Kelas XI Silabus-RPLGuru BK.doc

(1)

Silabus Bimbingan Konseling (01) Silabus Bimbingan Konseling (01)

S

Seekkoollaahh ::MAS BungursariMAS Bungursari KKeellaass : : XXI I ((SSeebbeellaass)) M

Maatta a PPeellaajjaarraan n / / LLaaaannaan n : : BBiimmbbiinnggaan n !!aan n KKoonnsseelliinngg SSeemmeesstteerr : : 1 1 ( ( ""aannjjiil l )) Stan!ar Kom#etensi /

Stan!ar Kom#etensi / $ugas Perkembangan $ugas Perkembangan 

%% Men&aMen&a#ai kematan#ai kematangan !alam mengemgan !alam mengembangkabangkan #enguasaan #enguasaan ilmu' teknologn ilmu' teknologi' !an seni sesuai !engan #rograi' !an seni sesuai !engan #rogram kurikulum !an #ersiam kurikulum !an #ersia#an#an karir atau melanjutkan #en!i!ikan tinggi' serta ber#eran !alam kehi!u#an masarakat ang luas !engan &ara #ersia#an !iri sebagai karir atau melanjutkan #en!i!ikan tinggi' serta ber#eran !alam kehi!u#an masarakat ang luas !engan &ara #ersia#an !iri sebagai #elajar ang memahami makna be

#elajar ang memahami makna belajarlajar

%% Men&a#ai Men&a#ai kematangan !alakematangan !alam bertingkahlaku m bertingkahlaku ang !a#at ang !a#at !iterima oleh !iterima oleh masarakat !emasarakat !engan sika# ngan sika# ang menggambaang menggambarkan #elajar rkan #elajar angang mengerti makna belajar

mengerti makna belajar Kom#etensi asar

Kom#etensi asar  Sisa mam#u menghaati makna Sisa mam#u menghaati makna belajar sebagai #elajar belajar sebagai #elajar untuk men&a#ai keberhasilan beuntuk men&a#ai keberhasilan belajar ang men!asari #en&a#ailajar ang men!asari #en&a#aian an masa !e#an angmasa !e#an ang !ihara#kan

!ihara#kan M

Maatteerri i LLaaaannaann IInn!!iikkaattoor r / / $$uujjuuaan n LLaaaannaann **eenniiss Laanann Laanann Bi!ang Bi!ang Bimbingan Bimbingan +ungsi Laanan +ungsi Laanan M

MaakknnaaBBeellaajjaarr IInn,,oorrmmaassii BBeellaajjaarr %%PPeemmaahhaammaann

% Pemeliharaan % Pemeliharaan -Pengembangan Pengembangan a.

a. PenPengergertiatian n BelBelajaajarr MemMemahaahami #enmi #engergertiatian belan belajar !enjar !engan began benar senar sehinhingga megga memakmaknainaina !enna !engan tegan te#at !a#at !alamlam kehi!u#an sehari%hari sebagai #elajar

kehi!u#an sehari%hari sebagai #elajar b.

b. Strategi BelajarStrategi Belajar Melaksanakan Melaksanakan strategi strategi belajar belajar ang ang e,ekti, e,ekti, !emi !emi #en&a#aian #en&a#aian keberhasilan keberhasilan belajar belajar !an!an #en&a#aian masa !e#a

#en&a#aian masa !e#an ang !iinginkann ang !iinginkan

lokasi 

lokasi aktu !an Sumber Belajar' serta as#ek lainna !a#at !itambahkan sen!iri oleh "uru Paktu !an Sumber Belajar' serta as#ek lainna !a#at !itambahkan sen!iri oleh "uru P embimbing embimbing !an !ikembangkan lagi !alam en&ana Pelaksanaan Laanan!an !ikembangkan lagi !alam en&ana Pelaksanaan Laanan

1 1

(2)

en&ana Pelaksanaan Laanan Bimbingan !an Konseling (01) en&ana Pelaksanaan Laanan Bimbingan !an Konseling (01) 

 **uu!!uul l LLaaaannaann BBiimmbbiinnggaan n !!aan n KKoonnsseelliinngg B

B **eenniis s LLaaaannaann IInn,,oorrmmaassii 2

2 BBii!!aanng g BBiimmbbiinnggaann BBeellaajjaar r 

 ++uunnggssi i LLaaaannaann PPeemmaahhaammaann' ' PPeemmeelliihhaarraaaan n !!aan n PPeennggeemmbbaannggaann 3

3 $$uujjuuaan n LLaaaannaann SSiissa a mmaamm##u mu meenngghhaaaatti mi maakknna a bbeellaajjaar sr seebbaaggaai #i #eellaajjaar r uunnttuuk k mmeenn&&aa##aai ki keebbeerrhhaassiillaan bn beellaajjaar r aanng mg meenn!!aassaar i r i ##eenn&&aa##aaiiaann masa !e#an ang !ihara#kan

masa !e#an ang !ihara#kan +

+ 4a4asisil al ang Ing Ingngin in i&i&a#a#aiai aa MeMemamahahami #mi #enengegertrtiaian ben belalajajar !er !engngan ban benenar sar sehehiningggga mea memamaknknaiainna !ea !engngan tan te#e#at !at !alalam kam kehehi!i!u#u#an san seheharari%i%hahari sri sebebagagai #ai #elelajajarar b

b Melaksanakan strategi Melaksanakan strategi belajar ang e,ekti, !emi #en&a#abelajar ang e,ekti, !emi #en&a#aian keberhasilan belajar !an #en&ian keberhasilan belajar !an #en&a#aian masa !e#an ang a#aian masa !e#an ang !iinginkan!iinginkan "

" SSaassaarraan n KKeeggiiaattaann SiissS a a SSMM  KKeellaas s XXII 4

4 MMaatteerri i LLaaaannaann MMaakknna a BBeellaajjaar r aa PePengngerertitian an BeBelalajajar r b

b Strategi Belajar Strategi Belajar

II $$eem#m#at at PePenneleleengnggagararaanan uauang ng KeKelalas / Ss / Saararana na 5 P5 Prarassararaana na SeSekkololah ah / / uauang ng BiBimmbibingngan an / L/ Liningkgkunungagan Sn Sekekololah ah / / ll ll ( m( meennesesuauaikikaan )n ) ** aakkttu u / / $$aannggggaall

K

K SSeemmeesstteerr 1 1 / / ""aannjjiill L

L PPeenneelleennggggaarra a LLaaaannaann ""uurru u PPeemmbbiimmbbiinngg M

M PPiihhaak k aanng g iilliibbaattkkaann SiissS a a tteerrtteennttu u / / lll l ((mmeenneessuuaaiikkaann)) 6

6 lat !an Perlengka#anlat !an Perlengka#an Skema tentang belajar / ll Skema tentang belajar / ll (menesuaikan )(menesuaikan ) 7

7 eenn&&aanna a PPeenniillaaiiaan n !!aan n $$iinn!!aak k Lanjut

Lanjut

aa b b

38aluasi !iri / mengisi lembar kerja /

38aluasi !iri / mengisi lembar kerja / latihan / isian ang a!a !i latihan / isian ang a!a !i buku bimbingan !an konselingbuku bimbingan !an konseling Pen!am#ingan se&ara umum !an melakukan salah satu atau lebih !ari

Pen!am#ingan se&ara umum !an melakukan salah satu atau lebih !ari jenis laanan (menesuaikan )jenis laanan (menesuaikan )

9 9

(3)

Silabus Bimbingan Konseling (09)

Sekolah :SM MAS Bungursari Kelas : XI (Sebelas)

Mata Pelajaran / Laanan : Bimbingan !an Konseling Semester : 1 ( "anjil ) Stan!ar Kom#etensi /

$ugas Perkembangan 

% Men&a#ai kematangan !alam mengembangkan #enguasaan ilmu' teknologi' !an seni sesuai !engan #rogram kurikulum !an #ersia#an karir atau melanjutkan #en!i!ikan tinggi' serta ber#eran !alam kehi!u#an masarakat ang luas

% Men&a#ai kematangan !alam bertingkahlaku ang !a#at !iterima oleh masarakat aitu menja!i #elajar ang memiliki #rinsi# - gaa belajar ang baik

Kom#etensi asar  Sisa mam#u menghaati #rinsi# !an gaa belajar sebagai #elajar untuk men&a#ai keberhasilan belajar ang men!asari #en&a#aian masa !e#an ang !ihara#kan

Materi Laanan In!ikator / $ujuan Laanan *enis

Laanan

Bi!ang Bimbingan

+ungsi Laanan

Prinsi#!an"aaBelajar In,ormasi Belajar %Pemahaman

% Pemeliharaan - Pengembangan a. Mengenal 7tak Kita Mengo#timalkan #eran otak sen!iri !alam rangka men&a#ai keseimbangan hi!u# !an

#en&a#aian o#timal #otensi !iri

b. Prinsi# Belajar Mengenal #rinsi# belajar ang !a#at men!asari kegiatan belajar ang akan !ilakukan

&. "aa Belajar Mengembangkan gaa belajar ang sesuai !engan kebera!aan !iri sehingga !a#at !i#ilih !an !ilaksanakan !alam kegiatan belajar

!. Mo!alitas Belajar !an 2iri%&irina

Mengenal mo!alitas belajar !an &irina untuk menemukan &ara ang #aling te#at !alam belajar sesuai !engan kebera!aan !iri

e. Keteram#ilan Men&atat

Mengembangkan bebiasaan men&atat ang e,ekti, untuk memu!ahkan mem#elajari kembali !an menja!i arsi# ang #enting

,. *urus Belajar ang 3,ekti, !an 3,isien

Melaksanakan jurus belajar ang e,ekti, !an e,isien !emi #en&a#aian keberhasilan ang o#timal g. Meningkatkan

Keteram#ilan Men!engar

Mengembangkan keteram#ilan men!engar agar men!a#at in,ormasi ang akurat !an benar #a!a saat mengikuti kegiatan #embelajaran

lokasi aktu !an Sumber Belajar' serta as#ek lainna !a#at !itambahkan sen!iri oleh "uru P embimbing !an !ikembangkan lagi !alam en&ana Pelaksanaan Laanan

(4)

en&ana Pelaksanaan Laanan Bimbingan !an Konseling (09)  *u!ul Laanan Bimbingan !an Konseling

B *enis Laanan In,ormasi

2 Bi!ang Bimbingan Belajar

 +ungsi Laanan Pemahaman' Pemeliharaan !an Pengembangan

3 $ujuan Laanan Sisa mam#u menghaati #rinsi# !an gaa belajar sebagai #elajar untuk men&a#ai keberhasilan belajar ang men!asari #en&a#aian masa !e#an ang !ihara#kan

+ 4asil ang Ingin i&a#ai a Mengo#timalkan #eran otak sen!iri !alam rangka men&a#ai keseimbangan hi!u# !an #en&a#aian o#timal #otensi !iri b Mengenal #rinsi# belajar ang !a#at men!asari kegiatan belajar ang akan !ilakukan

& Mengembangkan gaa belajar ang sesuai !engan kebera!aan !iri sehingga !a#at !i#ilih !an !ilaksanakan !alam kegiatan belajar ! Mengenal mo!alitas belajar !an &irina untuk menemukan &ara ang #aling te#at !alam belajar sesuai !engan kebera!aan !iri e Mengembangkan bebiasaan men&atat ang e,ekti, untuk memu!ahkan mem#elajari kembali !an menja!i arsi# ang #enting , Melaksanakan jurus belajar ang e,ekti, !an e,isien !emi #en&a#aian keberhasilan ang o#timal

g Mengembangkan keteram#ilan men!engar agar men!a#at in,ormasi ang akurat !an benar #a!a saat mengikuti kegiatan #embelajaran " Sasaran Kegiatan Sisa SM Kelas XI

4 Materi Laanan Prinsi# !an "aa Belajar a Mengenal 7tak Kita b Prinsi# Belajar

& "aa Belajar

! Mo!alitas Belajar !an 2iri%&irina e Keteram#ilan Men&atat

, *urus Belajar ang 3,ekti, !an 3,isien g Meningkatkan Keteram#ilan Men!engar

I $em#at Penelenggaraan uang Kelas / Sarana 5 Prasarana Sekolah / uang Bimbingan / Lingkungan Sekolah / ll ( menesuaikan ) * aktu / $anggal

K Semester 1 / "anjil

L Penelenggara Laanan "uru Pembimbing M Pihak ang ilibatkan ( Menesuaikan )

6 lat !an Perlengka#an Skema tentang gaa belajar 7 en&ana Penilaian !an

$in!ak Lanjut

a b

38aluasi !iri / mengisi lembar kerja / latihan / isian ang a!a !i buku bimbingan !an konseling Pen!am#ingan se&ara umum !an melakukan salah satu atau lebih !ari jenis laanan (menesuaikan )

(5)

Silabus Bimbingan Konseling (0)

Sekolah :MAS Bungursari Kelas : XI (Sebelas)

% Men&a#ai kematangan !alam bertingkahlaku ang !a#at !iterima oleh masarakat !engan &ara terbiasa meman,aatkan aktu se&ara e,eti, !an #ro!ukti,

% Men&a#ai kematangan !alam sistem etika !an nilai !engan &ara menghargai aktu ang a!a

% Men&a#ai kematangan !alam gambaran !an sika# tentang kehi!u#an man!iri se&ara emosional' sosial' intelektual' !an ekonomi !engan &ara memn,aatkan setia# #eluang atau kesem#atan ang a!a

Kom#etensi asar  Sisa mam#u menghargai !an meman,aatkan aktu !engan benar (e,ekti, !an #r o!ukti, )

Materi Laanan In!ikator / $ujuan Laanan *enis Laanan Bi!ang

Bimbingan

+ungsi Laanan

o'turlahaktumu %In,ormasi

% Pembelajaran Priba!i Sosial % Pemahaman % Pen&egahan a. Pentingna Mengatur aktu

Mengerti arti #enting mengatur aktu sehingga !a#at !iman,aatkan se&ara o#timal b. Sejarah Pembagian

aktu

Mengerti tentang sejarah #embagian aktu sehingga bijak !alam meman,aatkan aktu ang a!a

&. Mengenal Manajemen aktu

Mengenal manajemen aktu sehingga menja!i !asar !alam #eman,aatan aktu ang berhasil !an ber!aa guna

!. Membangun Kebiasaan Mengatur aktu

$erbiasa mengatur atau mengisi aktu se&ara e,ekti, !an #ro!ukti, sehingga menja!i bagian #enting !alam ke hi!u#an sehari%hari

(6)

en&ana Pelaksanaan Laanan Bimbingan !an Konseling (0)

 *u!ul Laanan Bimbingan !an Konseling

B *enis Laanan In,ormasi' Pembelajaran

2 Bi!ang Bimbingan Priba!i !an Sosial  +ungsi Laanan Pemahaman' Pen&egahan

3 $ujuan Laanan Sisa mam#u menghargai !an meman,aatkan aktu !engan benar (e,ekti, !an #ro!ukti, ) + 4asil ang Ingin i&a#ai a Mengerti arti #enting mengatur aktu sehingga !a#at !iman,aatkan se&ara o#timal

b Mengerti tentang sejarah #embagian aktu sehingga bijak !alam meman,aatkan aktu ang a!a

& Mengenal manajemen aktu sehingga menja!i !asar !alam #eman,aatan aktu ang berhasil !an ber!aa guna

! $erbiasa mengatur atau mengisi aktu se&ara e,ekti, !an #ro!ukti, sehingga menja!i bagian #enting !alam ke hi!u#an sehari%hari " Sasaran Kegiatan Sisa SM Kelas XI

4 Materi Laanan o' turlah aktumu

a Pentingna Mengatur aktu b Sejarah Pembagian aktu

& Mengenal Manajemen aktu

! Membangun Kebiasaan Mengatur aktu

L Penelenggara Laanan "uru Pembimbing

M Pihak ang ilibatkan Pengurus 7SIS / ll ( menesuaikan )

6 lat !an Perlengka#an Skema Pembagian aktu / ll ( menesuaikan ) 7 en&ana Penilaian !an

$in!ak Lanjut

a b

(7)

Silabus Bimbingan Konseling (0;)

% Men&a#ai kematangan !alam beriman !an bertaka ke#a!a $uhan >M3 !engan bersukur atas anugerah bakat'kemam#uan' !an #restasi ang !imiliki

% Men&a#ai kematangan !alam mengembangkan #enguasaan ilmu' teknologi !an seni sesuai !engan bakat'minat' !an kemam#uan ang !imiliki

Kom#etensi asar  Sisa mam#u melihat bakat'kemam#uan' !an #restasi !iri ang #erlu sisukuri !an !ikembangkan untuk meningkatkan mutu kehi!u#anna

Laanann

Bi!ang Bimbingan

+ungsi Laanan

kuMelihatBakat %In,ormasi

% Konseling #erorangan Priba!i %Pemahaman %Pemeliharaan -Pengembangan a. Bakat' Kemam#uan' !an Prestasi

Mengenal bakat' kemam#uan' !an #restasi !iri sehingga mau mengembangkanna untuk men&a#ai #en&a#aian !iri ang o#timal

b. Bakat ?mum !an Bakat Khusus

Mengenal bakat umum !an bakat khusus sehingga mam#u membe!akanna !an mengemangkan masing%masing

&. $es Bakat !an $es Prestasi

Mengenal tes bakat !an tes #restasi untuk mengenal !an e8aluasi !iri !. +aktor%,aktor ang

Mem#engaruhi Bakat !an Prestasi

Mengetahui ,aktor%,aktor ang mem#engaruhi bakat !an #restasi sehingga !a#at memahami keunikan !iri !an menge8aluasi !emi #erbaikan !iri

e. 2ita%&ita Manta# !alam menentukan &ita%&ita untuk stu!i lanjut !an #ilihan karir ,. +aktor%,aktor ang

Mem#engaruhi 2ita% &ita

Mengetahui ,aktor%,aktor ang mem#engaruhi &ita%&ita sehingga !a#at menentukan &ita%&ita ang sesuai !engan kebera!aan !iri

(8)

en&ana Pelaksanaan Laanan Bimbingan !an Konseling (0;)  *u!ul Laanan Bimbingan !an Konseling

B *enis Laanan In,ormasi' Konseling Perorangan

2 Bi!ang Bimbingan Priba!i

 +ungsi Laanan Pemahaman' Pemeliharaan !an #engem8bangan

3 $ujuan Laanan Sisa mam#u melihat bakat'kemam#uan' !an #restasi !iri ang #erlu sisukuri !an !ikembangkan untuk meningkatkan mutu kehi!u#anna

+ 4asil ang Ingin i&a#ai a Mengenal bakat' kemam#uan' !an #restasi !iri sehingga mau mengembangkanna untuk men&a#ai #en&a#aian !iri ang o#timal b Mengenal bakat umum !an bakat khusus sehingga mam#u membe!akanna !an mengemangkan masing%masing

& Mengenal tes bakat !an tes #restasi untuk mengenal !an e8aluasi !iri

! Mengetahui ,aktor%,aktor ang mem#engaruhi bakat !an #restasi sehingga !a#at memahami keunikan !iri !an menge8aluasi !emi #erbaikan !iri

e Manta# !alam menentukan &ita%&ita untuk stu!i lanjut !an #ilihan karir

, Mengetahui ,aktor%,aktor ang mem#engaruhi &ita%&ita sehingga !a#at menentukan &ita%&ita ang sesuai !engan kebera!aan !iri " Sasaran Kegiatan Sisa SM Kelas XI

4 Materi Laanan ku Melihat Bakat

a Bakat' Kemam#uan' !an Prestasi b Bakat ?mum !an Bakat Khusus

& $es Bakat !an $es Prestasi

! +aktor%,aktor ang Mem#engaruhi Bakat !an Prestasi e 2ita% &ita

, +aktor%,aktor ang Mem#engaruhi 2ita%&ita

M Pihak ang ilibatkan Seorang !engan bakat khusus / ll ( menesuaikan )

6 lat !an Perlengka#an 2ontoh tes bakat / "ambar atau taangan tentang orang berbakat / ll ( menesuaikan) 7 en&ana Penilaian !an

$in!ak Lanjut

a b

(9)

Silabus Bimbingan Konseling (0<)

% Men&a#ai kematangan !alam hubungan antar teman sebaa baik #ria mau#un anita serta kematangan !alam #eranna sebagai #ria !an anita sehingga !a#at bergaul se&ara e,ekti,

% Men&a#ai kematangan !alam sistem etika !an nilai !alam relasi kehi!u#an sehari%hari bersama orang lain

% Men&a#ai kematangan !alam bertingkahlaku ang !a#at !iterima oleh masarakat !engan melaksanakan etika #ergaulan Kom#etensi asar  Sisa mam#u hi!u# bersama orang lain ang men!asarkan !iri #a!a etika #ergaulan

Laanan

Bi!ang Bimbingan

+ungsi Laanan

3tikaPergaulan %In,ormasi

% Bimbingan Kelom#ok Priba!i Sosial % Pemahaman % Pen&egahan a. Pengertian 3tiket !an 3tika

Memahami #engertian tentang etiket !an etika !alam kehi!u#an sehari%hari b. Perbe!aan 3tiket

-3tika

Menjelaskan #erbe!aan antara etiket !an etika !alam kehi!u#an sehari%hari &. Memahami 3tika

!an Prinsi# 3tika

Memahami etika !an #rinsi# etika !alam #ergaulan kehi!u#an sehari

!. Prinsi# 3tika Pergaulan

Mengenal #rinsi# etika #ergaulan !alam #ergaulan hi!u# sehari%hari e. Melaksanakan

Prinsi#%#rinsi# 3tika Pergaulan

$erbiasa melaksanakan #rinsi#%#rinsi# etika #ergaulan !alam kehi!u#an sehari%hari bersama orang lain

(10)

en&ana Pelaksanaan Laanan Bimbingan !an Konseling (0<)  *u!ul Laanan Bimbingan !an Konseling

B *enis Laanan In,ormasi ' Bimbingan Kelom#ok 2 Bi!ang Bimbingan Priba!i !an Sosial

 +ungsi Laanan Pemahaman'Pen&egahan

3 $ujuan Laanan Sisa mam#u hi!u# bersama orang lain ang men!asar kan !iri #a!a etika #ergaulan + 4asil ang Ingin i&a#ai a Memahami #engertian tentang etiket !an etika !alam kehi!u#an sehari%hari

b Menjelaskan #erbe!aan antara etiket !an etika !alam kehi!u#an sehari%hari & Memahami etika !an #rinsi# etika !alam #ergaulan kehi!u#an sehari ! Mengenal #rinsi# etika #ergaulan !alam #ergaulan hi!u# sehari%hari

e $erbiasa melaksanakan #rinsi#%#rinsi# etika #ergaulan !alam kehi!u#an sehari%hari bersama orang lain " Sasaran Kegiatan Sisa SM Kelas XI

4 Materi Laanan 3tika Pergaulan

a Pengertian 3tiket !an 3tika b Perbe!aan 3tiket - 3tika

& Memahami 3tika !an Prinsi# 3tika ! Prinsi# 3tika Pergaulan

e Melaksanakan Prinsi#%#rinsi# 3tika Pergaulan

M Pihak ang ilibatkan Bebera#a sisa untuk #raktek / ll ( menesuaikan )

6 lat !an Perlengka#an "ambar / taangan tentang etika #ergaulan / ll (menesuaikan ) 7 en&ana Penilaian !an

$in!ak Lanjut

a b

Silabus Bimbingan Konseling (0=)

(11)

Sekolah :MAS Bungursari Kelas : XI (Sebelas) Mata Pelajaran / Laanan : Bimbingan !an Konseling Semester : 1 ( "anjil ) Stan!ar Kom#etensi /

% Men&a#ai kematangan !alam hubungan antar teman sebaa baik #ria mau#un anita serta kematangan !alam #eranna sebagai #ria !an anita

% Men&a#ai kematangan !alam sistem etika !an nilai !engan menjunjung tinggi nilai #ergaulan

% Men&a#ai kematangan !alam bertingkahlaku ang !a#at !iterima oleh masarakat !engan #ergaulan remaja ang sehat !an sesuai norma ang berlaku

Kom#etensi asar  Sisa mam#u bergaul se&ara e,ekti, sebagai remaja sehingga men!a#atkan men,aat bagi #erkembangan !irina

Laanan

Bi!ang Bimbingan

+ungsi Laanan

Pergaulanemaja %In,ormasi

% Bimbingan Kelom#ok Priba!i Sosial % Pemahaman % Pemeliharaan -Pengembangan Pergaulan Sehari%hari remaja

Memahami tentang arti #enting #ergaulan sehari%hari sebagai remaja &. s#ek Psikososial

emaja

Memahami as#ek #sikososial remaja sehingga semakin mengenal !iri !. +aktor%,aktor ang

Mem#engaruhi Pergaulan emaja

Memahami ,aktor%,aktor ang mem#engaruhi #ergaulan remaja sehingga !a#at bergaul se&ara e,ekti, !alam kehi!u#an sehari%hari

e. Prinsi# asar Pergaulan ang Sehat

Memahami #rinsi#%#rinsi# !asar #ergaulan ang sehat sehingga ti!ak terjerumus #a!a #ergaulan ang membahaakan

,. Su#aa Pertemanan $erjalin Langgeng

Membiasakan !iri bergaul se&ra sehat !an e,ekti, sehingga #ersahabatan !engan sia#a#un !a#at bertahan lebih lama

en&ana Pelaksanaan Laanan Bimbingan !an Konseling (0=)

(12)

 *u!ul Laanan Bimbingan !an Konseling B *enis Laanan In,ormasi' Bimbingan Kelom#ok 2 Bi!ang Bimbingan Priba!i !an Sosial

3 $ujuan Laanan Sisa mam#u bergaul se&ara e,ekti, sebagai remaja sehingga men!a#atkan men,aat bagi #erkembangan !irina + 4asil ang Ingin i&a#ai a Memahami tentang arti #enting #ergaulan sehari%hari sebagai remaja

b Memahami as#ek #sikososial remaja sehingga semakin mengenal !iri

& Memahami ,aktor%,aktor ang mem#engaruhi #ergaulan remaja sehingga !a#at bergaul se&ara e,ekti, !alam kehi!u#an sehari%hari ! Memahami #rinsi#%#rinsi# !asar #ergaulan ang sehat sehingga ti!ak terjerumus #a!a #ergaulan ang membahaakan

e Membiasakan !iri bergaul se&ra sehat !an e,ekti, sehingga #ersahabatan !engan sia#a#un !a#at bertahan lebih lama ,

" Sasaran Kegiatan Sisa SM Kelas XI 4 Materi Laanan Pergaulan Sehari%hari remaja

a s#ek Psikososial emaja

b +aktor%,aktor ang Mem#engaruhi Pergaulan emaja & Prinsi# asar Pergaulan ang Sehat

! Su#aa Pertemanan $erjalin Langgeng

M Pihak ang ilibatkan Bebera#a #engurus kelas % 7SI S / ll (menesuaikan ) 6 lat !an Perlengka#an "ambar / taangan tentang #ergaulan remaja

7 en&ana Penilaian !an $in!ak Lanjut

a b

Silabus Bimbingan Konseling (0@)

(13)

Sekolah :MAS Bungursari Kelas : XI (Sebelas) Mata Pelajaran / Laanan : Bimbingan !an Konseling Semester : 1 ( "anjil ) Stan!ar Kom#etensi /

% Men&a#ai kematangan !alam beriman !an bertaka ke#a!a $uhan >M3 !engan &ara menja!i #emim#in ang berakhlak mulia % Men&a#ai kematangan !alam sistem etika !an nilai !engan &ara menja!i #emim#in ang menjunjung tinggi nilai%nilai ke#emim#inan % Men&a#ai kematangan !alam bertingkah laku ang !a#at !iterima oleh masarakat !engan &ara menja!i #emim#in ang !a#at !iterima

oleh semua #ihak

Kom#etensi asar  Sisa mam#u melaksanakan ke#emim#inan remaja ang e,ekti, !an e,isien / mum#uni sesuai !engan karakter seorang #emim#in han!al

Laanan

Bi!ang Bimbingan

+ungsi Laanan

Ke#emim#inanemaja In,ormasi Priba!i

Sosial

Pemahaman a. Pengertian

Ke#emim#inan !an #emim#in

Memahami arti ke#emim#inan !an #emim#in sehingga !a#at membe!akan maknana masing% masing

b. Karakter Seorang Pemim#in

Mengenal karakter ang !ibutuhkan oleh seorang #emim#in sehingga !a#at mengenal karakter !irina !alam ke#emim#inan

&. emaja Pemim#in Masa e#an

Mena!ari baha remaja a!alah #emim#in masa !e#an sehingga #erlu mem#ersia#kan !iri selagi memiliki kesem#atan

!. Prinsi#%Prinsi# Ke#emim#inan emaja

Melaksanakan ke#emim#inan !engan #rinsi#%#rinsi# ke#emim#inan remaja sehingga #roses !an hasilna sesuai !engan ang !iinginkan

e. Kamulah Sang Pemim#in

Meakini baha setia# #riba!i a!alah seorang #emim#in sehingga mam#u memim#in !irina sen!iri !an orang lain

en&ana Pelaksanaan Laanan Bimbingan !an Konseling (0@)

(14)

2 Bi!ang Bimbingan Priba!i !an Sosial

 +ungsi Laanan Pemahaman

3 $ujuan Laanan Sisa mam#u melaksanakan ke#emim#inan remaja ang e,ekti, !an e,isien / mum#uni sesuai !engan karakter seorang #emim#in han!al

+ 4asil ang Ingin i&a#ai a Memahami arti ke#emim#inan !an #emim#in sehingga !a#at membe!akan maknana masing%masing

b Mengenal karakter ang !ibutuhkan oleh seorang #emim#in sehingga !a#at mengenal karakter !irina !alam ke#emim#inan & Mena!ari baha remaja a!alah #emim#in masa !e#an sehingga #erlu mem#ersia#kan !iri selagi memiliki kesem#atan ! Melaksanakan ke#emim#inan !engan #rinsi#%#rinsi# ke#emim#inan remaja sehingga #roses !an hasilna sesuai !engan ang

!iinginkan

e Meakini baha setia# #riba!i a!alah seorang #emim#in sehingga mam#u memim#in !irina sen!iri !an orang lain " Sasaran Kegiatan Sisa SM Kelas XI

4 Materi Laanan Ke#emim#inan emaja

a Pengertian Ke#emim#inan !an #emim#in b Karakter Seorang Pemim#in

& emaja Pemim#in Masa e#an ! Prinsi#%Prinsi# Ke#emim#inan emaja e Kamulah Sang Pemim#in

M Pihak ang ilibatkan Pengurus 7SIS%MPK / Pengurus Kelas / $okoh 7rganisasi' ll (menesuaikan ) 6 lat !an Perlengka#an Sarana #ermainan ang sesuai / Skema Pola Kerja / ll (menesuaikan )

a b

Silabus Bimbingan Konseling (0A)

(15)

Sekolah :MAS Bungursari Kelas : XI (Sebelas) Mata Pelajaran / Laanan : Bimbingan !an Konseling Semester : 9 ( "ena# ) Stan!ar Kom#etensi /

% Men&a#ai kematangan !alam beriman !an bertaka ke#a!a $uhan >M3 !engan bersukur atas anugerah ke&er!asan ang !imiliki % Men&a#ai kematangan !alam mengembangkan #enguasaan ilmu' teknologi !an seni sesuai !engan ke&er!asan ang !imiliki % Men&a#ai kematangan !alam bertingkah laku ang !a#at !iterima oleh masarakat

% Men&a#ai kematangan !alam mengembangkan #enguasaan ilmu' teknologi' !an seni sesuai !engan #rogram kurikulum !an #ersia#an karir atau melanjutkan #en!i!ikan tinggi' serta ber#eran !alam kehi!u#an masarakat ang luas

Kom#etensi asar  Sisa mam#u bersika# !an bertingkahlaku' !an mengembangkan !iri sesuai !engan !imensi ke&er!asan ang !imilikina sehingga berhasil !alam kehi!u#anna

Materi Layanan Indikator / Tujuan Layanan *enis

Laanan Bi!ang Bimbingan +ungsi Laanan imensi Ke&er!asan Manusia % In,ormasi % Konseling #erorangan Priba!i Sosial % Pemahaman % Pemeliharaan -Pengembangan a. Ke&er!asan 7tak / Intekektual (IC)

Meman,aatkan se&ara e,ekti, ke&er!asan otak ang !imiliki untuk mengembangkan kemam#uan intelektual /#restasi ang !ibutuhkan !alam kehi!u#an

b. Ke&er!asan 3mosional (3C)

Meman,aatkan se&ara e,ekti, ke&er!asan emosional ang !imiliki sehingga !a#at bersika# !engan te#at / bera!a#tasi !engan bijaksana !alam kehi!u#an sehari%hari

&. Ke&er!asan +isik (PC)

Meman,aatkan se&ara e,ekti, ke&er!asan ,isik ang !imiliki sehingga !a#at !iman,aatkan untuk #ro!ukti8itas !an kesehatan !iri

!. Ke&er!asan S#iritual (SC)

Meman,aatkan se&ara e,ekti, ke&er!asan s#iritual ang !imiliki sehingga semakin !ekat !engan $uhan !an men!asarkan #a!a ajaran6a untuk segala as#ek kehi!u#anna

e. Keterkaitan IC'3C'PC' !an SC

Mema!ukan kom#onen atau as#ek%as#ek ang a!a #a!a IC'3C' PC' !an SC sehingga menja!i #riba!i ang semakin e,ekti,' ber#restasi' bijaksana' #ro!ukti,' sehat jasmani !an rohani' serta beriman' bertaka' !an men!asarkan ke#a!a ajaran6a untuk segala as#ek kehi!u#anna

,. !8ersit Cuotient (Mengubah

Meman,aatkan setia# #eluang ang a!a !i tengah hambatan hi!u# ang !ialami sehingga menja!i #riba!i ang teguh' #er&aa !iri' !an mam#u men&ari solusi !ari masalah ang

(16)

Materi Layanan Indikator / Tujuan Layanan *enis Laanan Bi!ang Bimbingan +ungsi Laanan imensi Ke&er!asan Manusia % In,ormasi % Konseling #erorangan Priba!i Sosial % Pemahaman % Pemeliharaan -Pengembangan 4ambatan Menja!i Peluang ) !ialami

en&ana Pelaksanaan Laanan Bimbingan !an Konseling (0A)

(17)

 *u!ul Laanan Bimbingan !an Konseling B *enis Laanan In,ormasi' Konseling Perorangan 2 Bi!ang Bimbingan Priba!i !an Sosial

3 $ujuan Laanan Sisa mam#u bersika# !an bertingkahlaku' !an mengembangkan !iri sesuai !engan !imensi ke&er!asan ang !imilikina sehingga berhasil !alam kehi!u#anna

+ 4asil ang Ingin i&a#ai

a Meman,aatkan se&ara e,ekti, ke&er!asan otak ang !imiliki untuk mengembangkan kemam#uan intelektual /#restasi ang !ibutuhkan !alam kehi!u#an

b Meman,aatkan se&ara e,ekti, ke&er!asan emosional ang !imiliki sehingga !a#at bersika# !engan te#at / bera!a#tasi !engan bijaksana !alam kehi!u#an sehari%hari

& Meman,aatkan se&ara e,ekti, ke&er!asan ,isik ang !imiliki sehingga !a#at !iman,aatkan untuk #ro!ukti8itas !an kesehatan !iri

! Meman,aatkan se&ara e,ekti, ke&er!asan s#iritual ang !imiliki sehingga semakin !ekat !engan $uhan !an men!asarkan #a!a ajaran6a untuk segala as#ek kehi!u#anna

e Mema!ukan kom#onen atau as#ek%as#ek ang a!a #a!a IC'3C' PC' !an SC sehingga menja!i #riba!i ang semakin e,ekti,' ber#restasi' bijaksana' #ro!ukti,' sehat jasmani !an rohani' serta beriman' bertaka' !an men!asarkan ke#a!a ajaran6a untuk segala as#ek

kehi!u#anna

, Meman,aatkan setia# #eluang ang a!a !i tengah hambatan hi!u# ang !ialami sehingga menja!i #riba!i ang teguh' #er&aa !iri' !an mam#u men&ari solusi !ari masalah ang !ialami

" Sasaran Kegiatan Sisa SM Kelas XI 4 Materi Laanan imensi Ke&er!asan Manusia

a Ke&er!asan 7tak / Intekektual (IC) b Ke&er!asan 3mosional (3C)

& Ke&er!asan +isik (PC) ! Ke&er!asan S#iritual (SC) e Keterkaitan IC'3C'PC' !an SC

, !8ersit Cuotient (Mengubah 4ambatan Menja!i Peluang )

I $em#at

Penelenggaraan

uang Kelas / Sarana 5 Prasarana Sekolah / uang Bimbingan / Lingkungan Sekolah / ll ( menesuaikan ) * aktu / $anggal

K Semester 9 / "ena#

L Penelenggara Laanan

"uru Pembimbing

M Pihak ang ilibatkan Psikolog / ll (menesuaikan )

(18)

6 lat !an Perlengka#an Skema 7tak Manusia / ll (menesuaikan ) 7 en&ana Penilaian !an

$in!ak Lanjut

 b

Silabus Bimbingan Konseling (0)

(19)

% Men&a#ai kematangan !alam hubungan antar teman sebaa baik #ria mau#un anita serta kematangan !alam #eranna sebagai #ria !an anita

% Men&a#ai kematangan !alam sistem etika !an nilai

% Men&a#ai kematangan !alam bertingkahlaku ang !a#at !iterima oleh masarakat

Kom#etensi asar  Sisa mam#u mengenal' menganalisa' !an teram#il mengatasi masalah ang !ialami #a!a rentang taha#an hi!u#na !i masa remaja sehingga menja!i remaja ang e,ekti,

Materi Laanan In!ikator / $ujuan Laanan *enis Laanan Bi!ang

Bimbingan +ungsi Laanan Masalah Mun&ul Solusi Mun&ul % In,ormasi % Bimbingan Kelom#ok % Priba!i % Sosial % Pen&egahan a. emaja !an Masa

emaja

Mengenal !iri sebagai remaja !engan segala keunikan/kekhasan ang !imilikina sehingga !a#at mem#erlakukan !iri !engan te#at

b. imensi Perubahan emaja

Mengenal !imensi #erubahan !iri #a!a usia remaja sehingga !a#at bera!a#tasi !iri !an !engan lingkunganna se&ara te#at

&. Masalah #a!a emaja

Mengenal masalah%masalah ang biasana mun&ul #a!a masa remaja sehingga !a#at memberi #erhatian ang khusus a#abila masalah itu mun&ul

!. Stres !an e#resi #a!a emaja

Mengenal stres !an !e#resi ang biasana !ialami oleh kaum remaja sehingga !a#at mengatasi atau berlaku !engan te#at a#abila kasus tersebut !ialamina

e. Mengatasi Stres !an e#resi

Mengatasi stres !an !e#resi ang !ialami sehingga ti!ak terlalu mengganggu akti8itas kehi!u#an sehari%hari

,. Langkah%langkah Mengatasi Masalah

Mengatasi masalah !engan langkah%langkah ang e,ekti, sehingga masalah ang !iha!a#i !a#at !iatasi !engan baik

lokasi aktu !an Sumber Belajar' serta as#ek lainna !a#at !itambahkan sen!iri oleh "uru P embimbing !an !ikembangkan lagi !alam en&ana Pelaksanaan Laanan en&ana Pelaksanaan Laanan Bimbingan !an Konseling (0)

(20)

 *u!ul Laanan Bimbingan !an Konseling B *enis Laanan In,ormasi' Bimbingan Kelom#ok 2 Bi!ang Bimbingan Priba!i !an Sosial

 +ungsi Laanan Pen&egahan

3 $ujuan Laanan Sisa mam#u mengenal' menganalisa' !an teram#il mengatasi masalah ang !ialami #a!a rentang taha#an hi!u#na !i masa remaja sehingga

+ 4asil ang Ingin i&a#ai a Mengenal !iri sebagai remaja !engan segala keunikan/kekhasan ang !imilikina sehingga !a#at mem#erlakukan !iri !engan te#at b Mengenal !imensi #erubahan !iri #a!a usia remaja sehingga !a#at bera!a#tasi !iri !an !engan lingkunganna se&ara te#at

& Mengenal masalah%masalah ang biasana mun&ul #a!a masa remaja sehingga !a#at memberi #erhatian ang khusus a#abila masalah itu mun&ul

! Mengenal stres !an !e#resi ang biasana !ialami oleh kaum remaja sehingga !a#at mengatasi atau berlaku !engan te#at a#abila kasus tersebut !ialamina

e Mengatasi stres !an !e#resi ang !ialami sehingga ti!ak terlalu mengganggu akti8itas kehi!u#an sehari%hari , Mengatasi masalah !engan langkah%langkah ang e,ekti, sehingga masalah ang !iha!a#i !a#at !iatasi !engan baik " Sasaran Kegiatan Sisa SM Kelas XI

4 Materi Laanan Masalah Mun&ul Solusi Mun&ul  emaja !an Masa emaja B imensi Perubahan emaja 2 Masalah #a!a emaja

 Stres !an e#resi #a!a emaja 3 Mengatasi Stres !an e#resi

+ Langkah%langkah Mengatasi Masalah

M Pihak ang ilibatkan Bebera#a sisa untuk sosio!rama / ll (menesuaikan ) 6 lat !an Perlengka#an Skema Peme&ahan Masalah / ll (menesuaikan )

 b

(21)

% Men&a#ai kematangan !engan sistem etika !an nilai !engan &ara ber#ikir !an bersika# #ositi, !alam kehi!u#an sehari%hari % Men&a#ai kematangan !alam bertingkahlaku ang !a#at !iterima oleh masarakat !engan &ara ber#ikir !an bersika# se&ara #ositi,

!alam kehi!u#an !i masarakat

Kom#etensi asar  Sisa mam#u ber#ikir !an bersika# #ositi, !alam #ergaulan hi!u# sehari%hari !i sekolah' keluarga' !an masarakat #a!a umumna

Laanan Bi!ang Bimbingan +ungsi Laanan Ber#ikir !an Bersika# Positi, Bimbingan Kelom#ok Priba!i Sosial Pen&egahan a. Prasangka / Pikiran 6egati,

Menghin!ari #rasangka atau #ikiran negati, agar ti!ak terja!i kesalah#ahaman !an kon,lik !engan orang lain !i mana#un bera!a

b. Ber#ikir Positi, Membiasakan ber#ikir #ositi, ke#a!a orang lain agar terjalin rasa saling #enghargaan !an rasa saling #er&aa antara ang satu !engan ang lain

&. Bersika# !an Bertin!ak Positi,

Membiasakan bersika# !an bertin!ak se&ara #ositi, !alam #ergaulan hi!u# sehari%hari' baik !i rumah' sekolah'atau masarakat #a!a umumna

en&ana Pelaksanaan Laanan Bimbingan !an Konseling (10)

(22)

B *enis Laanan Bimbingan Kelom#ok

3 $ujuan Laanan Sisa mam#u ber#ikir !an bersika# #ositi, !alam #ergaulan hi!u# sehari%hari !i sekolah' keluarga' !an masarakat #a!a umumna + 4asil ang Ingin i&a#ai a Menghin!ari #rasangka atau #ikiran negati, agar ti!ak terja!i kesalah#ahaman !an kon,lik !engan orang lain !i mana#un bera!a

b Membiasakan ber#ikir #ositi, ke#a!a orang lain agar terjalin rasa saling #enghargaan !an rasa saling #er&aa antara ang satu !engan ang lain

& Membiasakan bersika# !an bertin!ak se&ara #ositi, !alam #ergaulan hi!u# sehari%hari' baik !i rumah' sekolah'atau masarakat #a!a umumna

" Sasaran Kegiatan Sisa SM Kelas XI

4 Materi Laanan Ber#ikir !an Bersika# Positi, a Prasangka / Pikiran 6egati, b Ber#ikir Positi,

& Bersika# !an Bertin!ak Positi,

M Pihak ang ilibatkan Sisa Ber#restasi / #ilihan ( ber!asarkan sosiometri) / ll (Menesuikan) 6 lat !an Perlengka#an Skema Ber#ikir Positi, / ll (Menesuikan)

a b

(23)

% Men&a#ai kematangan !alam hubungan antar teman sebaa baik #ria mau#un anita serta kematangan !alam #eranna sebagai #ria !an anita ang !a#at !ilakukan !engan &ara melakukan rekreasi remaja ang sehat

% Men&a#ai kematangan !alam sistem etika !an nilai !engan &ara memiilih #ola rekreasi ang !a#at !iterima oleh norma masarakat % Men&a#ai kematangan !alam bertingkahlaku ang !a#at !iterima oleh masarakat !engan &ara melakukan rekreasi ang berman,aat'

etis' sehat !an bermakna bagi masarakat !i sekitarna

Kom#etensi asar  Sisa mam#u memilih bentuk rekreasi ang #aling e,ekti, sehingga mem#eroleh man,aat bagi #erkembangan sosialisasi' kesehatan jia !an ragana' serta berman,aat bagi masarakat !i sekitarna

Materi Layanan Indikator / Tujuan Layanan Jenis

Layanan

Bidang Bimbingan

Fungsi Layanan

ekreasiemaja In,ormasi %Priba!i

% Sosial

Pemahaman a. Pengertian !an Pola

ekreasi

Memahami #ola rekreasi sehingga !a#at memilih #ola ang #aling te#at !alam berekreasi b. Sejarah ekreasi Mengenal sejarah rekreasi sehingga !a#at melakukan rekreasi se&ara bijak

&. 6ilai%nilai ekreasi Memaknai nilai%nilai rekreasi sehingga berman,aat bagi kehi!u#anna !. Prinsi#%Prinsi#

ekreasi

Memahami #rinsi#%#rinsi# rekreasi sehingga !a#at memanta#kan !iri untuk melakukan rekreasi ang #aling e,ekti,

e. Man,aat ekreasi Merasakan man,aat rekreasi bagi kesehatan jia !an raga' #ergaulan !engan sesama remaja' serta masarakat !i sekitarna

,. +aktor%,aktor ekreasi emaja

Mengenal ,aktor%,aktor rekreasi remaja sehingga !a#at menja!i #ertimbangan !alam menentukan #ola / bentuk rekreasi angakan !i#ilihna

g. Bentuk%bentuk ekreasi

Mengenal bentuk%bentuk rekreasi remaja !an meman,aatkanna se&ara e,ekti, !an e,isien h. Meren&anakan

ekreasi Kelom#ok

Membuat #eren&anaan rekreasi bersama teman%teman sebaa / kelom#ok ang mem#ertimbangkan as#ek nilai' #rinsi#' man,aat' ,aktor ang ber#engaruh'!an bentuk rekreasi ang i!eal sehingga memberi keuntungan bagi !iri'kelom#ok'!an masarakat !i sekitarna

(24)

 +ungsi Laanan Pemahaman

3 $ujuan Laanan Sisa mam#u memilih bentuk rekreasi ang #aling e,ekti, sehingga mem#eroleh man,aat bagi #erkembangan sosialisasi' kesehatan jia !an ragana' serta berman,aat bagi masarakat !i sekitarna

+ 4asil ang Ingin i&a#ai a Memahami #ola rekreasi sehingga !a#at memilih #ola ang #aling te#at !alam berekreasi b Mengenal sejarah rekreasi sehingga !a#at melakukan rekreasi se&ara bijak

& Memaknai nilai%nilai rekreasi sehingga berman,aat bagi kehi!u#anna

! Memahami #rinsi#%#rinsi# rekreasi sehingga !a#at memanta#kan !iri untuk melakukan rekreasi ang #aling e,ekti, e Merasakan man,aat rekreasi bagi kesehatan jia !an raga' #ergaulan !engan sesama remaja' serta masarakat !i sekitarna

, Mengenal ,aktor%,aktor rekreasi remaja sehingga !a#at menja!i #ertimbangan !alam menentukan #ola / bentuk rekreasi angakan !i#ilihna

Mengenal bentuk%bentuk rekreasi remaja !an meman,aatkanna se&ara e,ekti, !an e,isien

Membuat #eren&anaan rekreasi bersama teman%teman sebaa / kelom#ok ang mem#ertimbangkan as#ek nilai' #rinsi#' man,aat' ,aktor ang ber#engaruh'!an bentuk rekreasi ang i!eal sehingga memberi keuntungan bagi !iri'kelom#ok'!an masarakat !i sekitarna " Sasaran Kegiatan Semua Sisa Kelas XI

4 Materi Laanan ekreasi emaja

a Pengertian !an Pola ekreasi b Sejarah ekreasi

& 6ilai%nilai ekreasi ! Prinsi#%Prinsi# ekreasi e Man,aat ekreasi

, +aktor%,aktor ekreasi emaja g Bentuk%bentuk ekreasi

h Meren&anakan ekreasi Kelom#ok

M Pihak ang ilibatkan Panitia Kar aisata / ll (menesuaikan)

(25)

6 lat !an Perlengka#an "ambar / taangan tentang kegiatan rekreasi /Skema ekreasi / ll (menesuaikan) 7 en&ana Penilaian !an

$in!ak Lanjut

a b

(26)

Sekolah :MAS Bungursari Kelas : XI (Sebelas) Mata Pelajaran / Laanan : Bimbingan !an Konseling Semester : 9 ( "ena# )

Stan!ar Kom#etensi / $ugas Perkembangan 

% Men&a#ai kematangan !alam sistem etika !an nilai !engan &ara hi!u# bebas !ari kebiasaan koru# !alam bentuk a#a#un

% Men&a#ai kematangan !alam bertingkahlaku ang !a#at !iterima oleh masarakat !engan &ara bersika# sebagai remaja ang anti koru#si Kom#etensi asar  Sisa mena!ari #erluna sika# anti koru#si !alam bentuk a#a#un !an menjalankan sika# itu !alam kehi!u#an sehari%hari

Layanan

Bidang Bimbingan

Fungsi Layanan

emajantiKoru#si In,ormasi %Priba!i

% Sosial

Pen&egahan a. Koru#si !i Sekitar

Kita

Prihatin !engan banakna keja!ian tin!akan koru#si !i berbagai tem#at atau situasi b. Pengertian !an

In!ikator Koru#si

Mengenal #engertian !an in!ikator koru#si sehingga !a#atmenganalisa tentang tin!ak koru#si ang terja!i !i lingkungan hi!u#na

&. *enis $in!akan Koru#si

Mengenal berbagi jenis tin!akan koru#si ang biasa terja!i sehingga mau menghin!ari tin!akan koru#si ang terja!i

!. Membangun Sika# nti Koru#si

Membangun sika# anti koru#si !engan &ara ti!ak ikut%ikut bertin!ak !an bersika# koru# !alam bentuk ang #aling se!erhana sekali#un

e. emaja nti Koru#si Menja!i remaja ang anti koru#si sebagai bentuk &inta terha!a# tanah air !engan menja!i #riba!i ang jernih !an terbebas !ari tin!ak kejahatan ang merugikan !iri' orang lain' 6egara !an melukai hati $uhan

(27)

3 $ujuan Laanan Sisa mena!ari #erluna sika# anti koru#si !alam bentuk a#a#un !an menjalankan sika# itu !alam kehi!u#an sehari%hari + 4asil ang Ingin i&a#ai a Prihatin !engan banakna keja!ian tin!akan koru#si !i berbagai tem#at atau situasi

b Mengenal #engertian !an in!ikator koru#si sehingga !a#atmenganalisa tentang tin!ak koru#si ang terja!i !i lingkungan hi!u#na & Mengenal berbagi jenis tin!akan koru#si ang biasa terja!i sehingga mau menghin!ari tin!akan koru#si ang terja!i

! Membangun sika# anti koru#si !engan &ara ti!ak ikut%ikut bertin!ak !an bersika# koru# !alam bentuk ang #aling se!erhana sekali#un

e Menja!i remaja ang anti koru#si sebagai bentuk &inta terha!a# tanah air !engan menja!i #riba!i ang jernih !an terbebas !ari tin!ak kejahatan ang merugikan !iri' orang lain' 6egara !an melukai hati $uhan

" Sasaran Kegiatan Sisa SM Kelas XI 4 Materi Laanan

a emaja nti Koru#si b Koru#si !i Sekitar Kita

& Pengertian !an In!ikator Koru#si ! *enis $in!akan Koru#si

e Membangun Sika# nti Koru#si , emaja nti Koru#si

M Pihak ang ilibatkan Penegak 4ukum / ll (menesuaikan)

6 lat !an Perlengka#an Brosur "erakan nti Koru#si / ata%!ata !ari I2 (Internet) / ll (menesuaikan ) 7 en&ana Penilaian !an $in!ak

Lanjut

a b

Silabus Bimbingan Konseling (1)

(28)

% Men&a#ai kematangan !alam gambaran !an sika# tentang kehi!u#an man!iri se&ara emosional' sosial' intelektual !an ekonomi !engan &ara menja!i remaja ang man!iri

% Men&a#ai kematangan !alam bertingkahlaku ang !a#at !iterima oleh masarakat !engan menja!i remaja ang man!iri Kom#etensi asar  Sisa mam#u mengu#aakan !iri menja!i remaja ang man!iri

Layanan

Bidang

Bimbingan Fungsi Layanan

emajaMan!iri In,ormasi %Priba!i

% Sosial

% Pemahaman % Pemeliharaan

-Pengembangan a. Ko!rat Manusia Menja!i remaja ang memahami ko!ratna sebagai manusia

b. Keman!irian Mengembangkan jia keman!irian !alam kehi!u#an sehari%hari &. Pr oses

Perkembangan Keman!irian

Memahami #roses #erkembangan keman!irian

!. Keman!irian Sebagai Kebutuhan Psikologis emaja

Mena!ari baha keman!irian itu berhubungan !engan kebutuhan #sikologis remaja

e. 2iri%&iri Priba!i Man!iri

Berusaha meuju!kan menja!i !iri ang memiliki &irri%&iri #r iba!i man!iri

en&ana Pelaksanaan Laanan Bimbingan !an Konseling (1)

(29)

3 $ujuan Laanan Sisa mam#u mengu#aakan !iri menja!i remaja ang man!iri + 4asil ang Ingin i&a#ai a Menja!i remaja ang memahami ko!ratna sebagai manusia

b Mengembangkan jia keman!irian !alam kehi!u#an sehari%hari & Memahami #roses #erkembangan keman!irian

! Mena!ari baha keman!irian itu berhubungan !engan kebutuhan #sikologis remaja e Berusaha meuju!kan menja!i !iri ang memiliki &irri%&iri #riba!i man!iri

" Sasaran Kegiatan Sisa SM Kelas XI

4 Materi Laanan emaja Man!iri

a Ko!rat Manusia b Keman!irian

& Proses Perkembangan Keman!irian

! Keman!irian Sebagai Kebutuhan Psikologis emaja e 2iri%&iri Priba!i Man!iri

M Pihak ang ilibatkan P engusaha / irasastaan / ll (menesuaikan)

6 lat !an Perlengka#an Skema 4i!u# Man!iri / "ambar atau taangan kisah remaja ang sukses / ll (menesuaikan) 7 en&ana Penilaian !an

$in!ak Lanjut

a b