STRATEGI PENINGKATAN MUTU SEKOLAH
DI SMP MUHAMMADIYAH 5 WONOSEGORO
BOYOLALI
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh:
Ridwan Prihantono NPM: 942012095
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN-FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
iv
LEMBAR PERSEMBAHAN
Moto: Belajar Untuk Menjadi Pribadi Yang Lebih Baik
Dengan segenap rasa syukur, tesis ini saya persembahkan untuk:
1. Allah SWT yang selalu memberikan kemudahan dan kelancaran dalam setiap hidupku.
2. Keluarga tercinta, Bapak dan Ibu yang menyayangiku, dengan segala kasih sayang
untaian do’a, pengorbanan serta dukungan
motivasi dan materi dengan penuh keikhlasan dan harapan.
3. Kakakku, terima kasih atas supportnya dan doanya.
STRATEGI PENINGKATAN MUTU SEKOLAH
DI SMP MUHAMMADIYAH 5 WONOSEGORO
BOYOLALI
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang menjadi faktor kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman bagi peningkatan mutu sekolah dan membuat strategi yang tepat untuk diterapkan dalam meningkatkan mutu sekolah di SMP Muhammadiyah 5 Wonosegoro. Penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui Focus Group Discussion, wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan faktor kekuatan adalah minat dan motivasi belajar siswa yang tinggi, sekolah mempunyai konsep pendidikan yang beriman dan berkarakter, kualifikasi pendidikan guru yang baik, lulusan mempunyai pendidikan Islam yang baik, dan prosentase kelulusan tinggi. Kelemahannya adalah latar belakang sosial ekonomi siswa menengah kebawah, kemampuan siswa yang beragam, supervisi kepala sekolah masih kurang, dan kurangnya waktu untuk kegiatan ekstrakurikuler. Peluangnya adalah rekrutmen siswa dari MI Muhammadiyah, motivasi siswa untuk melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi, semakin banyak media pembelajaran yang bisa diakses dan hasil evaluasi dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Ancamannya adalah situasi ekonomi yang semakin sulit, promosi sekolah lain (competitor) lebih gencar, dan orang tua melihat keberhasilan anak dari hasil bukan proses. Hasil analisis SWOT menunjukkan posisi SMP Muhammadiyah 5 Wonosegoro pada strategi agresif yang memanfaatkan kekuatan
internal untuk menangkap peluang eksternalnya.
vi
STRATEGIES FOR QUALITY IMPROVEMENT
OF SCHOOL IN SMP MUHAMMADIYAH 5
WONOSEGORO BOYOLALI
ABSTRACT
This study aimed to analyze the factors that factor into strengths, weaknesses, opportunities and threats for school improvement and make the right strategy to be applied in improving the quality of schools in SMP Muhammadiyah 5 Wonosegoro. Qualitative descriptive study with data collection through focus group discussions, interviews, observation and documentation. The results show the power factor is the interest and motivation of student learning high school education have a concept of faith and character, a good teacher education qualification, graduates have a good Islamic education, and percentage of high graduation. The disadvantage is the students' socio-economic background medium, the ability of diverse students, supervising principals are still lacking, and the lack of time for extracurricular activities. Chances are recruiting students from MI Muhammadiyah, the motivation of students to proceed to a higher level, more and more media that can be accessed and the evaluation results can be considered to continue to pursue higher education. The threat is increasingly difficult economic situation, the promotion of other schools (competitors) more aggressively, and the child's parents see the success of the results rather than the
process. SWOT analysis indicates the position of SMP
Muhammadiyah 5 Wonosegoro on an aggressive strategy that utilizes internal forces external to seize opportunities.
UCAPAN TERIMA KASIH
Penuh rasa syukur atas limpahan rahmat dan karunia Allah SWT, sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dalam rangka penulisan tesis
yang berjudul “Strategi Peningkatan Mutu Sekolah di
SMP Muhammadiyah 5 Wonosegoro”. Penulis tesis ini
tidak lepas dari bantuan semua pihak baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu penulis sampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Sutriyono, M.Sc., Ph.D. selaku dosen pembimbing yang telah memberikan arahan berharga dalam penulisan tesis ini.
2. Dr. Bambang Ismanto, M.Si. selaku Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan yang telah memberikan bimbingan selama dalam proses perkuliahan sampai selesainya penulisan tesis.
3. Staf Pengajar Program Studi Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan UKSW Salatiga yang telah berkontribusi dalam studi penulis. 4. Staf Administrasi Program Studi Pascasarjana
viii
5. Fauzani, S.Pd selaku kepala sekolah SMP Muhammadiyah 5 Wonosegoro Boyolali yang telah memberikan ijin untuk penelitian dan selalu memberikan motivasi kepada penulis untuk menyelesaikan studi ini.
6. Bapak dan ibu guru serta staf SMP Muhammadiyah 5 Wonosegoro Boyolali atas kerjasama dan bantuannya dalam penelitian. 7. Bapak, Ibu dan kakak yang telah memberikan
dukungan dari awal kuliah hingga selesainya penulisan tesis.
8. Rekan-rekan mahasiswa MMP angkatan 28 yang telah memacu semangat penulisan untuk menyelsaikan tesis.
9. Semua pihak yang telah membantu, baik secara langsung maupun tidak langsung yang selalu memberikan semangat dan dorongan kepada penulis.
Salatiga, Januari 2015
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas limpahan rahmat dan karunia Allah SWT, sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis
yang berjudul “Strategi Peningkatan Mutu Sekolah di
SMP Muhammadiyah 5 Wonosegoro”. Tesis ini untuk
memenuhi persyaratan dalam menyelesaikan studi di Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.
Dalam tesis ini diuraikan tentang strategi peningkatan mutu sekolah. Langkah-langkah dalam menyusun strategi peningkatan mutu sekolah dengan menganalisis faktor-faktor yang menjadi faktor kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman, sehingga dapat dijadikan dasar untuk menyusun strategi yang tepat yang dijadikan dasar dalam menyusun rencana strategis.
x
selanjutnya melakukan perbaikan secara berkesinambungan.
Penulisan tesis ini semoga dapat bermanfaat bagi SMP Muhammadiyah 5 Wonosegoro pada khususnya, dan pada umumnya bagi sekolah lain yang mempunyai kesamaan dengan kondisi sekolah di wilayah Kabupaten Boyolali.
Salatiga, Januari 2015
DAFTAR ISI
BAB II TELAAH PUSTAKA 2.1 Strategi ... 9
2.2 Mutu ... 11
2.3 Mutu Pendidikan ... 12
xii
2.5 Strategi Peningkatan Mutu Berdasarkan
Analisis SWOT ... 21
2.6 Penelitian Relevan ... 24
2.7 Kerangka Pikir ... 25
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian ... 29
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Sekolah ... 35
4.3.2 Strategi Peningkatan Mutu Aspek Proses 60
4.4 Pembahasan ... 65
4.4.1 Analisis SWOT Aspek Input ... 65
4.4.2 Analisis SWOT Aspek Proses ... 66
4.4.3 Analisis SWOT Aspek Output ... 66
4.4.4 Strategi Peningkatan Mutu Aspek Input . 67
4.4.5 Strategi Peningkatan Mutu Aspek Proses 70
4.4.6 Strategi Peningkatan Mutu Aspek Output 73
BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan ... 75
5.2 Saran ... 76
DAFTAR PUSTAKA ... 79
xiv
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.1 Perkembangan Jumlah Siswa Baru dan Laporan
Hasil Ujian Nasional ... 4
Tabel 4.1 Jumlah Siswa SMP Muhammadiyah 5 Wonosegoro Tahun pelajaran 2010/2011 – 2014/2015 ... 36
Tabel 4.2 Nilai Ujian Akhir Nasional 2009/2010 – 2013/2014 ... 37
Tabel 4.3 Jumlah Guru yang Mengajar di SMP Muhammadiyah 5 Wonosegoro .. 39
Tabel 4.4 Kualifikasi Pendidikan Guru yang Mengajar di
Tabel 4.12 Strategi Berdasarkan Analisis SWOT
Aspek Proses ... 61 Tabel 4.13 Strategi Berdasarkan Analisis SWOT
xvi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Penyempurnaan Kualitas
Berkesinambungan ... 15
Gambar 2.2 Diagram Analisis SWOT ... 22
Gambar 2.3 Matrik SWOT ... 23
Gambar 2.4 Kerangka Pikir Analisis SWOT ... 26
Gambar 4.1 Matrik SWOT untuk Aspek Input ... 58
Gambar 4.2 Matrik SWOT untuk Aspek Proses .... 60
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Surat Penelitian ... 83
Lampiran 2 Instrumen Pedoman Wawancara Kepala Sekolah, Guru, Staff dan Komite ... 85
Lampiran 3 Rancangan Transkrip FGD ... 87
Lampiran 4 Hasil Wawancara Penelitian ... 89
Lampiran 5 Dokumentasi ... 95
Lampiran 6 Draft Usulan Strategi Peningkatan Mutu Sekolah di SMP Muhammadiyah 5 Wonosegoro Boyolali ... 97
Lampiran 7 Cek Plagiasi ... 117
