Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Etos Kerja Guru Belum Bersertifikasi dengan Guru Bersertifikasi di Sekolah Dasar Negeri UPT Dinpendik Kecamatan Kaloran

14 

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

PERBEDAAN ETOS KERJA GURU

BELUM BERSERTIFIKASI

DENGAN GURU BERSERTIFIKASI

DI SEKOLAH DASAR NEGERI

UPT DINPENDIK

KECAMATAN KALORAN

Tesis

Diajukan kepada

Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Oleh:

SUPARDI

NIM: 942011083

PROGRAM PASCASARJANA

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN - FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

(2)
(3)
(4)
(5)

iii PERBEDAAN

ETOS KERJA GURU BELUM BERSERTIFIKASI DENGAN GURU BERSERTIFIKASI

DI SEKOLAH DASAR NEGERI UPT DINPENDIK KECAMATAN KALORAN

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi perbedaan etos kerja antara guru belum bersertifikasi dengan guru bersertifikasi di Sekolah Dasar Negeri UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Kaloran. Lokasi pe-nelitian adalah Sekolah Dasar Negeri UPT Dinas Pendi-dikan Kecamatan Kaloran Kabupaten Temanggung. Populasi berjumlah 98 guru bersertifikasi dan 60 guru belum bersertifikasi. Pengumpulan data menggunakan skala etos kerja guru yang disusun dalam bentuk skala likert dengan 4 alternatif pilihan jawaban. Analisis perbedaan menggunakan Uji t-test. Hasil analisis uji beda rata-rata (mean) diperoleh guru bersertifikasi 68,772 dan guru belum bersertifikasi 51,172 dengan selisih mean sebesar 17,600. Sedang hasil t hitung sebesar 5,295 untuk kelompok guru bersertifikasi dan 5,296 untuk kelompok guru belum bersertifikasi dengan signifikansi 0,012 < 0,05, berarti ada perbedaan yang signifikan antara etos kerja guru belum bersertifikasi dengan guru bersertifikasi di Sekolah Dasar Negeri UPT Dinas Pendidikan Kecamat-an KalorKecamat-an. DengKecamat-an demikiKecamat-an tujuKecamat-an penelitiKecamat-an dapat dicapai.

(6)

iv

DIFFERENCE

CERTIFIED TEACHERS NOT WORK ETHOS WITH A CERTIFIED TEACHER PRIMARY SCHOOL

IN THE COUNTRY UPT DINPENDIK DISTRICT KALORAN

ABSTRACT

This study aims to determine the significance of the difference between the teacher 's work ethic has not been certified by a certified teacher in Elementary School Unit Kaloran the District Education Office. Location of the study is UPT Elementary School District Education Office of the District Kaloran Waterford. Population of 98 certified teachers and 60 teachers have not been certified. Collecting data using teacher work ethic scale arranged in the form of a Likert scale with four alternative answers. Analysis of differences using t-test analysis test. Product different test average (mean) obtained by certified teachers 68,772 and teachers not certified 51,172 with a mean difference of 17,600. Being the result of t count of 5,295 for certified teachers group and 5,296 for the group of teachers not certified with significance 0,012 < 0,05, there is a significant difference between the teacher 's work ethic has not been certified by a certified teacher in Elementary School Unit Kaloran the District Education Office. Thus the research objectives can be achieved.

(7)

v

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan rahmat dan karuniaNya pada akhirnya penulis dapat menyele-saikan tesis dengan judul ”Perbedaan Etos Kerja Guru Belum bersertifikasi Dengan Guru Bersertifikasi Di Sekolah Dasar Negeri UPT Dinas Pendidikan Keca-matan Kaloran”. Tesis ini sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd) di Program Pascasarjana Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

Penulis menyadari bahwa dalam penyelesaian tesis ini, membutuhkan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini penulis ingin menyam-paikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan bantuannya, baik moral, material dan fasilitas terhadap penulis pada:

1. Dr. Bambang Ismanto, selaku Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan, Program Pasca-sarjana Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga; 2. Prof. Drs. J.T. Lobby Loekmono, Ph.D., sebagai

pembimbing yang telah memberikan arahan, moti-vasi, kritik dan saran selama penulisan tesis ini; 3. Seluruh pengajar dan staf administrasi program

(8)

vi

memotivasi dan mengarahkan penulis selama menempuh pendidikan sehingga dapat menyelesai-kan pendidimenyelesai-kan S2 ini;

4. Bapak Susisno, S.Pd selaku Ka. UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Kaloran dan seluruh staf atas segala kemudahan yang diberikan kepada penulis selama penyusunan tesisi ini;

5. Istri tercinta Tri Mulyati dan kedua permata hatiku Keemas Septada Ardiamully, Agressa Sekli Al Ardiamully beserta seluruh keluarga yang telah memotivasi dan selalu memberikan dukungan; 6. Kepala Sekolah, guru dan staf di Sekolah Dasar

Negeri UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Kaloran Kabupaten Temanggung atas kerjasama dan bantuannya dalam pelaksanaan penelitian untuk tesis ini;

7. Teman-teman seangkatan dan semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah ikut memberikan sumbangan bagi terselesaikannya tesis ini.

(9)

vii Akhirnya, semoga budi baik yang telah diberikan kepada penulis mendapat balasan dari Tuhan Yang Maha Esa. Amin.

(10)

viii DAFTAR GAMBAR………... DAFTAR LAMPIRAN ...

iii

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah……….…….

1.2. Rumusan Masalah………

1.3. Tujuan Penelitian ……….. 1.4. Manfaat Penelitian……… 1.5. Sistimatika Penulisan………..

BAB II LANDASAN TEORI

2.1. Pengertian Etos Kerja……….

2.2. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Etos Kerja….. 2.3. Mengukur Etos Kerja………. 2.4. Hakikat Guru Bersertifikasi………. 2.5. Guru Belum Sertifikasi..………... 2.6. Jalur / Pendaftaran Sertifikasi………...

2.7. Kajian Yang Relevan……….….

2.8. Hipotesis……….

BAB III METODE PENELITIAN

(11)

ix

4.1. Karakteristik Responden……….. 4.2. Analisa Data………..

4.3. Uji Normalitas………..

4.4. Uji Homogenitas……….….

4.5. Analisis Perbedaan Antar Variabel Penelitian... 4.5.1 Perbedaan Etos Kerja Guru Belum

4.7. Pembahasan Hasil Penelitian………..

46

DAFTAR PUSTAKA……….. 63

(12)

x

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1.1 Kategori Nilai Etos Kerja Guru Belum Ber

sertifikasi Dengan Guru Bersertifikasi……

Tabel 3.1 Daftar Guru SDN UPT Dinas Pendidikan

Kecamatan Kaloran………

Tabel 3.2 Konsep, Sub Konsep, dan Indikator Peng

ukuran Konsep Etos Kerja Guru………….

Tabel 3.3 Pembagian Tingkat tos Kerja Guru………..

Tabel 3.4 Uji Validitas Etos Kerja Guru Belum Ber-

serfikasi………..

Tabel 3.5 Uji Validitas Etos Kerja Guru Bersertifi

kasi………

Tabel 3.6 Hasil Uji reliabilitas Instrumen………..

Tabel 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Je-

nis Kelamin………

Tabel 4.2 Karakteristik Responden Berdasar Usia…..

Tabel 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Ma

sa Kerja Golongan………

Tabel 4.7 Test Of Normality………. Tabel 4.8 Test Homogenitas………

Tabel 4.9 Group Statistics……….

Tabel 4.10 Analisis Etos Kerja Guru Belum Berser-

(13)

xi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1: Model Penelitian………..29

(14)

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran I. Skala Etos Kerja Guru ...

Lampiran II. Hasil Uji Data……….

Lampiran III. Data Mentah………..

Figur

Gambar 1: Model Penelitian…………………………….. 29
Gambar 1 Model Penelitian 29 . View in document p.13

Referensi

Memperbarui...