RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah : Dosen Pengembang RPS : Dr. Mintasih I.,
M.Pd
Nama Mata Kuliah : Perpajakan Koord. Kelompok Mata Kuliah : Dr. Dewi Kusuma
W, M.Si
Bobot Mata Kuliah (sks) : III Kepala Program Studi : Dr. Sudarno,
M.Pd
Semester : II
Mata Kuliah Prasyarat : -
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL Unsur CPL
Sikap (S) : S9. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
Keterampilan Umum (KU) : KU3. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyeleesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data.
Pengetahuan (P) : P4. Menganalisis kebijakan pemerintah di bidang ekonomi.
P5. Menganalisis kondisi perekonomian Indonesia dalam ekonomi global.
Keterampilan Khusus (KK) : KK4. Mampu menerapkan konsep dan prinsip manajerial yang didukung oleh soft competence dalam bidang pendidik KK5. Mampu merintis, mengelola dan mengembangkan usaha jasa di bidang pendidikan ekonomi
CP Mata kuliah (CPMK) : Mata Kuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep perpajakan dan aplikasi penghitungan pada spesifikasi PBB, PPN dan PPn BM, PPh.
Bahan Kajian Keilmuan : - Menuasai konsep teoritis ekonomi yang mendukung pembelajaran ekonomi - Menganaisis kebijakan pemerintah di bidang ekonomi
- Menganalisis kondisi perekonomian Indonesia dalam ekonomi global - Memahami daar-dasar proses akuntansi sebagai sistem informasi
Deskripsi Mata Kuliah : Mata Kuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep perpajakan dan aplikasi penghitungan pada spesifikasi PBB, PPN dan PPn BM, PPh serta Bea materai. Tujuan dari mata kuliah ini adalah agar mahasiswa dapat memahami dan
menerapkan secara lebih mendalam tentang perpajakan dan memupuk kesadaran untuk menjadi insan yang ta’at pada sistem perpajakan di Indonesia
Daftar Referensi : a. Waluyo. 2005. Perpajakan Indonesia. Jakarta: Penerbit Salemba
b. Erly Suaandy. 2006. Perpajakan. Jakarta: Salemba Empat
c. Mardiasmo. 2010. Perpajakan. Yogyakarta: Penerbit Andi
d. Petunjuk Pemotongan PPh Pasal 21 dan 26. Jakarta CV. Tamita
Tahap Kemampuan
akhir Materi Pokok Referensi
Metode Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar
Penilaian*
Luring Daring Indikator/kode
CPL
Teknik penilaian dan bobot
1 2
3 4
5 6 7 8 9 10
I
Memahami dasar-dasar perpajakan1. Sejarah pemungutan pajak
2. Pengertian dan ciri-ciri pajak
3. Sumber-sumber penerimaan negara 4. Fungsi Pajak 5. Hukum Pajak - Pengertian
- Kedudukan hukum pajak - Hubungan hukum pajak
dan hukum perdata - Hubungan hukum pajak
dan hukum pidana - Hukum pajak materiil
dan hukujm pajak formal 6. Penggolongan Pajak 7. Asas-asas pemungutan
Pajak
8. Teori-teori pembenaran pemungutan pajak 9. Cara Pemungutan Pajak 10. Stelsel pemungutan pajak 11. Sistem pemungutan pajak 12. Timbul dan hapusnya
utang pajak\
13. Tarif pajak
Ref a-d Ceramah Diskusi kelas Presentasi
Diskusi 2 x 50 1. Mendeskripsikan tentang sejarah pemungutan pajak 2. Mengidentifikasi ciri-ciri
pajak
3. Menganalisis sumber- sumber penerimaan negara
4. Mendeskripsikan fungsi pajak
5. Mendeskripsikan tentang hukum pajak
6. Mengidentifikasi penggolongan pajak 7. Mendeskripsikan tentang
asas-asas pemungutan pajak
8. Mendeskripsikan tentang teoi-teori pembenaran pemungutan pajak 9. Menjelaskan cara-cara
pemungutan pajak 10. Membedakan stelsel
pemungutan pajak yang ada
11. Mendeskripsikan sistem pemungutan pajak 12. Meganalisis timbul dan
hapusnya utang pajak 13. Menganalisis tentang tarif
pajak
S-9, KU-3, P-4, P-5
Tes/
5%
II
Mendeskripsikan tentang ketentuan umum dan tata cara perpajakan1. NPWP DAN NPPKP - Pengertian - Fungsi - Sanksi 2. SPT
- Pengertian - Fungsi 3. SKP
- SKPKB - SKPKBT - SKPLB - SKPN - STP - SPPT
Tahun Pajak
Ref a-d Ceramah Diskusi kelas Presentasi
Diskusi 2 x 50 1. Membedakan antara NPWP dan NPPKP 2. Mendeskripsikan tentang
SPT
3. Menganalisis tentang macam-macam Surat Ketetapan Pajak 4. Mendeskripsikan tentang
tahun pajak
S-9, KU-3, P-4, P-5
Tes/
15%
III
Menganalisispenghitungan PPN dan PPn BM
1. Pengertian:
- Dasar hukumnya - Sifat pemungutannya - JKP
- BKP
2. Objek PPN dan PPn BM 3. Dasar pengenaan PPN 4. Cara kerja sistem PPN 5. Pajak Masukan dan Pajak
Keluaran 6. Faktur Pajak
7. Tarif dan cara menghitung PPN dan PPn BM
Ref a-d Ceramah Diskusi kelas Presentasi
Diskusi 2 x 50 1. Medeskripsikan tentang pengertian PPN dan PPn BM dari dasar hukum, sifat pemungutan , JKP dan BKP
2. Mendeskripsikan Objek PPN dan PPn BM 3. Mendeskripsikan dasar
pengenaan PPN 4. Mendeskripsikan cara
kerja sistem PPN 5. Membedakan pajak
masukan dan pajak keluaran
6. Menganilis tentang faktur pajak
7. Menghitung PPN dan PPn BM
S-9, KU-3, P-4, P-5
Tes/
10%
IV
Menyusun makalah tentang analisis penghitungan PBB1. Membuat makalah secara terbimbing
2. Memperesentasikan makalah
Ref a-d Ceramah Diskusi kelas Presentasi
Diskusi 2 x 50 1. Menuliskan rancangan makalah dengan sistimatika yang benar 2. Menuliskan rancangan makalah dengan bahasa ilmiah yang benar
(S-9, KU-3, P-4, P-5)
Makalah/
30%
V
Menyusun makalah tentang penghitungan PPh Pasal 211. Membuat makalah secara terbimbing
2. Memperesentasikan makalah
Ref a-d Ceramah Diskusi kelas Presentasi
Diskusi 3 x 50 1. Menuliskan rancangan makalah dengan sistimatika yang benar 2. Menuliskan rancangan makalah dengan bahasa ilmiah yang benar
(S-9, KU-3, P-4, P-5)
Makalah/
30%
VI
Mempresentasikan makalah tentang analisis perhitungan PBB dan PPh pasal 211. Sistimatika penulisan presentasi
2. Tehnik-tehnik presentasi
Ref a-d Ceramah Diskusi kelas Presentasi
Diskusi 3 x 50 1. Menulis presentasi dengan baik 2. Mempresentasikan
makalah dengan benar
(S-9, KU-3, P-4, P-5) Presentasi/
10%
*Kriteria Penilaian terlampir Lampiran :
1. Kisi-kisi tes tertulis (UTS/UAS/KUIS) 2. Rubrik penilaian proposal
3. Rubrik penilaian presentasi
Lampiran 1.
KISI – KISI TES TERTULIS Nama :
NIM :
Kategori Ketentuan Kriteria Penilaian Skor Maksimal Penilaian
TUGAS Setiap minggu ada tugas (individu/kelompok)
1. Tepat Waktu 2. Tidak Plagiasi 3. Kerapian 4. Benar
100
UTS Dilaksanakan minimal setelah pertemuan ke 8
1. Individual 2. Tertulis
3. Minimal 75% kehadiran 4. Bahan: Materi sampai dengan
pertemuan terakhir
100
UAS Dilaksanakan setelah seluruh materi selesai didiskusikan
1. Presentasi hasil
2. Kasus/proyek kelompok
100
Lampiran 2.
RUBRIK PENILAIAN PROPOSAL Nama :
NIM :
Kategori 8 6 4 2
Format penulisan (APA Style) Pengorganisasian informasi disajikan melalui headings, paragraf memenuhi standar paragraf yang baik; penulisan referensi, kutipan, heading dan halaman sesuai dengan standar APA
Pengorganisasian informasi disajikan melalui headings, paragraf memenuhi standar paragraf yang baik; beberapa penulisan referensi, kutipan, heading dan halaman kurang sesuai dengan standar APA
Pengorganisasian informasi disajikan melalui headings, paragraf kurang memenuhi standar paragraf yang baik;
beberapa penulisan referensi, kutipan, heading dan halaman kurang sesuai dengan standar APA
Informasi tidak diorganisasi dan diformat sama sekali. Informasi terlihat tidak terstruktur, berantakan dan tidak teratur
Pendahuluan Latar belakang masalah diungkapkan
secara komprehensif dan mengarah pada kepentingan pembuktian teori/penjelasan fenomena/pengembangan suatu model
Latar belakang masalah diungkapkan secara terpisah-pisah namun mengarah pada kepentingan pembuktian teori/
penjelasan fenomena/pengembangan suatu model
Latar belakang masalah diungkapkan secara terpisah-pisah dan ada beberpa informasi yang kurang lengkap meskipun mengarah pada kepentingan pembuktian teori/ penjelasan
fenomena/pengembangan suatu model
Latar belakang masalah dan akar masalah tidak mengarah pada rumusan masalah dan tujuan penelitian
Isi Isi diorganisasi dengan konsisten dan
lengkap: tinjauan teoritik memuat infromasi yang terkait dengan topik penelitian
Isi diorganisasi dengan konsisten namun kurang lengkap: tinjauan teoritik memuat infromasi yang terkait dengan topik penelitian
Isi diorganisasi tanpa mengikuti pola tertentu meskipun tinjauan teoritik memuat infromasi yang terkait dengan topik penelitian
isi tidak cukup mengkaji penelitian yang terdahulu maupun terkini
Penutup Penutup diorganisi dengan baik dan
mencakup semua isi dari makalah
Penutup kurang diorganisi dengan baik Penutup kurang jelas Penutup tidak jelas
Jumlah daftar pustaka yang digunakan ≥ 15 referensi merupakan sumber primer dan paling tidak 75% dari keseluruhan referensi, terbitan ≤ 5 tahun dari sekarang
12-14 referensi merupakan sumber primer dan paling tidak 75% dari keseluruhan referensi, terbitan ≤ 5 tahun dari sekarang
9-11 referensi merupakan sumber primer dan paling tidak 75% dari keseluruhan referensi, terbitan ≤ 5 tahun dari sekarang
0-8 referensi merupakan sumber primer dan paling tidak 75% dari keseluruhan referensi, terbitan ≤ 5 tahun dari sekarang
