Siswa Kelas X SMA Al- Islam 3 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010”. (Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP Univesitas Muhammadiyah Surakarta.

Sagala, Syaiful. 2003. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. Saleh, Mbijo. 1995. Seni Sadiwara dalam Dunia Pendidikan. Djakarta. Gunung

Agung.

Samsudin dan Vismala Damianti. 2006. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa . Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Slameto. 1991. Proses Belajar Mengajar dalam Sistem Kredit Semester. Bumi Aksara: Jakarta.

Sudaryanto. 1993. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogjakarta: Duta Wacana University Press.

Sugiono. 2007. Penelitian Kualitatif. Bandung : Ankasa.

Sugiono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suharianto. 1981. Pengantar Apresiasi Puisi. Jakarta: Bumi Aksara.

Suhartono, Irawan. 2004. Metode Penelitian Sosial. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Superhar. 2006. “Pembelajaran Sastra Butuh Mbak Erot”. http:// www. SuprHar. Sastra.com. Di akses pada tanggal 15 Oktober 2010.

Sumadjo, Jakob. 1992. Perkembangan Teater Modern dan Sastra Drama Indonesia. Bandung: Citra Aditya Bakti.

(4)

Sriyono. 2006. “Pembelajaran Drama di Sekolah Menengah Atas (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Sukoharjo)” (Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Sumarmo. 2005. Panduan Tes Tertulis. Bandung: Rosda Karya. Sutomo. 1983. Teknik Penilian Pendidikan. Surabaya: Bina Ilmu. Tim. 2006. Pedoman Model Penilian KTSP. Jakarta: Cipta Jaya.

Tri Nur Hapsari. 2008. “Pembelajaran Apresiasi Cerpen Berdasarkan KTSP pada Siswa Kelas X SMA Islam Diponegoro Surakarta Kendala dan Solusinya”. (Skripsi S-I Progdi PBSID). Surakarta: FKIP Univesitas Muhammadiyah Surakarta.

Uno, Hamzah. B. 2008. Metode dan Model-Model Pembelajaran Ilmu Pengetahaun Sosial. Bandung: Alfabeta.

Uno, Hamzah. B. 2007. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Wahab. Abdul Aziz. 2008. Metode dan Model-Model Mengajar. Bandung:

Alfabeta.

Wardani, Nugraheni Eko. 2009.”Strategi dalam Pembelajaran Apresiasi Sastra”. Dalam Bunga Rampai Model-Model Pembelajaran Bahasa, Sastra, dan Seni. Surakarta: Yuma Pustaka.

Wellek, Rene. 1993. Teori Kesusastraan. Jakarta: Bumi Aksara.

Zaidin, A. Rozak, et al. 2001. Pedoman Penyuluhan Apresiasi Sastra. Jakarta: Pusat Bahasa.

Zamroni. 2002. Evaluasi Keberhasilan Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun. Dalam Varidika Vol Vol 14 No. 24 Juni 2002. Surakarta: LPPM

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

. 2010. “Bahasa Peyebab Gagal”.http://harianjoglosemar.com/berita /bahasa- inggris- penyebab-gagal-14771.html. Diakases pada tanggal 15 Oktober 2010.

. 2010. TransparansI Pendidikan.http://transparansipendidikan.blogspot. com/2010/04/tajuk-rencana-kompas-evaluasi-ujian.html. Diakses tanggal 25

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 4 Halaman - 66.90 KB )

Dokumen terkait

NASKAH PUBLIKASI KLASIFIKASI SOAL-SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP Klasifikasi Soal-Soal Ujian Nasional Matematika Smp Tahun Ajaran 2009/2010 Dan 2010/2011 (Khususnya aspek kognitif berdasarkan studi Survey of Enacted Curriculum).

Hasil klasifikasi soal-soal ujian nasional matematika SMP ke dalam aspek kognitif berdasarkan studi SEC , UN matematika tahun ajaran 2009/2010 baik dari 40 soal untuk kode

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PIDATO DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LATIHAN BERJENJANG PADA SISWA KELAS IX H SMP MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2009/ 2010.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PIDATO DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LATIHAN BERJENJANG PADA SISWA.. KELAS IX H SMP MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN

IDENTIFIKASI FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA PENGUASAANMATERI DALAM UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA/MA PROGRAM IPA TAHUN AJARAN 2009/2010 DI KABUPATEN JEMBER BAGIAN BARAT DAN SELATAN

Materi yang persentase penguasaannya <60% pada UN matematika tahun ajaran 2009/2010 di SMA/MA Jember bagian barat dan selatan yaitu menentukan hasil operasi aljabar

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS MATA PELAJARAN KIMIA KELAS X SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2009 2010

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) kualitas soal ulangan kenaikan kelas mata pelajaran kimia kelas X SMA Negeri 8 Surakarta tahun ajaran

ANALISIS KARAKTERISTIK SOAL SOAL PEMECAHAN MASALAH UJIAN NASIONAL (UNAS) SISWA SMP TAHUN AJARAN 2009/2010 DAN 2010/2011 NASKAH PUBLIKASI

Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, diperoleh hasil : (1) Banyaknya soal pemecahan masalah yang terdapat dalam UNAS tahun ajaran 2009/2010 dan 2010/2011

Analisis Soal Ujian Nasional (UN) Pada Mata Pelajaran Akuntansi Tahun Pelajaran 2008/2009 Dan 2009/2010

Berdasarkan hasil yang ditemukan, untuk indeks kesukaran pada ujian nasional tahun pelajaran 2008/2009 tergolong dalam indeks kesukaran jelek, karena dari lima

ANALISIS SOAL UJIAN NASIONAL (UN) PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI TAHUN PELAJARAN 2008/2009 DAN 2009/2010

Berdasarkan hasil yang ditemukan, untuk indeks kesukaran pada ujian nasional tahun pelajaran 2008/2009 tergolong dalam indeks kesukaran jelek, karena dari lima

1. Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia 2008/2009 PETUNJUK UMUM

Sesuai ilustrasi tersebut maka isi laporan yang tepat adalah pilihan D, “Kegiatan Bulan Bahasa di SMP Kenari dimeriahkan dengan berbagai lomba, antara lain lomba menulis cerpen