• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI SOAL PAS PAI KELAS 8[83]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI KISI SOAL PAS PAI KELAS 8[83]"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : 90 menit

Kelas/Semester : VIII/1 Jumlah soal : 50

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : MGMP PAI

Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghargaidanmenghayatiajaran agama yang dianutnya.

KI 2 :Menghargai, danmenghayatiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli(toleransi,gotongroyong),

santun, percayadiri,

dalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalamdalamjangkauanpergaulandankeberad aannya.

KI 3 : Memahamipengetahuan (faktual, konseptual, danprosedural) berdasarkan rasa ingintahunyatentangilmupengetahuan,teknologi, senibudayaterkaitpenomenadankejadian yang tampakmata).

KI 4 : Mencoba,mengolah, danmenyaji, dalamranahkonkret( menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, danmembuat) danranahabstrak (menulis, membaca, menghitung, danmengarang) sesuaidengan yang dipelajari di sekolahdansumber lain yang samadalamsudutpandang/teori).

MATERI POKOK KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

TINGKAT KESUKARAN NO

SOAL mudah Sedan

g Sukar

1. Meyakini Kitab-kitab Allah, Mencintai Al-Qur’ān

3.4 Memahami makna beriman kepada Kitab-kitab Allah

4.4 Menyajikan dalil naqli tentang beriman Kitab-kitab Allah

1. Menjelaskan pengertian Iman kepada Kitab-kitab Allah.

2. Menyebutkan kitab-kitab yang wajib diimani

3. Menyebutkan nama-nama nabi yang menerima kitab-kitab Allah

4. Menjelaskan isi kitab-kitab

V

V

V V

V

V

V

1

2, 6,7

3 4

(2)

Allah

5. Menjelaskan hikmah iman kepada kitab-kitab Allah

2. Menghindari minuman keras, judi, dan pertengkaran.

3.5. Memahami bahaya mengonsumsi minuman keras, judi, dan pertengkaran.

1. Mengidentifikasi jenis-jenis minuman keras yang dilarang Allah swt.

2. Mengidentifikasi contoh judi

3.Mengidentifikasi contoh-contoh pertengkaran,

4. Mengidentifikasi hukum bacaan qolqolah dalam Q.S. Al-Maidah ayat 90-91 dan 32

V

Adil 3.6. Memahami cara menerapkan perilaku jujur dan adil. 1. Menyajikan contoh perilaku jujur dan adil

V

V 1213

4. Lebih Dekat Kepada Allah dengan Mengamalk an Śalat Sunnah

3.9. Memahami hikmah ketentuan dan tata cara shalat sunnah berjamaah dan munfarid

1. Menjelaskan pengertian tentang shalat sunnah

2. Menunjukkan macam-macam shalat sunnah berjamaah dan Tenang Hikmah Śalat dengan Banyak

3.10 Memahami hikmah sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah

1. Menjelaskan pengertian sujud syukur berdasar syariat Islam

2. Menjelaskan pengertian sujud tilawah berdasar syariat Islam

(3)

Melakukan Sujud

3. Menjelaskan pengertian sujud sahwi berdasar syariat Islam

4. Menjelaskan ketentuan dan cara sujud syukur berdasar syariat Islam

5. Menjelaskan ketentuan dan cara sujud sahwi berdasar syariat Islam

6. Menjelaskan ketentuan dan cara sujud tilawah berdasar syariat Islam

V

V

V

V

22

21

23 24

6. Ibadah Puasa

Membentuk Pribadi yang Bertakwa

3.11. Memahami tata cara

puasa wajib dan sunah. 1. Menjelaskan pengertian puasawajib dan dasar hukumnya. 2. Menjelaskan syarat-syarat melaksanakan puasa wajib dan puasa sunah

3. Menjelaskan rukun-rukun puasa wajib.

4. Menjelaskan macam-macam puasa wajib.

5. Menjelaskan hal-hal yang membatalkan puasa.

6. Menjelaskan orang-orang yang boleh tidak melakukan puasa Ramadlan.

7. Menjelaskan tatacara melaksanakan puasa wajib. 8. Menjelaskan pengertian puasa

sunah dan dasar hukumnya. 9. Menjelaskan macam-macam

puasa sunah

V

V

V

V

V

V

V

V,V

25

33

28

26

29

30

31

29

(4)

7. Pertumbuh

3.13 Memahami sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Bani Umayah.

1. Menjelaskan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan masa bani Umayyah

2. Menyebutkan factor-faktor yang mendukung terjadi

pertumbuhan ilmu pengetahuan masa bani Umayyah

3. Menyebutkan bukti-bukti pertumbuhan ilmu

pengetahuan masa bani Umayyah

4. Mengelompokan tokoh-tokoh ilmuwan muslim masa bani Umayyah. terkait tentang rendah hati, hemat, dan hidup sederhana.

4.1.1 MembacaQ.S. al-Furqān/25: 63, Q.S. al-Isrā’/17: 26-27 serta Hadis terkait dengan tartil.

1. Menjelaskan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 2. Mengartikan Q.S. Al

Isra’(17) : 27 tentang hemat dan sederhana 3. Menjelaskan pengertian

Rendah hati

4. Menjelaskan isi

kandungan Q.S. Al-Furqan (25): 63; tentang rendah hati

5. Menjelaskan isi

(5)

Isra’(17) : 27;tentang hemat dan sederhana 6. Menjelaskan hikmah dari

perilaku rendah hati, hemat dan sederhana

Referensi

Dokumen terkait

 Siswa dapat menyebutkan tokoh- tokoh sejarah pada masa Hindu- Budha, dan Islam di Indonesia..  Siswa dapat menyebutkan letak kerajaan

qana’ah Menjelaskan arti tawakal, ikhtiar sabar, syukur dan qana’ah serta menyebutkan contohnya Menyebutkan dalil yang berkaitan dengan perilaku tawakal, ikhtiar

-Menyebutkan tokoh tokoh pimpinan Dinasti Buwaihiyah -Menjelaskan masa kemunduran Dinasti Abbasiyah -Menjelaskan babak baru dalam sejarah

memaparkan hasil diskusi tentang perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban pada masa Dinasti Bani Umayyah di Andalusia.  Menanggapi paparan hasil

Sujud Tilawah Menjelaskan pengertian sujud tilawah 8 Menyebutkan syarat sujud tilawah 11 Menjelaskan rukun sujud tilawah 12 Menjelaskan sebab-sebab sujud.

*Menjelaskan pengertian penyembelihan hewan secara tradisional dan mekanik * Menyebutkan rukun menyembelih * Menjelaskan keutamaan pelaksanaan akikah 28,29,30,31 48 32 PG Essay

 Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber termasuk media cetak dan elektronik tentang perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban pada masa bani Umayyah di

Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat gaya magnet 2.1 Siswa dapat menyebutkan pasangan benda berdasarkan sifatnya 3.1 Siswa dapat menjelaskan manfaat magnet dalam kehidupan