silabus c1 pengantar pariwisata klas xi

(1)

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

BIDANG STUDI KEAHLIAN

: PARIWISATA

MATA PELAJARAN

: PENGANTAR PARIWISATA

KELAS

: XI

Kompetensi Inti*

KI 1

: Menghayati dan mengamalkan

ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,

responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3

: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,

responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

(2)

1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya

1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang mengatur karakteristik fenomena gerak, fluida, kalor dan optik

Landasan hukum

pariwisata Mengamati

 Membaca landasan hukum pariwisata Menanya



Tanya jawab mengenai landasan hukum pariwisata

Eksperimen/Eksplorasi



Melakukan praktik

produktif untuk menyelidiki peristiwa landasan hukum pariwisata



Eksplorasi untuk menemukan landasan hukum pariwisata

Mengasosiasi



Melaporkan data

percobaan ke dalam landasan hukum pariwisata Mengkomunikasikan Tugas



Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan landasan hukum pariwisata Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen

Portofolio

Laporan tertulis kelompok Tes



Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda landasan hukum pariwisata

6 JP (3 x 2 JP)

 Bahan Ajar Pengantar Pariwisata  Film/Gambar

 Brosur/liflet  Lembar kerja  Litelatur lainnya

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli

lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi

2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan

3.1.

Mendeskripsikan pemangku

(3)



Diskusi kelompok membahas hasil percobaan mengenai landasan hukum pariwisata

 Membuat laporan praktik 4.1 Mengevaluasi berbagai kebijakan

kepariwisataan

1.2

Menyadari kebesaran Tuhan yang mengatur karakteristik fenomena gerak, fluida, kalor dan optik

Hubungan budaya, ekonomi, politik dengan pariwisata

Mengamati

 Membaca hubungan ekonomi, budaya dan politik dikaitkan dengan pariwisata

Menanya



Tanya jawab mengenai hubungan ekonomi,

Tugas



Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan ekonomi, budaya dan politik dikaitkan dengan pariwisata

8 JP (4 x 2 JP)

(4)

budaya dan politik dikaitkan dengan pariwisata 

Eksperimen/Eksplorasi



Melakukan praktik

produktif untuk menyelidiki peristiwa hubungan ekonomi, budaya dan politik dikaitkan dengan pariwisata



Eksplorasi untuk menemukan hubungan ekonomi, budaya dan politik dikaitkan dengan pariwisata

Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen

Portofolio



Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda ekonomi, budaya dan politik dikaitkan dengan pariwisata 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah

(memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi 2.2 Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan

3.2.

Mendeskripsikan hubungan

(5)

Mengasosiasi



Melaporkan data

percobaan ke dalam grafik/gambar/ table/ menentukan persamaan grafik, dan

membandingkan hasil percobaan dengan hubungan ekonomi, budaya dan politik dikaitkan dengan pariwisata Mengkomunikasikan



Diskusi kelompok

membahas hasil percobaan hubungan ekonomi, budaya dan politik dikaitkan dengan pariwisata

 Membuat laporan praktik 4.2 Mengevaluasi kebudayaan di suatu

(6)

1.2

Tujuan Wisata

Mengamati

 Menggali informasi mengenai tujuan wisata Menanya



Tanya jawab tujuan wisata Eksperimen/Eksplorasi



Melakukan praktik

produktif untuk menyelidiki peristiwa tujuan wisata  Eksplorasi untuk

menemukan elastisitas dan tegangan permukaan Mengasosiasi



Melaporkan data percobaan ke dalam grafik/gambar/ table/ menentukan persamaan grafik, dan

membandingkan hasil percobaan dengan tujuan wisata

Tugas

Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan tujuan wisata Observasi

Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen

Portofolio

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda tujuan wisata

8 JP (4 x 2 JP)

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi

2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan 3.3. Menjelaskan berbagai daya tarik

(7)

Mengkomunikasikan



Diskusi kelompok

membahas hasil percobaan tujuan wisata  Membuat laporan praktik 4.3 Mengevaluasi daya tarik wisata di

suatu daerah

1.2

Motivasi tujuan

wisata Mengamati

 Menggali informasi berbagai jenis motivasi, tujuan perlananan wisata Menanya

Tugas



Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan motivasi, tujuan perlananan wisata

8 JP (4 x 2 JP)

(8)



Tanya jawab Mengenai motivasi, tujuan perlananan wisata



Melakukan praktik

produktif untuk menyelidiki peristiwa motivasi, tujuan perlananan wisata



Eksplorasi untuk

menemukan mengenai motivasi, tujuan perlananan wisata

Portofolio



Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda motivasi, tujuan perlananan wisata 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki

rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi

2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan 3.4. Mengidentifikasi motivasi , tujuan

(9)

Mengasosiasi



Melaporkan data

membandingkan hasil percobaan dengan motivasi, tujuan perlananan wisata Mengkomunikasikan



Diskusi kelompok

membahas hasil

percobaan motivasi, tujuan perlananan wisata

 Membuat laporan praktik 4.4 Mengidentifikasi motivasi dan tujuan

suatu perjalanan wisata melalui berbagai kasus

1.2

Jenis-Jenis dan Karakteristis

wisatawan

Mengamati

 Jenis-jenis karakteristis wisatawan

Menanya



Tanya jawab Jenis-jenis karakteristis wisatawan Eksperimen/Eksplorasi

Tugas



Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan Jenis-jenis karakteristis wisatawan

8 JP (4 x 2 JP)

(10)



Melakukan praktik produktif untuk menyelidiki Jenis-jenis karakteristis wisatawan



Mengasosiasi



Melaporkan data

membandingkan hasil percobaan dengan Jenis-jenis karakteristis wisatawan Mengkomunikasikan



Diskusi kelompok

membahas hasil

percobaan jenis-jenis dan karakteristik wisatawan  Membuat laporan praktik

Portofolio



Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda Jenis-jenis karakteristis wisatawan 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki

3.5. Menjelaskan jenis dan karakteristik wisatawan nusantara dan domestik 4.5 Mengelompokkan berbagai jenis dan

(11)

1.2

Historis Wisatawan

Mengamati



Menggali berbagai pola pengeluaran wisatawan berdasarkan data wisatawan di suatu wilayah

Menanya



Tanya jawab mengenai berbagai pola pengeluaran wisatawan berdasarkan data wisatawan di suatu wilayah

Eksperimen/Eksplorasi  Melakukan praktik

produktif untuk menyelidiki peristiwa elastisitas dan tegangan permukaan



Eksplorasi untuk

menemukan berbagai pola pengeluaran wisatawan berdasarkan data wisatawan di suatu wilayah

Tugas

Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan berbagai pola pengeluaran wisatawan berdasarkan data wisatawan di suatu wilayah

Portofolio

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda berbagai pola

pengeluaran wisatawan berdasarkan data wisatawan di suatu wilayah

8 JP (4 x 2 JP)

(12)

Mengasosiasi



Melaporkan data

membandingkan hasil percobaan dengan berbagai pola pengeluaran wisatawan berdasarkan data wisatawan di suatu wilayah

Mengkomunikasikan



Diskusi kelompok

membahas hasil berbagai pola pengeluaran

wisatawan berdasarkan data wisatawan di suatu wilayah

 Membuat laporan praktik 4.6 Mengevaluasi berbagai pola

(13)

1.2

Dokumen perjalanan

Wisata Mengamati

 Melihat berbagai dokumen perjalanan wisata

Menanya



Tanya jawab mengenai berbagai dokumen perjalanan wisata 



Melakukan praktik

produktif untuk menyelidiki peristiwa berbagai dokumen perjalanan wisata



Eksplorasi untuk menemukan berbagai dokumen perjalanan wisata Mengasosiasi Tugas



Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan berbagai dokumen perjalanan wisata Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen

Portofolio



Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda berbagai dokumen perjalanan wisata

8 JP (4 x 2 JP)

(14)



Melaporkan data percobaan ke dalam grafik/gambar/ table/ menentukan persamaan grafik, dan

membandingkan hasil percobaan berbagai dokumen perjalanan wisata

Mengkomunikasikan



Diskusi kelompok

membahas hasil percobaan berbagai dokumen perjalanan wisata

 Membuat laporan praktik 4.7 Membandingkan berbagai dokumen

perjalanan wisata

1.2

Menyadari kebesaran Tuhan yang mengatur karakteristik fenomena

Persiapan Perjalanan Wisata

Mengamati

 Menyimak berbagai persiapan perjalanan Wisata

Menanya

Tugas



Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan berbagai persiapan perjalanan Wisata

8 JP (4 x 2 JP)

(15)



Tanya jawab mengenai berbagai persiapan perjalanan Wisata



Melakukan praktik

produktif untuk menyelidiki peristiwa berbagai persiapan perjalanan Wisata



Eksplorasi untuk menemukan mengenai berbagai persiapan perjalanan Wisata

Portofolio



Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda berbagai persiapan perjalanan Wisata 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki

2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan 3.8. Mendeskrispkan persiapan

(16)

Mengasosiasi



Melaporkan data

membandingkan hasil percobaan dengan berbagai persiapan perjalanan Wisata

Mengkomunikasikan



Diskusi kelompok

membahas hasil percobaan berbagai persiapan perjalanan Wisata

 Membuat laporan praktik 4.8 Menyusun rencana persiapan

(17)

1.2

Publisitas Pariwisata _Mengamati

 Mengamati berbagai publisitas pariwiasta Menanya



Tanya jawab mengenai publisitas pariwiasta Eksperimen/Eksplorasi



Melakukan praktik

produktif untuk menyelidiki peristiwa publisitas pariwiasta



Eksplorasi untuk menemukan mengenai publisitas pariwiasta Mengasosiasi

 Melaporkan data percobaan ke dalam grafik/gambar/ table/ menentukan persamaan grafik, dan membandingkan hasil Tugas Memecahkan masalah sehari-sehari berkaitan dengan publisitas pariwiasta Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen

Portofolio

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda publisitas pariwiasta

8 JP (4 x 2 JP)

‘2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan 3.9. Mendeskripsikan publisitas

(18)

percobaan dengan publisitas pariwiasta Mengkomunikasikan



Diskusi kelompok

membahas hasil percobaan publisitas pariwiasta