• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FIQHMELALUI METODE DISKUSI DI MI SRUWEN IV KELAS 4 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2008 2009 SKRIPSI Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FIQHMELALUI METODE DISKUSI DI MI SRUWEN IV KELAS 4 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2008 2009 SKRIPSI Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam"

Copied!
105
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 105 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1Struktur organisasi guru dan karyawan Madrasah Ibtidaiyah Sruwen IV
Tabel 4.2Perhatian siswa pada siklus I
Struktur Organisasi Guru dan KaryawanTabel 3.1
Tabel 3.3 Daftar Guru
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 105 Halaman - 13.88 MB )

Garis besar

Faktor-Faktor uang Mempengaruhi Prestasi/ Hasil Belajar ivfata Pelajaran Fiqh Keadaan Umum MI Sruwen IV Analisis Data dan Penelitian Per Siklus 1. Siklus I UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FIQHMELALUI METODE DISKUSI DI MI SRUWEN IV KELAS 4 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2008 2009 SKRIPSI Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam

Dokumen terkait

UPAYA PENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI TIPE BUZZ GROUP PADA SISWA KELAS VIIIA SMP MUHAMMADIYAH 1 KLATEN TAHUN AJARAN 2008/2009.

Parameter yang digunakan adalah hasil belajar, yakni hasil akhir dari pembelajaran siswa kelas VIIIA SMP Muhammadiyah 1 Klaten tahun ajaran 2008/2009 menggunakan metode diskusi

Hubungan antara les privat matematika dengan prestasi belajar matematika siswa kelas VI semester gasal tahun pelajaran 2018/2019 di MI Miftahul Akhlaqiyah Tambakaji Ngaliyan Semarang

Skripsi berjudul ”HUBUNGAN ANTARA LES PRIVAT MATEMATIKA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VI SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2018/2019 DI MI MIFTAHUL

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PELAJARAN BAHASA ARAB MATERI ‘UNWÃN MELALUI MODELPEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT PADA SISWA KELAS IV MI Al ISLAM BANDING BRINGIN SEMARANGTAHUN 20162017 SKRIPSI Diajukan untuk Memperoleh Gelar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa penggunaan metode CooperativeScript dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Bahasa Arab pada siswa kelas IV MI Al

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PAI MATERI TAHARAH DENGAN METODE JIGSAW PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 TUNTANG TAHUN PELAJARAN 20172018 SKRIPSI Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Hasil penelitian dengan menggunakan metode jigsaw menunjukan bahwa keaktifan dan semangat siswa meningkat yang akhirnya membuat prestasi belajar siswa mengalami peningkatan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MATERI KOPERASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV MI DARUSSALAM BANCAK TAHUN PELAJARAN 20162017 SKRIPSI Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw bagi siswa kelas IV MI Darussalam

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Tarbiyah

Judul : Peningkatan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Materi Tanda Baca Waqaf Dan Wasal Melalui Strategi Index Card Match Pada Siswa Kelas II

SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. oleh. Wahyu Kristinaningtias

Penelitian berjudul “Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Siswa Kelas V Semester II SD Negeri Duren 01 Tengaran,

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI ASMAUL HUSNA AL-WAHHAB DAN AR-RAZZAQ DI KELAS III MI YASPI

Hasil Penelitian dan Pembahasan Penggunaan metode Contextual Teaching and Learning pada siswa kelas III MI YASPI Daseh Magelang dilaksanakan untuk membantu meningkatkan prestasi