• Tidak ada hasil yang ditemukan

kisi-kisi ujian semester genap kelas VII dan VIII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " kisi-kisi ujian semester genap kelas VII dan VIII"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Panitia ujian semester genap bersama tahun 2015/2016

KISI-KISI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2016/2017

MATA PELAJARAN : SKI KELAS : VII

NAMA PENYUSUN : HJ.HILMIAH MURNI, M.PdI MTs : Negeri Selong

NO KI/KD MATERI SOAL INDIKATOR SOAL

1 1. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

1.1 Memahami berbagai prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin

1.2 Memahami sejarah berdirinya Dinasti Bani Umayyah

1.3 Memahami perkembangan kebudayaan / peradaban Islam pada masa Dinasti Bani Umayyah

1.4 Memahami tokoh ilmuan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Dinasti Bani Umayyah

1.5 Memahami sikap dan gaya kepemimpinan Umar bin Abdul Azis

- Sejarah Khulafaurrasyidin

- Model kepemimpinan Khulafaurrasyidin

- Prestasi Khulafaurrasyidin

- Menyebutkan arti Khulafaurrasyidin dan sejarah kepemimpinan masing-masing khalifah

- Menentukan metode kepemimpinan para khalifah

- Menyebutkan keteladanan, prestasi dan para Khalifah

- Menyebutkan perang yang dialami khalifah

- Menentukan gelar khalifah - Menyebutkan keteladanan

Khulafaurrasyidin

- Menyebutkan tugas sahabat Zaid bin Tsabit

(2)

Panitia ujian semester genap bersama tahun 2015/2016

- Sejarah kekhalifahan Dinasti Umayyah

- Profil dan kepemimpinan Umar bin Abdul Azis

- Menentukan proses berdirinya Dinasti Umayyah dan para khalifah yang mashur

serta khalifah-khalifah yang berjasa

terhadap dinasti umayah

- Menentukan system pemerintahan Dinasti Umayyah

- Menyebutkan pusat pemerintahan dan masa kekuasaan Dinasti Umayyah - Menentukan penyebab runtuhnya Dinasti

Umayyah

- Menjelaskan biografi Umar bin Abdul Azis

- Menyebutkan jabatan Umar bin Abdul Azis sebelum menjadi khalifah - Menyebutkan system kepemimpinan

Umar bin Abdul Azis

- Masa kekhalifahan Umar bin Abdul Azis dalam tugasnya

- Pengembangan kebudayaan Islam pada masa Dinasti

Umayyah

- Menyebutkan langkah politik Dinasti Umayyah

- Menentukan usaha-usaha yang dilakukan Dinasti Umayyah

(3)

Panitia ujian semester genap bersama tahun 2015/2016

- Para tokoh dan perannya pada Dinasti Umayyah

- Menyebutkan lembaga pemerintahan yang didirikan Dinasti Umayyah

diberbagai bidang

- Menyebutkan istilah-istilah pemerintahan yang dibentuk Dinasti Umayyah

- Menyebutkan karya sastra Dinasti Umayyah

- Menyebutkan peninggalan bersejarah Dinasti Umayyah

- Menyebutkan tokoh-tokoh ilmuan populer pada masa Dinasti Umayyah

- Prestasi yang dicapai Dinasti Umayyah - Menyebutkan kota yang tercantik

Dinasti Umayyah

- Menyebutkan ulama tabi’in Fiqh Dinasti Umayyah

- Menentukan ibrah yang diambil masa Dinasti Umayyah

- Menentukan cara meneladani khalifah Dinasti Umayyah

Catatan : Kolom bobot soal diisi dingan Mudah(M), Sedang (sd) atau sulit (Ss)

(4)

Panitia ujian semester genap bersama tahun 2015/2016

Referensi

Dokumen terkait

 siswa mampu menjelaskan kodrat manusia dalam Lingkungan sosial  siswa mampu mengamati tabel tentang komponen Lingkungan biotik  siswa mampu menjelaskan tahap keyakinan

Memahami kegiatan 7.1 Mendeskripsikan perma-  Ketenagakerjaan • Mengidentifikasi contoh golongan yang termasuk Perekonomian Indonesia Salahan angkatan kerja

matematika dari masalah nyata yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel. -Menggunakan konsep

tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak

 Menujukkan contoh sikap positif penerapan kedaulatan rakyat dalam lingkungan bangsa dan negara.  Menujukkan contoh sikap positif penerapan kedaulatan rakyat dalam

Asma’ul Husna • siswa dapat menunjukkan prilaku yang meneladani asmaul husna.. • siswa dapat menunjukkan dalil

Dapat meyebutkan contoh perilaku yang mencerminkan sifat wajib

manusia 12 Disajikan gambar sistim pencernaan, siswa dapat menyebutkan enzim yang dihasilkan 13 Siswa dapat menentukan letak Ventrikulus