• Tidak ada hasil yang ditemukan

Strategi Komunikasi Guru Dalam Menghadapi Temper Tantrum Pada Anak Autis (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Anak Autis Di Sekolah YAKARI Di Kota Medan)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Strategi Komunikasi Guru Dalam Menghadapi Temper Tantrum Pada Anak Autis (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Anak Autis Di Sekolah YAKARI Di Kota Medan)"

Copied!
39
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 39 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 39 Halaman - 157.95 KB )

Garis besar

Anak Autis Temper Tantrum Strategi Komunikasi Guru Dalam Menghadapi Temper Tantrum Pada Anak Autis (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Anak Autis Di Sekolah YAKARI Di Kota Medan)

Dokumen terkait

Memahami Pengalaman Komunikasi Guru dalam Pembelajaran Perilaku Anak Autis pada Jenjang Taman Kanak – Kanak di SLB Widya Bhakti Semarang

Strategi pembelajaran yang dilakukan guru adalah dengan mengajarkan pada anak autis tentang bagaimana bersosialisasi, beradaptasi, cara mengendalikan emosi dan menghadapi setiap

STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (Studi Deskriptif Kualitatif Strategi Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Anak Penyandang Tunanetra dalam Membentuk Kemandirian dan Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam di Madrasah T

SUDIYA TRILIDARSA, D0213090, STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (Studi Deskriptif Kualitatif Strategi Komunikasi Interpersonal

Strategi Komunikasi Interpersonal Antara Guru Dan Siswa Dalam Membangun Kepercayaan Diri Siswa Untuk Menghadapi Ujian Nasional (Un) (Studi Deskriptif Kualitatif Komunikasi Interpersonal Guru Dan Siswa Dalam Menghadapi Ujian Nasional Di Sma N 1 Tawangsari

Alhamdulillahirobbila’alamin, segala puji bagi ALLAh SWT yang banyak memberikan rahmadnya baik itu rahmad kesehatan, mental, kepercayaan diri, dan kesabaran yang

Memahami Pengalaman Komunikasi Guru dalam Pembelajaran Perilaku Anak Autis pada Jenjang Taman Kanak Kanak di SLB Widya Bhakti Semarang SUMMARY SKRIPSI

Strategi pembelajaran yang dilakukan guru adalah dengan mengajarkan pada anak autis tentang bagaimana bersosialisasi, beradaptasi, cara mengendalikan emosi dan menghadapi setiap

View of Strategi Komunikasi Guru pada Anak Autis di Sekolah Luar Biasa Harapan Mandiri Yayasan Bina Autis Mandiri Palembang

Cara guru SDLB Bina Autis Mandiri dalam menyampaikan materi yaitu seperti biasa, guru menyampaikan materi sesuai kurikulum yang dipakai sekolah, Sesuai hasil wawancara