02 c3 silabus guiding kls xi semester 2

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Mata Pelajaran : Pemanduan Wisata

Kelas/Semester : XI/2

Kompetensi Inti*

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

1.1 Menunjukan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya diatur oleh Sang pencipta

 Pengertian pemimpin



Memimpin

rombongan wisata



Tugas seorang pemimpin rombongan wisata

Mengamati



Melihat dan mengamati media elektronik dan media cetak tentang tugas memimpin rombongan wisata

Menanya



Tanya jawab mengenai tugas memimpin rombongan wisata Eksperimen/Eksplorasi



Mempraktekkan tugas

memimpin rombongan wisata Mengasosiasi



Memecahkan

masalah-masalah yang timbul selama melakukan tugas dalam memimpin rombongan wisata Mengkomunikasikan



Mempresentasikan hasil pengalaman dari

mempraktekan tugas

Tugas

Mendeskripsikan tugas memimpin rombongan wisata

Observasi Ceklist lembar pengamatan tugas praktek dalam

memimpin rombongan wisata

Portofolio Presentasi dari hasil

pengalaman praktek memimpin rombongan wisata

6 JP  Film/Gambar

 Bahan ajar

 Buku lain

yang relevan

 Majalah

DASAR WAKTU BELAJAR memimpin rombongan wisata

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda tentang tugas memimpin rombongan wisata 1.2 Menyadari

kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dari semua unsur di dalamnya 2.1 Menunjukan

DASAR WAKTU BELAJAR lingkungan)

dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan diskusi dan praktek perencanaan dan pengelolaan perjalanan wisata. 2.2 Menghargai

kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan praktek

DASAR WAKTU BELAJAR dan pengelolaan

perjalanan wisata 3.3

Mendeskripsik an tugas memimpin rombongan wisata

4.3

Mempraktekka n tugas

memimpin rombongan 1.1 Menunjukan

keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya diatur oleh

 Jenis-jenis tour  City tour



Informasi yang dibutuhkan dalam pemanduan wisata city tour  Teknik

pemanduan

Mengamati



Melihat dan mengamati media elektronik dan media cetak tentang komentar pemanduan wisata city tour

Menanya



Tanya jawab tentang komentar pemanduan wisata city tour

Eksperimen/Eksplorasi  Melakukan komentar

pemanduan wisata city tour

Tugas Menyusun komentar pemanduan wisata city tour

Observasi Ceklist lembar pengamatan praktek dalam melakukan komentar

6 JP  Bahan ajar

 Buku lain

yang relevan

 Majalah

DASAR WAKTU BELAJAR Sang pencipta

Mengasosiasi

 Memecahkan

masalah-masalah yang timbul dalam melakukan komentar

pemanduan wisata city tour

Mengkomunikasikan



Mempresentasikan hasil

pengalaman dalam melakukan komentar pemanduan wisata city tour

pemanduan wisata city tour

Portofolio Komentar pemanduan wisata city tour

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda tentang komentar pemanduan wisata city tour 1.2 Menyadari

kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dari semua unsur di dalamnya 2.1 Menunjukan

DASAR WAKTU BELAJAR (memiliki rasa

ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan diskusi dan praktek perencanaan dan pengelolaan perjalanan wisata. 2.2 Menghargai

DASAR WAKTU BELAJAR implementasi

melaksanakan praktek

perencanaan dan pengelolaan perjalanan wisata dan melaporkan hasil praktek perencanaan dan pengelolaan perjalanan wisata

3.4 Menyusun komentar pemanduan wisata city tour