• Tidak ada hasil yang ditemukan

13. RPP Kurikulum 2013 SMA BIOLOGI - monera

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "13. RPP Kurikulum 2013 SMA BIOLOGI - monera"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar Kasus-kasus penyakit yang disebabkan bakteri

Referensi

Dokumen terkait

 Dua orang siswa dari kelompok berbeda diminta untuk memaparkan hasil tugas baca tentang stress, strain, dan modulus elastisitas..  Kelompok diminta untuk mencoba menarik satu

2) Siswa membuat pertanyaan tentang berbagai jenis tanaman yang hidup di hutan hujan tropis, cara pengelompokan tumbuhan, dan ciri khas dari masing-masing kelompok. 3)

Men0i!(ulkan na!a (en0akit 0ang dise3a3kan ole/ 7irus 3ila di3erikan gejala9gejala  (en0akit 0ang diderita ole/ sesorang.. !enjelaskan keuntungan 7irus

Terampil jika menunjukkan sudah ada usaha untuk melakukan pengamatan dalam kelompok ciri-ciri dan struktur Protista mirip tumbuhan sesuai dengan prosedur tetapi belum

- Untuk menggali rasa ingin tahu siswa, guru memberi pertanyaan kepada siswa yaitu : “ pada saat kita memakan makanan, misalnya sebuah donat, apakah bentuk

Menutup pelajaran adalah kegiatan yang dilakukan oleh guru untuk mengakhiri pelajaran atau kegiatan belajar mengajar. Usaha menutup pelajaran itu dimaksudkan untuk memberi

informasi yang bersifat mencari solusi dari memiliki pendapat yang berbeda sa bertentangan untuk mengembangkan sikap taat aturan, kerja keras, kemampuan mene

 Dua orang siswa dari kelompok berbeda diminta untuk memaparkan hasil tugas baca tentang stress, strain, dan modulus elastisitas..  Kelompok diminta untuk mencoba menarik