157
DAFTAR PUSTAKA
Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia. 2006. Panduan Pengembangan Diri untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: ABKI.
Chadijah, dkk. 2012. Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa, http://journal.unnes.ac.id/sju/index. php/jubk, diunduh, 20 Januari 2014
Depdiknas, 2006. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan, Jakarta: Dirjen Dikdasmen.
_______, 2006. Penilaian Kelas, Jakarta: Dirjen Depdagri.
Dewa Ketut Sukardi. 2004. Bimbingan Karir di Sekolah. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Dirjen Dikdasmen. 2003. Renstra Dinas Pendidikan Nasional. Jakarta: Dikdasmen
_______, 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta : Dirjen Dikdasmen.
Djumhur. 2005. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Bandung: IKIP Bandung.
Goleman, Daniel. 2005. Kecerdasan Emosi untuk Mencapai Puncak Prestasi dan Karier, Jakarta: Gramedia.
Hamalik, Oemar. 2005. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara.
Hibana S. Rahman. 2003. Bimbingan dan Konseling Pola 17. Yogyakarta UCY Press.
Jumardi. T. 2009. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Grafindo Persada.
Montolulu, 2007. Bermain dan Permainan Anak. Jakarta: UT
Muhamad Surya. 2003. Kapita Selekta Kependidikan SD. Jakarta: UT.
Mungin Eddy Wibowo. 2005. Konseling Kelompok dan Perkembangan. Semarang : Unnes Press
Nasution. 2004. Membina Kreativitas Siswa dalam Belajar. Jakarta: Balaipustaka.
158
Nasihah, Faridatun. 2013. Pengaruh Bimbingan Kelompok dengan Teknik Role Playing terhadap Pengelolaan Emosinya Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Pati Tahun 2012/2013. Skripsi. Semarang: IKIP PGRI
Prayitno. 2004. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok. Jakarta : Ghalia Indonesia.
_______. Layanan Bimbingan Kelompok. Padang : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang.
PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Dirjen Dikdasmen
Rachman, Maman. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Moral. Semarang: Unnes.
Sarwono, W. Sarlito. 2010. Pengantar Psikologi Umum. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Setyowati, Ana dan Hartati, Sri. 2010. Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Resiliensi pada Siswa Penghuni Rumah Damai. Jurnal Psikologi Undip Vol. 7 No. 1 Semarang: UNDIP
Subagyo, Imam. 2013. Bimbingan Kelompok dengan Teknik Outbound untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa. http://journal. unnes.ac.id/ sju/index. php/jubk. diunduh, 20 Januari 2014
Sugiyono, 2008. Statistika Untuk Penelitian, Alpabeta, Bandung.
_______, 2006. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung. Alfabeta
______, 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung. Alfabeta.
Suharsimi Arikunto, 2005. Prosedur Penelitian Kuantitatif, Rineka Cipta, Yogyakarta.
_______, 2006. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Sukiman. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru Pembimbing (Bimbingan Konseling dan Konseling). Yogyakarta: Paramita Publishing.
159
Winkel. 2001. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta : Gramedia Widia Asmara Indonesia.
Uno, Hamzah B. 2007. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar dan Kreatif Efektif, Jakarta: Bumi Aksara.
UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Dirjek Dikasmen.
