PANITIA UJIAN SEMESTER GENAP BERSAMA
TINGKAT MTs KABUPATEN LOMBOK TIMUR
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI SOAL
Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK
Kelas : 7
NO KI/KD MATERI SOAL INDIKATOR SOAL
3.1.Menguraikan al-asmaa’ al-husnaa (al-‘Aziiz, al-Ghaffaar, al-Baasith, an-Naafi’, ar-Ra’uuf, Barr, al-Fattaah, al-‘Adl, al-Qayyuum)
Asma’ul Husna • Siswa dapat menunjukkan arti asma’ul husna
4.1.Menyajikan fakta dan fenomena kebenaran sifat-sifat Allah yang terkandung dalam asmaa’
husnaa (‘Aziiz, Ghaffaar, Baasith, an-Naafi’, ar-Ra’uuf, Barr, Fattaah, ‘Adl, al-Qayyuum
Asma’ul Husna • siswa dapat menunjukkan prilaku yang meneladani asmaul husna
• siswa dapat menunjukkan dalil asmaul husna
1. 3.2.Mendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat Allah serta makhluk gaib lainnya, seperti jin, iblis, dan setan
Malaikat dan Makhluk Ghaib
lainnya •
Menjelaskan tugas dan sifat malaikat dan mahluk gaib
lainnya
•
Menunjukkan dalil tentang malaikat
4.2.Menyajikan kisah-kisah dalam fenomena kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk gaib lain-lainnya, seperti jin, iblis, dan setan
•
Menunjukkan prilaku yang mencerminkan beriman
pada malaikat
5. 3.3. Memahami akhlak tercela riya’ dan nifaq
akhlak tercela riya’ dan nifaq • Menunjukkan isi kandungan dalil dan pengertian tentang riya’ dan sum’ah
• Menjelaskan makna, macam-macam dan ciri-ciri orang munafik dan nifaq
NO KI/KD MATERI SOAL INDIKATOR SOAL
Qur’an dan adab berdoa Berdoa • Dalil tentang anjuran selalu berdo’a
• Menjelaskan keutamaan membaca al-Qur’an 4.4.Mempraktikkan adab membaca
Al-Qur’an dan adab berdoa
• Menunjukkan contoh orang yang mencintai al-Qur’an
1. 3.5.Menganalisis kisah keteladanan Ashabul Kahfi
Ash-Habul Kahfi • Memahami makna kisah keteladanan ash-habul kahfi
4.5.Menceritakan kisah keteladanan Ashabul Kahfi
