SAT 4 Mat IPA SD hasil telaah

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- IV

Kode/Nama Mata Kuliah PDGK4503/ MATERI DAN PEMBELAJARAN IPA SD

sks 3

Nama Pengembang Sukiniarti

Kompetensi Umum Setelah selesai tutorial mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep-konsep dasar IPA, pembelajaran IPA, dan mampu mengintegrasikan konten IPA dengan metodologinya.

Kompetensi Khusus Mahasiswa diharapkan dapat:

1. menjelaskan cara menentukan menu makanan yang memenuhi kriteria gizi seimbang

2. menjelaskan pengaruh cara pengolahan makanan terhadap kandungan gizi bahan makanan

3. menerapkan konsep makanan sehat melalui rancangan pembelajaran IPA SD

Pokok Bahasan MAKANAN SEHAT

NO TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA WAK_TU

1. Persiapan Tutorial Mengkaji BMP (Materi tutorial)

 Tutor mempersiapkan materi diskusi sesuai dengan model Jigsaw

 Tutor mengecek bahan presentasi

BMP Sebelum kegiatan tutorial

2 Kegiatan

Pendahuluan _ Mengkondisikan kelas_{Menyampaikan materi dan tujuan tutorial} tentang Makanan Sehat

 Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial

SAT 5 menit

3. Kegiatan

Penyajian  Reading sessionMahasiswa diminta untuk

mempresentasikan materi yang sudah dibaca

 Tutor menggali info dari maahsiswa terkait materi dan Memberi pengayaan informasi tentang makanan sehat

(browsing/referensi lain di luar Modul)  Membimbing diskusi kelompok tentang

Kandungan Gizi dan Gizi Seimbang serta Penilaian Gizi pada Makanan sesuai dengan model Jigsaw

 Membahas hasil diskusi

1. Power point

2. Laptop, LCD

NO TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA WAK_TU

4 Kegiatan Penutup  Tutor bersama mahasiswa menyimpulkan kegiatan tutorial

 Tutor memberi tugas pada mahasiswa untuk mengkaji modul 3 dan 4 untuk persiapan tes yang kedua, serta mempelajari modul berikutnya.